Tarea final CID
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Grabación de infografía de la tarea final del CID.
La situación de aprendizaje en Emergency Co. va dirigida para un grupo de 24 alumnos de segundo de la ESO Programa.
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Dentro de este grupo encontramos un alumno con dislexia y, por lo general, una motivación muy alta hacia actividades dramáticas.
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El proyecto como tal consiste en que cada pareja de alumnos tendrá que escoger una situación de emergencia que tendrá que representar.
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Para ello, visualizaremos un vídeo de ejemplo y, en clase, crearán un diálogo que después representarán y grabarán en sus casas.
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Se evaluará este proyecto a través de los dos resultantes productos, el diálogo a través de las rúbricas de producción escrita en lengua inglesa y el vídeo a través de esas de producción oral.
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La metodología aplicada ha sido el aprendizaje basado en retos, el cual es muy aplicable al día a día en países de habla extranjera.
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Hemos atendido a la diversidad permitiendo un aprendizaje autónomo, flexible y una combinación de estilos de aprendizaje además de la posibilidad de presentar sin vergüenza dado que la presentación es una grabación.
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- Idioma/s:
- Autor/es:
- Isabel Arranz Benito
- Subido por:
- Isabel A.
- Licencia:
- Todos los derechos reservados
- Visualizaciones:
- 5
- Fecha:
- 19 de abril de 2024 - 18:44
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- IES GUADARRAMA
- Descripción ampliada:
- Infografía y vídeo de la tarea final del CID
- Duración:
- 01′ 02″
- Relación de aspecto:
- 0.40:1
- Resolución:
- 800x2000 píxeles
- Tamaño:
- 5.40 MBytes