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Clase 15 diciembre 25 (clave 123) - Contenido educativo

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Subido el 16 de diciembre de 2025 por Maria Jose L.

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Hola, bienvenidos a la clase de lunes 15 de diciembre de distancia 2 00:00:01
En esta clase vamos a volver a repasar los verbos modales can y must 00:00:09
Entonces, lo primero que vamos a ver, ¿qué significa esto de verbos modales? 00:00:18
Los verbos modales son un grupo de verbos, son muchos, pero solo vamos a ver de momento can y must. 00:00:28
Aquí tenéis must. 00:00:38
Y este grupo de verbos son verbos especiales y tienen unas características. 00:00:40
Por ejemplo, la famosa S de la tercera persona del singular, que se aplica para he, she o it, el, ella o ello, pues en los verbos modales no lleva S. 00:00:49
Por ejemplo, she must be at home. Ella debe estar en casa. 00:01:06
Fijaros en la estructura. Ella, sujeto, el verbo must, ella debe, va seguido del otro verbo, que sería estar en forma base o infinitivo, y luego los complementos. 00:01:15
Si yo dijese yo debo estar en casa, diría I must be at home, ¿vale? 00:01:32
Cambiaríamos el sujeto simplemente. 00:01:40
Van seguidos de infinitivo sin tú. 00:01:44
Aquí hay otro ejemplo con el verbo should. 00:01:48
Podríamos decir, lo vamos a cambiar para no utilizar should porque no lo vamos a ver, 00:01:51
Podríamos decir you must speak English, por ejemplo, tú debes hablar inglés, you must speak English, o I must speak English, yo debo hablar inglés, ¿vale? 00:01:56
Es decir, sería la estructura, sujeto, el verbo modal, el verbo principal en forma base o infinitivo y los complementos. 00:02:13
No admite en formas auxiliares, es decir, para la negativa o la interrogativa. 00:02:28
Por ejemplo, I can't help you. Yo no puedo ayudarte. 00:02:35
Vale, negamos el verbo I can't help you, no utilizo auxiliar, vale, y luego carecen de algunas formas y tiempos verbales. 00:02:40
Vale, estas son las características generales de los verbos modales. 00:02:52
Vamos a ver, por ejemplo, ahora el verbo can. 00:02:57
El verbo can es poder, ¿vale? 00:03:03
Y si nos vamos a esta otra imagen, lo voy a poner más grande aquí, un momento 00:03:07
El verbo can es poder, poder de permiso, por ejemplo, para pedir permiso o para dar permiso 00:03:17
Por ejemplo, you can use my pencils, tú puedes usar mis lápices. 00:03:32
O I can go to the toilet, yo puedo ir al baño, por ejemplo. 00:03:38
También significa poder de habilidad, para hablar de una habilidad que podemos hacer en el presente. 00:03:47
We can dance very well, nosotros podemos bailar muy bien. 00:03:54
Quiero que os fijéis en las estructuras. 00:03:59
Volvemos, sujeto, verbo can y el verbo principal en forma base o infinitivo y los complementos. 00:04:02
Aquí lo mismo, sujeto, verbo can y el verbo principal, en este caso, dance, en forma base o infinitivo. 00:04:12
También para verdades generales, por ejemplo, para hablar sobre algo que es normalmente cierto, no siempre. 00:04:21
Por ejemplo, exercise can help reduce stress. El ejercicio puede ayudar a reducir el estrés. 00:04:38
En este caso, ejercicio, exercise, sería el sujeto, verbo can, verbo en forma base, help y complementos. 00:04:45
Exercise can help reduce stress. 00:04:55
También utilizamos el verbo can para hablar de posibilidad, ¿vale? 00:04:59
Expresamos posibilidad, por ejemplo, he can guess why she's angry. 00:05:05
Él puede adivinar por qué ella está enfadada o él puede saber por qué ella está enfadada. 00:05:11
Fijaros en la estructura, sujeto he, verbo can sin s, ¿vale? 00:05:19
Porque son invariables y el verbo principal, guest y los complementos. 00:05:25
También para hacer peticiones, sobre todo en preguntas, ¿vale? 00:05:33
Habíamos dicho antes que no usan auxiliares, por lo tanto, hacemos la inversión. 00:05:41
Primero ponemos el verbo modal al principio. 00:05:46
Can we have her address? 00:05:50
Podemos tener su dirección, ¿vale? 00:05:54
Verbo can, sujeto, verbo principal, en forma base o infinitivo y los complementos. 00:05:57
Podremos decir también, otro ejemplo sería, can I go to the toilet? 00:06:06
¿Puedo ir al baño? ¿Vale? 00:06:10
Can I go to the toilet? ¿Ok? 00:06:12
Para hacer ofrecimientos, por ejemplo, 00:06:16
Can I do anything for you? ¿Puedo hacer algo por ti? 00:06:21
Can I do anything for you? La misma estructura. 00:06:26
Es pregunta, por lo tanto, hacemos la inversión. 00:06:31
Primero, can, sujeto, I, verbo en forma base, 00:06:34
O en infinitivo, do anything for you, complementos 00:06:38
Y para hacer sugerencias 00:06:45
If you want, we can drink something 00:06:47
Si tú quieres, nosotros podemos beber algo 00:06:51
We can drink something 00:06:56
La misma estructura, afirmación, sujeto, verbo can, verbo en forma base y complementos 00:06:59
Aquí tenéis otro PDF en el que lo vemos 00:07:06
Diferentes sujetos, Mike, que sería él, I, she, ella 00:07:16
Y podemos poner can en afirmativa y cualquier verbo 00:07:24
Swim, nadar, draw, dibujar, speak English, hablar inglés 00:07:28
Mike can swim. Mike puede nadar. Mike can draw. Mike puede dibujar. Mike can speak English. Mike puede hablar inglés. 00:07:34
O I can speak English. Yo puedo hablar inglés, por ejemplo. 00:07:52
Si negamos, podemos utilizar la forma contraída can't o cannot. 00:07:57
Por ejemplo, I can't o I cannot speak English, yo no puedo hablar inglés o she can't speak English, ella no puede hablar inglés, ¿vale? 00:08:02
Y cuando preguntamos, ponemos primero el verbo can, luego los sujetos y luego el verbo en forma base o infinitivo. 00:08:13
Can she sky? Puede ella esquiar. Can she speak English? Puede ella hablar inglés. Can you ride a horse? Puedes montar a caballo. Can Paul swim? Puede Paul nadar, ¿vale? 00:08:24
Y las respuestas cortas serían yes, en este caso si utilizamos she, yes she can, no she can't, o si utilizamos cualquier otro sujeto, pues yes they can, no they can't, con you, yes I can, no I can't, y con Paul que es él, yes he can, no he can't, ¿ok? 00:08:45
Muy bien, vale, entonces, ah, bueno, este es más, que es, ahora lo veremos, un momento, por favor, aquí, vale, aquí tenéis, que os lo dejaré como tarea, una explicación del verbo can't, vale, 00:09:13
Verbo can es el verbo poder, habilidad para hacer algo 00:09:46
Bueno, aquí hablan de verbo auxiliar, ¿vale? 00:09:51
Es el verbo modal, tiene dos usos principales 00:09:57
Expresa una habilidad y expresa la posibilidad 00:09:59
I can swim, sé nadar, I can drive a car, sé conducir o puedo conducir 00:10:02
Para expresar una posibilidad 00:10:09
Can I go home? ¿Puedo irme a casa? 00:10:10
Where can I buy some apples? 00:10:13
¿Dónde puedo comprar algunas manzanas? 00:10:17
When can you come? 00:10:20
¿Cuándo puedes venir? 00:10:23
¿Vale? 00:10:24
Fijaros en las estructuras 00:10:25
Can se usa de la misma manera para todos los pronombres personales 00:10:27
Sin usar el componente tú antes del verbo 00:10:34
I can play, yo puedo jugar 00:10:37
You can play, he can play, she can play 00:10:38
lo que hemos explicado antes, aquí tenéis más ejemplos, y aquí tenéis una actividad que deberéis hacer, la actividad 1, que tenéis que completarlo con can o can't, aquí tenéis más actividades, observa las siguientes imágenes y contesta las preguntas, 00:10:43
Por ejemplo, ¿can he swim? ¿Puede nadar? Pues parece que no, no he can't, ¿vale? Y con los dibujitos estos contestáis a las preguntas, ¿vale? 00:11:08
Y aquí hay otra actividad, que aquí tenéis que contestar vosotros mismos, por ejemplo, ¿can you drive? En mi caso, yo no sé conducir, por lo tanto, si me preguntaran, ¿can you drive? 00:11:23
yo diría, bueno, elige la mejor opción para contestar, ojo, can you drive y tenéis yes I do o yes I can, sería yes I can porque me están preguntando con el verbo can, vale, can I go now, pues tenéis que elegir yes you can o yes you are, si me preguntan con can, que debo contestar, vale, 00:11:36
yes, you can, vale, hacéis este ejercicio 00:12:06
también, bien, os lo dejaré 00:12:10
como para la tarea y luego os dejaré 00:12:13
esta otra tarea que es el verbo must, que el verbo 00:12:19
must significa deber y funciona 00:12:22
igual que el verbo can, por ejemplo, I must study, yo debo 00:12:26
estudiar, por ejemplo, vamos a hacer un par 00:12:30
de ellos para que lo veáis mejor. A ver, perdón, uy, perdón, vale, aquí, you smoke, 00:12:34
o sea, you, no sabemos, smoke here, there is a no smoking scene by the door, vale, nos 00:12:49
dicen tú, fumar aquí, hay una señal de no fumar en la puerta, pues es que no podemos 00:12:57
fumar, si pone una señal de no fumar, por lo tanto, ¿qué deberemos elegir? 00:13:08
You mustn't, tú no puedes fumar aquí, ¿vale? 00:13:14
Relax, it's the weekend, relax, es el weekend, we get up early, nosotros nos 00:13:19
levantamos pronto, pues no debemos levantarnos pronto, mustn't, ok, no 00:13:31
debemos levantarnos pronto, no hay necesidad de levantarse pronto porque es 00:13:39
el fin de semana, ¿ok? Y por último, otro ejemplo 00:13:43
When the traffic light turns red 00:13:47
you stop your car 00:13:51
Cuando el semáforo está en rojo 00:13:53
tú parar el coche, tú debes, you must 00:13:58
stop your car, porque el semáforo está en rojo, tú debes 00:14:02
parar el coche, ¿ok? Vale, pues este ejercicio 00:14:07
también le haréis de tarea, os lo dejaré como 00:14:11
enlace. Vale, pues de momento hemos estudiado 00:14:15
el verbo can, el verbo must, acordaros de las estructuras 00:14:19
los dos verbos tienen las mismas estructuras, can significa 00:14:23
poder y must deber, can en negativa 00:14:26
es la negación, no poder 00:14:31
y must en negación, mustn't, sería no deber, ¿vale? 00:14:35
Muy bien, entonces esto lo dejaré de deberes para que me lo vayáis entregando para el día, 00:14:41
para hacerlo en Navidad, me lo entregáis después de las vacaciones. 00:14:54
Bueno, pues esto es todo por hoy 00:14:59
Hemos visto el verbo can, el verbo must 00:15:03
Y solo me queda por deciros que 00:15:07
Happy Christmas and Happy New Year 00:15:11
Pasadlo bien esta Navidad 00:15:13
Y seguid estudiando inglés 00:15:15
Bye, bye 00:15:17
Materias:
Inglés
Niveles educativos:
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  • Educación de personas adultas
    • Enseñanza básica para personas adultas
      • Alfabetización
      • Consolidación de conocimientos y técnicas instrumentales
Subido por:
Maria Jose L.
Licencia:
Dominio público
Visualizaciones:
13
Fecha:
16 de diciembre de 2025 - 20:33
Visibilidad:
Clave
Centro:
CEPAPUB CASA DE LA CULTURA
Duración:
15′ 32″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1280x720 píxeles
Tamaño:
296.68 MBytes

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