LMS_Ana Veuthey Tirado
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Buenas tardes, mi nombre es Ana Beute y voy a explicar algunas de las funciones que podemos encontrar en Microsoft Teams.
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Empezamos con los bloques para organizar la información de forma rápida y visual.
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Entro en mi equipo de Sesto E, que es mi clase de este año.
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Vamos a la página principal y en la esquina superior derecha encontramos la función de editar.
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La pulsamos y vemos que ya tenemos algunos bloques creados, que hemos desarrollado y creado a lo largo del curso.
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En la parte de abajo pulsamos aquí el botón más y aparecen los bloques que podemos agregar.
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En mi caso va a ser una biblioteca de documentos.
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Lo pulsamos, abrimos, aparecen algunos de los archivos que tenemos creados y materiales de clase.
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Le damos a cargar, carpeta y yo voy a añadir actividades de repaso para el control del 10 de junio.
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Le damos a subir y vemos que se cargan los elementos.
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A continuación voy a añadir otro bloque, en mi caso un vínculo rápido.
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Le damos a agregar vínculo, desde un vínculo porque voy a añadir un Geniali que tenía hecho con anterioridad.
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Copiamos el enlace, lo pegamos.
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Le damos a agregar, cambiamos el nombre, le llamamos repaso gramática, le damos a volver a publicar y vemos que nos aparece el primer bloque que habíamos añadido antes de actividades de repaso y el repaso de gramática.
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A continuación vamos a insertar una insignia que en el caso de Microsoft Teams se llama el elogio.
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Lo podemos hacer en general, marcando a la persona a la que le vamos a insertar el elogio o dándole a responder.
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Como veis, aquí aparece un simbolito con una medalla.
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Si le damos ahí, aparecen todos los elogios que podemos meter, la señal, gracias, enhorabuena, etc.
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O también lo podemos hacer de forma individual en el chat de los alumnos.
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En mi caso, voy a coger una alumna y, como veis, también en la parte de escribir un nuevo mensaje o en la parte de responder, aparece la medalla.
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le damos al elogio y en este caso le vamos a poner un gracias.
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Podemos incluir aquí una nota de has hecho un trabajo fantástico.
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Podemos cambiar el fondo del elogio y le damos a enviar.
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Y como veis aquí aparece la insignia y has hecho un trabajo fantástico.
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Para poder insertar actividades personalizables y evaluables
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Entonces, venimos a nuestra aula virtual, a General, le damos al más que aparece arriba y vemos que aparece aquí sitio web. En nuestro caso, vamos a insertar una actividad que ya teníamos creada en H5P, que se llama Analiza las palabras destacadas, pinchamos los tres puntitos, le damos a Publish, vemos que está en público, aparece aquí un enlace, está copiado, volvemos a Microsoft Teams, pegamos aquí el vínculo y ponemos el nombre, que lo vamos a llamar
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paso de gramática. Le damos a guardar y vemos que aparece aquí la actividad. Otro tipo
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de actividad que podemos insertar es, del mismo modo que hemos hecho antes, desde sitio
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web, una ficha, en nuestro caso va a ser una ficha de Calcular Volúmenes. Copiamos el
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enlace y en nuestra aula virtual, pegamos el enlace, lo llamamos actividad de volúmenes,
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le damos a guardar y vemos que nos aparece aquí nuestra actividad de volúmenes.
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Otra metodología didáctica que podemos implementar es el Visual Thinking. Para ello, dentro de
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los canales que nosotros nos hemos creado en nuestro grupo, le damos al de lengua, puesto
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que nuestro Visual Thinking va a ser de literatura. Le damos a nueva conversación, a apuntar
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archivo, cargar desde mi equipo, le damos a enviar y vemos que se nos adjunta al Visual
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Thinking y al mismo tiempo, si le damos a archivos, vemos que también lo tenemos cargado
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en este apartado. Cuando trabajamos por proyectos, realizamos auto-evaluación y co-evaluación
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con nuestros alumnos. Para ello, les generamos una tarea en la que a través de un journey
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realizan la auto-evaluación y la co-evaluación de cada uno de los miembros de ese equipo.
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Aquí nosotros le damos al apartado de tareas y en listo para su calificación, vemos que
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tenemos la autoevaluación del proyecto y las dianas de co-evaluación del proyecto.
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En la autoevaluación nos aparecen todos nuestros alumnos y vemos cómo este alumno ha rellenado
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su diana de autoevaluación y nos la ha devuelto por el mismo medio.
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Del mismo modo, en las de co-evaluación, vemos aquí que este alumno nos ha mandado
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la co-evaluación de cada uno de los miembros de su equipo.
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Con esto queda finalizada la tarea 1.
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- Idioma/s subtítulos:
- Subido por:
- Ana V.
- Licencia:
- Reconocimiento
- Visualizaciones:
- 6
- Fecha:
- 18 de junio de 2023 - 22:36
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CPR INF-PRI-SEC TRINITY COLLEGE
- Duración:
- 04′ 58″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1920x1080 píxeles
- Tamaño:
- 17.61 MBytes