Video Innovaciones metodologicas
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Bueno, en cuanto a innovaciones metodológicas, son muchas las que he incluido en los ámbitos que he dado, en este caso en el ámbito práctico de electricidad. Solo voy a nombrar un par de ellas.
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Una de ellas es, bueno, ya lo digo ahí, los alumnos que son como tareas de ampliación. Los alumnos que terminan antes o van más avanzados pueden ser ayudantes de otros compañeros que van un poquito más retrasados o les cuesta más.
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o toma la figura de profesor colaborador ayudando a los alumnos que lo necesiten y siendo como una auxiliar de profesor.
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Y otra de las opciones para ampliar sus conocimientos y utilizar algún tipo de herramienta digital
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donde estén en un entorno más real o más parecido a la realidad de lo que sería la profesión de electricista
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es el juego de homoelectra.
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voy a poner un vídeo donde explican
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brevemente
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el uso de este juego
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o la filosofía de este juego
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entonces
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este juego está creado
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por la empresa Domoelectra
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una empresa gran idea, un instalador que está muy vinculado
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en las redes sociales
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para divulgación de temas
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técnicos, en temas de instalaciones
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eléctricas, de telecomunicaciones y domóticas
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y de ahorro de energía
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bueno pues
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el vídeo, este es un pequeño vídeo
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que explica un poco
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este juego
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está creado por ellos mismos
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donde aquí el
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es una realidad virtual
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en la que aquí el alumno
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pues es protagonista
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y tiene que ir resolviendo
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situaciones técnicas que surgen en la empresa
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Con más de 4.000 descargas el videojuego es una herramienta más para poder transmitir su conocimiento
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Él ofrece de forma gratuita, aquí por ejemplo están reparando un enchufe
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qué pasos hay que seguir, qué hay que hacer sin tensión, hay que desmontarlo, hay que arreglarlo, hay que volver a montarlo, volver a verificar
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Es una manera de acercar a la gente conocimientos que son básicos para la persona
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Pero además del videojuego, Manuel es un youtuber conocido por los vídeos que crea y comparte cuando realiza su trabajo junto a sus compañeros, unos vídeos que son utilizados incluso en clases de FM.
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Manuel Amate es un gran divulgador y tiene una red de YouTube, tiene un blog y tiene una página web donde ofrece muchísima información para este tipo de asignaturas.
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Es un gran divulgador.
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En ese momento, sino que aprendiera todo el mundo, toda la persona que lo viera. De hecho, el mundo de FP, profesores, alumnos, etc.
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De hecho, él tiene alumnos de formación profesional en prácticas, que le van en ciclos de grado medio, ciclos de grado básico o ciclos de grado superior.
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El canal tiene en torno a 60.000 suscriptores.
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Y no hacen apenas ruido, mira qué bien, se meten en la decoración de la habitación.
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bueno, pues por un lado
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tenemos el juego de homolectra
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y por otro lado
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como herramienta más
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tipo colaborativa o más
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en la cual
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los alumnos se implican en su autoevaluación
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y en la cual el desarrollo más se trajo en equipo
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he diseñado lo que se llama los juegos
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del calambre
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sin anemia a la
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película de
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los juegos del hambre, ¿no?
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esto se llama los juegos del calambre en relación
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un poco al mundo de la electricidad
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Entonces, consiste en que los alumnos forman dos equipos y se les ofrece una presentación en la cual se les va haciendo preguntas y tienen que ir contestando en un formulario que se les da.
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¿Vale? Se forman los dos equipos a elegir por el profesor, un poco para que estén igualados los equipos,
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a alumnos aventajados y menos aventajados.
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Las preguntas se contestan en grupo en la hoja de respuestas.
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Se dará un tiempo para cada pregunta y la respuesta correcta valdrá un punto.
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La incorrecta restará 0,5 y la no contestada 0 puntos.
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Pues son preguntas de lo que se ha ido dando en clase, lo que se ha ido comentando a la hora de hacer las prácticas.
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Y bueno, pues un poco, son cosas básicas, ¿no?
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Pueden ser más complejas o menos complejas.
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Bueno, es un poco esta dinámica, es un poco por romper un poco la estructura y por no hacer el típico examen de papel, de boli papel, sino que aquí hay un trabajo en equipo y tienen que todos ponerse de acuerdo para dar una respuesta.
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Y bueno, este digamos que es de los más sencillos, pero bueno, los hay más complicados. Las cosas se van complicando según se avanza en lo que es el ámbito.
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bueno, entonces luego al final
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intercambia la hoja de respuestas con la del otro equipo
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y las corrige con parígrafo
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haciendo un poco también o desarrollando lo que se llama
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la coevaluación
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y se devuelve
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la hoja de respuestas a su equipo
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para que la revise
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bueno, pues estos son los dos recursos que yo he querido
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incluir principalmente
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- Subido por:
- Miguel A. R.
- Licencia:
- Reconocimiento
- Visualizaciones:
- 10
- Fecha:
- 15 de junio de 2023 - 11:56
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- IES ALKALA-NAHAR
- Duración:
- 05′ 22″
- Relación de aspecto:
- 5:4 Es el estándar al cual pertenece la resolución 1280x1024, usado en pantallas de 17". Este estándar también es un rectángulo.
- Resolución:
- 1280x1024 píxeles
- Tamaño:
- 38.35 MBytes
