Contenido 1. E. Fundamentales
Ajuste de pantallaEl ajuste de pantalla se aprecia al ver el vídeo en pantalla completa. Elige la presentación que más te guste:
Video evidencia Portfolio
Buenas tardes, les presento el primer contenido de las evidencias fundamentales
00:00:00
en cuanto a la situación de aprendizaje Convivir es Vivir.
00:00:06
En este primer apartado que pone Convivir es Vivir
00:00:10
presentamos la situación de aprendizaje a través de una infografía de Canva.
00:00:14
Esta infografía, como se puede observar aquí, es de autoría propia
00:00:20
y los alumnos tienen acceso a ella a lo largo de toda la situación de aprendizaje
00:00:26
para que así puedan recurrir cuando tengan alguna duda en cuanto a la temporatización
00:00:32
o los recursos que vamos a utilizar.
00:00:38
Esta infografía cuenta con un título para ver qué es lo que vamos a trabajar
00:00:41
en este caso Convivir es Vivir
00:00:50
el taller de 10 sesiones que está destinado a los alumnos del aula.
00:00:52
Luego tenemos un apartado que son los recursos en los que vamos a utilizar
00:00:58
un proyector, portátiles, acceso a internet.
00:01:04
Los objetivos que nos proponemos en esta situación de aprendizaje
00:01:07
como son desarrollar el respeto y la empatía,
00:01:13
aceptar las diferencias como parte de la vida en sociedad
00:01:15
y promover valores, competencias y habilidades sociales.
00:01:19
En cuanto a los contenidos vamos a hacer diferentes definiciones de convivencia,
00:01:22
pautas para tener un buen clima de convivencia
00:01:27
y derechos y responsabilidades en cuanto a la convivencia.
00:01:30
Tenemos aquí palabras clave como pueden ser la igualdad, convivencia positiva, respeto.
00:01:33
Luego tenemos aquí un apartado de autoevaluación del aprendizaje
00:01:39
y una coevaluación que vamos a realizar
00:01:46
y para las actividades como se puede observar aquí
00:01:48
crearemos un documento de Google que contenga las definiciones
00:01:53
de convivencia escolar, aspectos importantes y se realizará por parejas
00:01:59
una escaleta en la que haremos una lluvia de ideas
00:02:04
sobre el podcast que van a realizar.
00:02:10
Finalmente realizarán el podcast y lo compartirán con los compañeros
00:02:13
del aula Alcones que es el aula ATEA y del aula ordinaria.
00:02:20
Siguiendo la dinámica de la situación de aprendizaje,
00:02:27
luego tendremos la presentación de la situación, fase de motivación
00:02:32
que os comentaré más adelante en los siguientes contenidos.
00:02:36
Muchísimas gracias.
00:02:42
- Idioma/s:
- Autor/es:
- Paloma Ochoa
- Subido por:
- Paloma O.
- Licencia:
- Reconocimiento - No comercial - Sin obra derivada
- Visualizaciones:
- 5
- Fecha:
- 25 de agosto de 2023 - 0:53
- Visibilidad:
- Clave
- Enlace Relacionado:
- https://www.canva.com/design/DAFonr1TuMA/WP88vi0Mq_iBxDf6g3cVJg/edit?utm_content=DAFonr1TuMA&utm_campaign=designshare&utm_medium=link2&utm_source=sharebutton
- Centro:
- CPR INF-PRI-SEC NTRA. SRA. DE LA MERCED
- Duración:
- 02′ 44″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1366x768 píxeles
- Tamaño:
- 9.70 MBytes