Contenido Propio Recursos Educamadrid
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Este contenido digital propio está creado para quinto A de primaria dentro de la sección de competencia digital de la cual soy responsable.
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A su vez, esta sección de competencia digital está enmarcada dentro de la asignatura de lengua y dentro de su programación didáctica podemos ver que se trabajan las competencias clave número 1 dentro de la competencia en comunicación lingüística,
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la competencia STEM número 4 y también dentro de la competencia digital la número 2 y la número 4.
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En cuanto a las competencias específicas, voy a trabajar la número 5,
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que es la de producir textos escritos y multimodales con corrección gramatical y ortografía básicas
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aplicando estrategias elementales de planificación, textualización, revisión y edición
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para dar respuesta a demandas comunicativas concretas.
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En este caso, aprender a comunicarse a través del correo electrónico.
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Un mes antes de empezar las sesiones de competencia digital con el alumnado,
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envío un mensaje a través de la plataforma Raíces a las familias
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para pedir que ayuden a sus hijos e hijas a cambiar la contraseña
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si no son capaces de recordarla y también que se sepa en su usuario.
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A pesar de eso, envío un tutorial también en ese mensaje de Raíces
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con la forma de hacer ese cambio de contraseña.
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Una semana antes de empezar esas sesiones de competencia digital, me vuelvo a dirigir a las familias a través de la plataforma Raíces, contando lo que vamos a trabajar en esas sesiones,
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como es el aprender a enviar un correo electrónico, trabajar con la nube de EducaMadrid y con el aula virtual del colegio.
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Insisto en que deben de saber el usuario y la contraseña de EducaMadrid y doy un modo para tenerlo a mano en las clases de competencia digital.
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También facilito ahora sí el enlace a la mediateca con ese tutorial de cambio de contraseña de EducaMadrid
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por si las familias la primera vez no lo habían consultado
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y también la forma de acceso al aula virtual de EducaMadrid
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que lo tengo también colgado en mi mediateca, como aquí se puede ver
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Ya en las sesiones con el alumnado empezamos a aprender a utilizar los recursos de EducaMadrid
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Con las tablets entramos en el cloud y aprenden a manejarse en ella, recordamos cómo se hace de la hora virtual y también, debido a que el alumnado tiene el Office 365, empezamos con un primer manejo del tratamiento de textos, las imágenes dentro de ese tratamiento de texto y también la conversión de cualquier documento de texto a PDF.
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Hablamos de la importancia de ciertos aspectos de la plataforma EducaMadrid y también recordamos cómo se cambia otra vez de contraseña por si acaso algún alumno se ha quedado rezagado.
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En una segunda sesión empezamos a trabajar con el correo electrónico de EducaMadrid.
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Primero vemos cómo se accede al mismo y a quién pertenece ese correo de EducaMadrid para que sepan qué es el correo personal del alumno o alumna a lo largo de toda su escolaridad y cómo es la estructura básica de cualquier correo electrónico y concretamente el correo electrónico de EducaMadrid.
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enseño a redactar un mensaje de correo electrónico
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que tiene que tener, qué características tiene que tener ese correo
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y un ejemplo de él
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y por último pido al alumnado una tarea
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en la que tienen que enviarme un mensaje de correo electrónico
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a mi correo personal
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tienen aquí el enlace a las instrucciones
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que tiene que tener ese trabajo de envío de correo electrónico
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pero también lo tienen en el apartado dentro del aula virtual
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de competencia digital
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Tienen primero la presentación y a continuación las instrucciones para saber cómo tienen que enviar ese mensaje de correo electrónico.
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Este documento está adaptado tanto por el tipo de letra como por el tamaño de la letra, así como por el contraste a cualquier alumno con dificultades en la lectura y la escritura.
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Y concretamente está pensado también para este alumnado que tengo TEA que necesita diferentes adaptaciones.
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Aunque a pesar de ello yo al alumnado que tiene trastorno del espectro del autismo envío a través de su agencia física este documento adaptado con pictogramas y mucho más sencillo para que sepan exactamente que tienen que enviar a través del código.
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Todo esto lo evalúo a través de una rúbrica de la cual los alumnos y alumnas son conocedores,
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pues está colgado en el aula virtual en la que se anotan todos los requisitos que se habían pedido en la tarea.
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Los resultados de esta tarea se suben al cuaderno de raíces.
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Todos estos mensajes los tengo archivados en carpetas dentro de mi correo electrónico,
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pues esto me facilitó en su momento el hacer la evaluación.
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Y como vemos, cada uno de ellos tiene su originalidad.
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Por último, comentar que todos estos documentos los tengo en mi espacio dentro de la Mediateca de EducaMadrid
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de cara a que si en algún momento dado algún alumno o alumna o alguna familia necesita un acceso de forma inmediata,
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solamente tengo que enviar ese enlace.
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Con ello doy por finalizada la presentación de este contenido propio dentro de la sección de competencia digital
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del aula virtual de EducaMadrid para mis alumnos y alumnas de quinto de primaria.
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- Autor/es:
- Estrella Martín Barrio
- Subido por:
- Estrella M.
- Licencia:
- Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
- Visualizaciones:
- 4
- Fecha:
- 22 de agosto de 2023 - 13:09
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CP INF-PRI NTRA. SRA. DE VALVANERA
- Duración:
- 05′ 42″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1280x720 píxeles
- Tamaño:
- 359.50 MBytes