Saltar navegación

LMS - Laura García Jareño

Ajuste de pantalla

El ajuste de pantalla se aprecia al ver el vídeo en pantalla completa. Elige la presentación que más te guste:

Subido el 15 de julio de 2023 por Laura G.

12 visualizaciones

Más información Transcripción

Descargar la transcripción

Buenos días, mi nombre es Laura García y voy a realizar el vídeo de la primera 00:00:00
tarea del curso de Mejores de Competencia Digital del nivel B1. Basándonos en la 00:00:07
rúbrica para que el resultado sea satisfactorio, vemos que se piden los 00:00:13
requisitos de configuración de LMS, la estructura y contenidos y la evaluación, 00:00:20
la metodología en la que mostraremos una herramienta de calificación. En mi caso he 00:00:26
elegido el aula virtual como LMS que he utilizado a lo largo de este curso académico. La estructura 00:00:31
y contenidos estará dividida en temas y secciones y la herramienta de calificación que he utilizado 00:00:40
es el libro de calificaciones presente en el aula virtual a través de las actividades que hemos 00:00:45
hecho durante este curso. Veamos pues el aula virtual. Entraríamos aquí en esta página principal 00:00:51
del instituto donde está trabajando y es María de Molina. Dentro de mis cursos he elegido el área 00:01:01
de lengua castellana y literatura de primero de la ESO. Si entramos dentro del curso vemos las 00:01:07
distintas secciones. Tenemos la parte, la sección de participantes. Entraríamos dentro de esta 00:01:14
sección. Como vemos no aparecen los datos de nuestros estudiantes por privacidad. De los 00:01:21
mismos y podemos comprobar que están todos matriculados. Lo hemos hecho a través de esta 00:01:27
pestaña de matricular usuarios. Tenemos distintas opciones. Lo haríamos de forma manual en la que 00:01:32
podríamos buscar, seleccionar los usuarios por nombre y apellidos y los matricularíamos. También 00:01:39
tenemos aquí en este mismo apartado todo el curso, la configuración, participantes, 00:01:46
calificaciones que veremos más tarde. Si volvemos al aula vemos las distintas partes. Hay una una 00:01:53
parte inicial, la parte general, donde tenemos la información general y es visible para todos los 00:02:02
estudiantes de la presentación del curso, los criterios de evaluación, las presentaciones. Si 00:02:08
vemos la tercera evaluación es visible pero las anteriores no estamos a los estudiantes ya que es 00:02:15
una información de inicio del curso y ahora mismo al final del curso no sería necesaria. 00:02:23
Posteriormente hemos dividido las otras secciones 00:02:28
en una única página donde tendríamos que entrar. Entraríamos y vemos todas las tareas de primera 00:02:35
evaluación, de segunda evaluación, de tercera evaluación. Vemos cómo estas tareas tienen 00:02:46
rúbricas que luego aparecerán, esta nota, en el libro de calificaciones. Vemos cómo nos han 00:02:53
enviado, no todos, siete estudiantes hemos calificado las tareas enviadas y como decimos 00:03:00
luego aparecerán en el libro de calificaciones que mostraremos más tarde. Nosotros queremos enseñar 00:03:08
la sección de ortografía que es donde hemos incluido tareas específicas de este contenido 00:03:16
para mostrar cómo se trabajan con tareas de H5P. Estas tareas, entramos dentro de la tarea, 00:03:23
tenemos la palabra lombriz, sería una palabra aguda, lo marcaríamos, estamos trabajando el 00:03:34
contenido de reglas de acentuación que trabajaremos a lo largo de este curso de competencia digital y 00:03:41
el alumno puede comprobar inmediatamente los resultados. Hay tareas, como es este caso, 00:03:48
donde no tienen calificación y no aparecerán en el libro de calificaciones. Podemos comprobar 00:03:54
que la calificación no tiene nota porque es específica para este curso y no aparecen. De ahí 00:04:00
si nos vamos al libro de calificaciones vemos las actividades a las que hemos hecho referencia, 00:04:07
tenemos aquí la exposición oral de la tercera evaluación donde aparece directamente la nota 00:04:15
y vemos cómo tenemos la nota de la tercera evaluación, de la segunda evaluación y al 00:04:23
final sale la nota final del curso dependiendo de las actividades que hemos hecho. Así 00:04:30
finalizaríamos esta primera tarea. Muchas gracias por su atención, un saludo, buenas tardes. 00:04:36
Autor/es:
Laura García Jareño
Subido por:
Laura G.
Licencia:
Reconocimiento
Visualizaciones:
12
Fecha:
15 de julio de 2023 - 14:02
Visibilidad:
Clave
Centro:
IES MARIA DE MOLINA
Duración:
04′ 43″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
19.00 MBytes

Del mismo autor…

Ver más del mismo autor

EducaMadrid, Plataforma Educativa de la Comunidad de Madrid

Plataforma Educativa EducaMadrid