Sistema de gestión de aprendizaje - Sara Muñoz López - Contenido educativo
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Buenas tardes, soy Sara Muñoz, haciendo el curso de Mejora de la Competencia Digital B.
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Esta es la presentación de la tarea 1.
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Comienzo mostrando a los alumnos matriculados, los cuales pixelo por protección de datos.
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También muestro el cuaderno de calificaciones.
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He organizado el primer trimestre.
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También están aquí los alumnos que también pixelo.
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Esto ha organizado el primer trimestre, con todas las actividades a evaluar.
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Esta es la plataforma de Educamos que usamos en el colegio.
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Cada alumno tiene su nombre de usuario y con tu seña para acceder.
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El aula virtual que he preparado es de Natural Science y está organizado por temas.
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Tenemos aquí como el encabezado, un tema y otro tema.
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Al principio del todo hay dos foros.
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Uno de avisos que sale por defecto y otro que he creado yo para hablar con los alumnos.
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En esta introducción a la asignatura también se puede ver la guía didáctica
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Esta es la guía didáctica que los alumnos pueden consultar para ver el orden de los temas que se van a trabajar
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A la derecha he creado tres bloques que pueden resultar útiles
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Usuarios en línea, buscar en foros y próximos eventos, que son los eventos del calendario
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La unidad didáctica sobre la que se ha trabajado principalmente es Discover Plans
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Está sin influencia didácticamente y es rica en recursos
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Se ha usado un título grande y una imagen para que los alumnos relacionen el tema con sus conocimientos previos.
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Esto ayuda también en la adaptabilidad para alumnos con dificultades.
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En primer lugar, he puesto un glosario con el vocabulario más importante.
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Este vocabulario está un poco diferente con el texto grande para que todos los alumnos lo puedan leer con facilidad.
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Después tenemos archivos. Este en concreto es la infografía de la tarea 2.
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Hay una carpeta también con documentos dentro
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Este es el Excel Learning realizado en la tarea 3
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Este Excel Learning tiene la etiqueta y tiene un vídeo introductorio a la unidad
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Tiene las partes de la planta en un tema y un ejercicio de práctica
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Dos ejercicios de práctica
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Y luego tiene un segundo tema
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igual con una introducción, en este caso una imagen de lo que necesitan las plantas
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y luego tres ejercicios para practicar.
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El Excel Learning tiene integrado los elementos de adaptabilidad para los alumnos,
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cambiar el tipo de fuente, el zoom, el traductor o la lectura automática,
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también para que la barra de elementos flote o se quede estática.
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Lo siguiente que encontramos es una consulta en la que los alumnos pueden dar su opinión sobre la pregunta realizada.
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A continuación podemos ver una lección.
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Esta lección tiene tres partes.
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Un vídeo introductorio, si clicamos aquí nos lleva a la segunda parte, con las partes de la planta y una pregunta.
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Si respondo correctamente me lleva al final de la tarea, si contesto mal me lleva al principio.
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Pregunta esto, si yo le digo que no, me lleva al principio para que lo vuelva a repasar.
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Después de la lección encontramos este vídeo, está introducido con una etiqueta para que se pueda ver.
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También nos sirve a modo de separación entre documentos de preparación y ejercicios de práctica y evaluación.
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Después del vídeo lo que encontramos es una wiki en la que los alumnos podrán compartir cómo va creciendo su planta.
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Después hay una actividad H5P. Esta actividad es de filling the gaps.
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Después tenemos una tarea en la que los alumnos deberán entregar un trabajo.
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La información está explicada y destacada la información más importante.
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A continuación encontramos un taller en el cual los alumnos tienen que mandar un vídeo hecho por ellos.
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Tendrán dos notas, la del profesor y otra de un compañero.
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Por eso se facilita con una pequeña rúbrica.
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Esta sería la rúbrica facilitada a los alumnos para que puedan evaluar a sus compañeros.
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Encontramos un cuestionario.
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En este cuestionario los alumnos tienen diferentes tipos de ejercicio.
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Hay uno de estar las palabras al hueco correspondiente, de elegir la respuesta correcta, de verdadero o falso.
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He añadido un storybook para relacionar algunas historias de cuentos con el tema que estamos tratando,
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lo cual resultará muy atractivo para los alumnos.
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Al final he añadido una URL con contenidos interesantes para los alumnos sobre este tema.
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Asimismo, he creado una insignia para los alumnos que les haga el final de las tareas.
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Después vendrían el resto de unidades.
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- Idioma/s:
- Autor/es:
- Sara Muñoz López
- Subido por:
- Sara M.
- Licencia:
- Reconocimiento - No comercial - Sin obra derivada
- Visualizaciones:
- 9
- Fecha:
- 12 de julio de 2023 - 18:06
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CPR INF-PRI-SEC TRINITY COLLEGE
- Duración:
- 05′
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1920x1080 píxeles
- Tamaño:
- 25.85 MBytes
