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Evidencia uso Aula Virtual - Contenido educativo

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Subido el 5 de septiembre de 2023 por Arã¡Nzazu Anton V.

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Este video explica la utilización del Aula Virtual como herramienta de gestión de aprendizaje y evaluación. Se muestra variedad de actividades y la metodología activa el aprendizaje basado en retos donde el alumnado se evalúa y coevalua.

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Este vídeo va a presentar la evidencia fundamental del uso de la plataforma de la obra virtual como aprendizaje y evaluación. 00:00:01
Se hará una pequeña introducción, se presentarán los cursos con la metodología de evaluación y las adaptaciones que se realizan. 00:00:10
Soy Ancha Ventura, docente de formación profesional de la familia de Comercio y Marketing, 00:00:17
procesos comerciales del grado medio y el grado básico. 00:00:21
mis cursos que os voy a presentar. Este sería Ancha Ventura, el tratamiento informático 00:00:24
de datos. Para que podáis ver la calificación y la evaluación se hace con el libro de calificaciones 00:00:32
donde están las evaluaciones, la ponderación de ejercicios, distintas actividades, ejercicios 00:00:38
de cuestionarios, test, actividades donde se utilizan aplicaciones básicas de ofimática 00:00:45
como el PowerPoint y Word. En el curso aparecen los criterios, toda información para un lado 00:00:49
siempre, noticias de clase, fechas de exámenes, actividades iniciales, transversales y una 00:01:03
evaluación por ejemplo de la práctica docente. Están los contenidos por unidades, esta sería 00:01:09
por ejemplo la unidad 1 con los objetivos que tiene, los componentes, el alumnado se 00:01:19
le ha matriculado con una clave y si no esa clave se le podría dar a los alumnos se matricularían 00:01:28
ellos. Otro curso que es importante donde podemos ver la evaluación es en este aula 00:01:37
virtual de grado medio de dinamización del curso de venta donde trabajamos la metodología 00:01:46
del aprendizaje basado en retos. Aquí por ejemplo tiene una guía didáctica el alumno 00:01:52
y tiene un foro, y en este foro se van poniendo temas importantes del curso. 00:01:58
Tienen las unidades, con presentaciones y distintas informaciones en URL, 00:02:10
y al final de la evaluación tienen un reto, un reto en el que trabajan con aprendizaje cooperativo, 00:02:23
donde se les explican los roles, se les explica el trabajo que tienen que realizar, este sería 00:02:30
su trabajo, tiene también la rúbrica, lo que se evalúa con rúbrica, este sería un 00:02:44
reto transversal por ejemplo de todos los módulos y lo que se va a pedir de cada módulo 00:02:54
y lo que es importante en esta evaluación que también se evalúan ellos, hay evaluación 00:03:00
y por evaluación. Ellos nos tienen que presentar al final del reto, nos tienen que decir que 00:03:15
ha trabajado cada alumno, qué función ha hecho y cómo se lo han repartido. Y aquí 00:03:25
se puede ver el trabajo, las tareas que han realizado, las asistencias, quién ha sido 00:03:35
el coordinador, en qué semana, quién lo ha realizado, si lo ha hecho o no lo ha hecho. 00:03:43
Esta sería otra aula virtual. Os he enseñado dos aulas distintas, una que es de grado medio 00:03:54
donde podéis ver la evaluación y la metodología de aprendizaje basada en retos y las de grado 00:04:03
medio, perdón, las de grado básico donde sí que hemos utilizado el libro de calificaciones. 00:04:08
Idioma/s:
es
Autor/es:
Arancha Ventura Occhi
Subido por:
Arã¡Nzazu Anton V.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
Visualizaciones:
7
Fecha:
5 de septiembre de 2023 - 22:05
Visibilidad:
Clave
Centro:
IES LUIS BRAILLE
Duración:
04′ 18″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
1.50

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