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TUTORIAL DE DYTECTIVE - Contenido educativo

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Subido el 10 de noviembre de 2023 por Francisca E. B.

180 visualizaciones

Un pequeño video tutorial para ayudar a las familias a entrar en la plataforma de Dytective de ChangeDyslexia para trabajar jugando habilidades que ayuden a la mejora de la lectoescritura y dar recursos para paliar los efectos de la dislexia en los chicos y chicas que la sufren.

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Change Dislesia, un programa que nos han concedido desde la Comunidad de Madrid para poder utilizarlo 00:00:00
en el centro durante un periodo de tres años de forma totalmente gratuita. Para acceder 00:00:10
al programa entraremos, escribiremos en la barra de direcciones changedislesia.org y 00:00:18
una vez que hemos escrito changedislesia.org habremos llegado a esta página donde veremos 00:00:27
diferentes formas de entrar. La que nos interesa por ahora como alumno es solamente esta de 00:00:37
aquí abajo, entrar como alumno o jugador. Hacemos clic y se nos abre una nueva ventana 00:00:43
donde tendremos que escribir en cada una de las cajitas que nos aparece el usuario 00:00:52
y la contraseña que nos han dado en el centro. Los usuarios vienen indicados por la primera 00:00:59
letra del nombre, la primera letra del apellido, el número del curso y la letra del curso 00:01:08
y la contraseña. Todos tendrán que escribir aquella que va escrita en la agenda de cada 00:01:17
uno de los niños que van a ser usuarios del programa. Una vez que hemos escrito usuario 00:01:24
y contraseña pulsamos en el botón entrar y una vez entrado nos aparece una pantalla 00:01:29
como esta en la que según el caso veremos hacer el test o jugar. Lo normal será que 00:01:42
veamos solamente jugar porque el test generalmente será hecho en el colegio. ¿Cómo jugamos? 00:01:50
Accediendo al juego abrimos a jugar, se nos abre el juego y daremos al botón jugar dependiendo 00:02:05
de lo que nos haya puesto la profesora o el profesor que nos dirige la actividad. No todos 00:02:19
los niños harán las mismas actividades. El profesor puede seleccionar aquello que 00:02:30
considere que es más adecuado para cada uno de los chiquillos que necesitan trabajar con 00:02:35
este programa. Los niños juegan de forma divertida, va todo en forma de avatares, 00:02:42
van consiguiendo premios y se les hace entretenido y los resultados que se están obteniendo están 00:02:50
más que comprobados ya desde hace bastante tiempo que están siendo muy buenos logrando 00:02:58
que los chavales que tienen dislesia pues mejoren mucho en sus resultados académicos y sobre todo 00:03:04
ganen en confianza además de trabajar un montón la memoria y muchas más habilidades. 00:03:14
Como veis cuando entramos nos dice si queremos apagar la música de fondo o no. Si estemos 00:03:28
trabajando en un sitio silencioso o nos gusta trabajar con sonido o no pues optamos por una 00:03:41
forma o la otra. Yo en mi caso prefiero jugar sin sonido y trabajar en plan tranquilo. Seleccionamos 00:03:47
la misión, un secuestro, una vida que está bloqueada, un resurgir bloqueado porque en 00:03:58
principio solamente tengo una opción. Como os he dicho cada uno de los profesores planteará a los 00:04:04
alumnos los ejercicios que considero oportunos. Para volver para atrás pues es fácil, es una 00:04:12
opción, es una plataforma muy intuitiva que no va a dar problemas de ninguna clase. Aquí tenemos 00:04:19
una cestita que lo que hace es salir y vamos a ir acumulando puntos. Esos serán los que nos vayan 00:04:26
dando según vayamos trabajando y consiguiendo los resultados. Eso es todo, creo que no va a 00:04:37
dar problema ninguno para ser utilizado. Espero que disfruten y les saquen partido. Gracias. 00:04:43
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Idioma/s:
es
Autor/es:
Francisca Emilia Bueno Matador
Subido por:
Francisca E. B.
Licencia:
Dominio público
Visualizaciones:
180
Fecha:
10 de noviembre de 2023 - 18:23
Visibilidad:
Público
Centro:
CP INF-PRI SALZILLO-VALLE INCLAN
Duración:
04′ 54″
Relación de aspecto:
1.79:1
Resolución:
1198x670 píxeles
Tamaño:
79.97 MBytes

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