Creación y modificación de contenidos digitales - Contenido 2
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Evidencia fundamental para optar al nivel B de CDD. Vídeo explicativo del segundo contenido digital presentado.
El segundo contenido digital que quiero mostrar consiste en un ExceLearning, que es un proyecto
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de investigación que se realiza en 1º de bachillerato en la asignatura de biología
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y geología dentro del tema 6 de fisiología animal.
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Como se puede ver, el ExceLearning está integrado en una secuencia de aprendizaje dentro del
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aula virtual y pueden acceder a él desde aquí.
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Lo primero que quiero destacar es esta barra de accesibilidad que se ha añadido en la
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parte superior para aquellos alumnos que lo necesiten, por ejemplo alumnos con dislexia,
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para que puedan ajustar el tamaño y el tipo de letra que deseen.
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En el ExceLearning se incluye información general del proyecto, como las sesiones en
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las que está organizado y los animales que van a estudiar, así como información sobre
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la evaluación, incluyendo las rubricas con las que van a ser evaluados y el formato que
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debe seguir su trabajo y cómo deben citar la bibliografía.
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De manera resumida, porque esta actividad se cuenta en las evidencias fundamentales
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dentro de la innovación metodológica, consiste en una serie de sesiones, de la 1 a la 5,
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en la que tienen que elaborar un porfolio investigando acerca del animal que les haya
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tocado por grupos.
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Entonces aquí pueden encontrar toda la información que tienen que completar en el porfolio, así
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como enlaces que pueden consultar y les pueden ser útiles.
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Como se puede ver las sesiones están organizadas según los distintos aparatos y sistemas de
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los animales y cuentan con varias preguntas, enlaces y algunas de ellas con un vídeo
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y cuestionarios de conceptos que quiero que les queden muy claros.
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La sexta sesión consiste en la elaboración de un guión de laboratorio en el que tienen
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que detallar los pasos a seguir para diseccionar el animal que les ha tocado y después dirigirán
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esta práctica al resto de sus compañeros.
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Se trata por tanto de una actividad muy enriquecedora que exige una gran cantidad de trabajo colaborativo
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y que además fomenta el aprendizaje entre iguales y la evaluación entre iguales ya
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que tienen que coevaluarse siguiendo esta rúbrica y autoevaluarse.
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Esto lo hacen a través de un taller del aula virtual.
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Además todas las sesiones se realizan en el aula de informática para poder asesorarles
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en todo momento.
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- Idioma/s:
- Idioma/s subtítulos:
- Autor/es:
- Rocío Ramírez Muñoz
- Subido por:
- Rocio R.
- Licencia:
- Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
- Visualizaciones:
- 5
- Fecha:
- 27 de julio de 2023 - 16:30
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- IES LA SENDA
- Duración:
- 02′ 16″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1280x720 píxeles
- Tamaño:
- 47.76 MBytes