Eclipse es cosa de tres | Mediateca de EducaMadrid

Buenos días, gracias por venir. 00:00:00

Hola, Jesús. 00:00:03

Os presento a Jorge Iglesias, 00:00:06

que es astrofísico, 00:00:11

es el jefe de la astrofísica del Observatorio de Canal Alto en Almería, 00:00:13

también estuvo trabajando en el Observatorio de Canarias y en algún otro más. 00:00:17

Y aparte de ser un profesional bastante mágete, 00:00:22

pues además es amigo de toda vida mío 00:00:27

estuvo estudiando 00:00:29

conmigo como desde los 00:00:31

5 o 6 años, nos conocemos mucho tiempo 00:00:32

y cuando le dije 00:00:35

que estábamos con el tema de Eclipse 00:00:37

que nos gustaba y que teníamos historias 00:00:38

pues tienen un programa en el 00:00:40

observatorio de Canal Alto 00:00:43

de difusión del Eclipse 00:00:44

y de este y de otros y de todo 00:00:46

entonces bueno pues 00:00:48

ha tenido el gusto 00:00:49

de venir para acá, de acompañarnos 00:00:53

de hacernos una visita 00:00:54

Y estamos muy contentos de que haya venido 00:00:55

El observatorio es un centro de CSIC muy chulo 00:00:58

Pasa, pasa, sí 00:01:00

Y simplemente pues os dejo ya que os 00:01:01

Os quiero pedir si una cosa porfa 00:01:07

Que estamos grabándola también 00:01:09

Me han pedido profes y otras clases 00:01:10

Que no han podido venir 00:01:13

Porque tampoco podían venir muchos 00:01:13

Lo estamos grabando el audio 00:01:15

Intentamos, o sea 00:01:17

Vamos a intentar no hacer mucho ruido de fondo 00:01:18

O sea, intentar es que no haga nada de ruido de fondo 00:01:22

pero por favor, os pido que lo estamos grabando para que se oiga bien la grabación, ¿vale? 00:01:24

Es que nada, os dejo con él y muchas gracias por venir. 00:01:29

Muy bien, pues nada, muchas gracias. 00:01:33

Con esta charla lo que quiero es motivar un poco la atención hacia los eclipses. 00:01:40

Vais a ver por qué estamos viviendo una época un poco excepcional 00:01:47

respecto a precisamente este tema de astronomía, 00:01:50

que tiene también una dimensión social, porque sabéis que hay mucho interés internacional, 00:01:54

mucha gente tiene interés por venir a la biblia. 00:02:00

Entonces yo os voy a contar cosas muy básicas, pero un poco con la idea de que motivaros el interés 00:02:03

y que, bueno, si os gusta el tema, que busquéis por ahí, 00:02:09

buscando a las personas adecuadas o buscando en los sitios adecuados. 00:02:15

Y voy a empezar con, ¿de dónde viene la palabra eclipse? 00:02:18

La palabra eclipse viene del griego, que es ecléipsis, que significa desaparición, abandono o falta. 00:02:21

La Real Academia Española y la Sociedad Española de Astronomía la definen como la ocultación total o parcial de un astro por otro. 00:02:28

Entonces ya os podéis imaginar que de lo que vamos a hablar en eclipse es que hay algo en el cielo, algún cuerpo celeste, que desaparece. 00:02:35

O desaparece total o parcialmente durante un cierto periodo de tiempo. 00:02:43

Vale, para entender un poco de los eclipses voy a bajar un poco a la base del problema que es el sistema solar. 00:02:47

El sistema solar, pues supongo que sabéis, la parte más interna del sistema solar, que es muy grande, 00:02:57

tiene una estrella en el centro, que es el Sol, y luego tiene ocho planetas orbitando. 00:03:03

Y más allá del último planeta hay muchas más cosas, poco masivas pero muchas más, 00:03:08

pero vamos a quedarnos en el sistema solar cercano. 00:03:12

Y entonces, de estos ocho planetas, aquí tenéis una comparativa de tamaños con el Sol al fondo y aquí arriba la comparativa de tamaños de los planetas. 00:03:15

Fijaos que los cuatro últimos son más grandes y aquí abajo veis la escala de distancias al Sol. 00:03:23

Entonces tenemos una primera parte que es el sistema solar interior, que son los planetas terrestres o rocosos, que son duros, son duros, y son Mercurio, Venus, la Tierra y Marte. 00:03:29

Y fijaos que están muy cerquita del Sol, muy cerquita del Sol, comparado con los otros cuatro planetas que son mucho más grandes, Júpiter, Saturno, Urano y Neptuno, son planetas gaseosos, son gaseosos, veréis al final esta particularidad, y que están ya mucho más lejos del Sol, mucho más separados entonces. 00:03:41

Bueno, pues además de una estrella y planetas, los planetas pueden tener satélites. 00:03:59

Y los satélites son cuerpos que están orbitando alrededor de esos planetas. 00:04:07

Entonces, en particular, la Tierra tiene un satélite que es la Luna, 00:04:11

Mercurio y Venus no tienen satélites, 00:04:16

y Saturno, que se sepa, no sé si está actualizado el dato, 00:04:19

tiene al menos 274 satélites conocidos. 00:04:23

Aquí os pongo un poco para que veáis una comparativa de los satélites más grandes del Sistema Solar. 00:04:26

Veis que la Luna es uno de los satélites más grandes, los de Marte son muy chiquititos, los Júpiter son grandes. 00:04:32

Bueno, pues el caso es que con esto ya podemos empezar a entender, a aprender un poco sobre los eclipses. 00:04:40

Entonces, ¿por qué ocurren los eclipses? 00:04:47

Bueno, fijaos que mi conferencia se llama Eclipse es cosa de tres. 00:04:50

Y de tres también es una película muy famosa, El bueno, el feo y el malo. 00:04:55

Una película del clínico que tiene tres personajes. 00:04:59

Bueno, pues en la película Eclipse, el bueno, el feo y el malo son el sol, la luna y la tierra. 00:05:02

Esos son los tres personajes. 00:05:07

Y estos tres personajes se relacionan así. 00:05:09

El sol está en el centro, prácticamente quieto. 00:05:11

La tierra le está dando vueltas y la luna le está dando vueltas abajo. 00:05:15

y así eso pasa muchos años 00:05:18

y entonces como esto está ocurriendo 00:05:21

muchas veces continuamente 00:05:23

pues hay momentos en que la luna 00:05:25

se interpone entre el sol y la tierra 00:05:27

y lo tapa total o parcialmente 00:05:29

y eso es lo que llamamos 00:05:31

un eclipse de sol 00:05:33

pero hay veces que la luna se pone detrás de la tierra 00:05:34

en la sombra de la tierra 00:05:37

y no le llega luz del sol y es un eclipse de sol 00:05:39

y así entre tantas 00:05:41

idas y venidas que voy que vengo 00:05:43

pues ocurren continuamente 00:05:45

eclipses de Sol y eclipses de Luna. 00:05:47

Y entonces, ¿cómo es esto de los eclipses? 00:05:51

Bueno, vamos a ver un vídeo. 00:05:57

Fijaos que la órbita de la Tierra alrededor del Sol 00:06:01

está en un plano que llamamos la eclíptica. 00:06:05

Es el plano de la eclíptica. 00:06:09

Y, en principio, si la órbita de la Luna alrededor de la Tierra 00:06:12

estuviera en ese plano 00:06:16

cada vez que la luna se pone 00:06:17

entre el sol y la tierra 00:06:19

tendríamos un eclipse 00:06:20

y cada vez que se pone detrás 00:06:22

pues un eclipse de luna 00:06:23

porque no quedaría la luz del sol 00:06:25

lo que pasa es que la órbita de la luna alrededor de la tierra 00:06:26

está inclinada con respecto a la eclíptica 00:06:30

y eso quiere decir 00:06:34

que hay veces que aunque nos parezca 00:06:35

que la luna está entre el sol y la tierra 00:06:38

por ejemplo 00:06:41

en este caso 00:06:42

bueno, deberíamos ver un eclipse 00:06:43

pero precisamente por la inclinación de la órbita de la Luna alrededor de la Tierra, 00:06:45

en este caso no tendríamos eclipse. 00:06:51

No tendríamos eclipse. 00:06:54

¿Vale? 00:06:56

Entonces, ¿cuándo tenemos un eclipse? 00:06:57

Bueno, pues en la órbita de la Luna alrededor de la Tierra 00:07:00

hay dos puntos, que son dos puntos imaginarios, 00:07:03

que son los puntos en los que la órbita de la Luna corta la eclíptica. 00:07:07

Esos puntos se llaman nodos lunares. 00:07:12

Ya digo que son dos puntos imaginarios, aquí los veis en amarillo, y no tienen dimensión, son puntos. 00:07:15

Entonces, realmente, ¿cuándo tenemos un eclipse? 00:07:21

Cuando la Luna se pone entre el Sol y la Tierra, pero está el centro de la Luna muy cerquita de alguno de los dos nodos lunares. 00:07:24

Como veis aquí, en este caso, bueno, en fin, ya lo voy a parar porque no lo he podido meter. 00:07:34

Vale, pero entonces, tenemos eclipse cuando la luna se pone entre el Sol y la Tierra o detrás de la Tierra, pero tiene que estar en uno de esos dos nodos lunares o muy cerca. 00:07:43

Esos son los casos en los que hay eclipses. 00:07:56

Entonces, ¿son muy frecuentes los eclipses? 00:07:58

Bueno, pues para entender eso hay que tener en cuenta tres cosas. 00:08:02

La primera, que tenemos la Tierra dando vueltas alrededor del Sol. 00:08:05

Y eso dura más o menos 365 días, un año. 00:08:09

Ese es el primer movimiento. 00:08:14

La segunda es que la Luna da vueltas alrededor de la Tierra. 00:08:15

Y más o menos son 28 días. 00:08:18

Pero luego, además, los nodos lunares se mueven. 00:08:22

La línea de nodos lunares no está siempre estirada, se van moviendo. 00:08:25

Y este movimiento de los nodos lunares tarda un poco más de 18 años y medio. 00:08:29

Un poco más de 18 años y medio en dar una vuelta. 00:08:35

Entonces, para ver cuándo vamos a tener eclipses, hay que tener en cuenta estos tres movimientos 00:08:38

Entonces, vamos a poner un ejemplo 00:08:45

Supongamos que tenemos la línea de nodos lunares alineando la Tierra, la Luna y el Sol 00:08:47

Y aquí tendríamos una situación de eclipse 00:08:56

Bueno, pues cuando tenemos esta situación, los nodos lunares apuntando al Sol 00:08:59

estamos en lo que se llama en una estación de eclipses 00:09:05

y una estación de eclipses es un periodo de unos 35 días más o menos 00:09:09

en los que un poco antes o un poco después 00:09:14

va a haber siempre al menos un eclipse de sol 00:09:17

siempre 00:09:20

más o menos 17 días adelante y 17 días atrás 00:09:21

en ese periodo de estación de eclipses que se llama 00:09:26

va a haber al menos un eclipse de sol 00:09:28

y seguramente también uno o dos de luna 00:09:30

Entonces, en una estación de eclipse puede haber dos o tres eclipses. 00:09:33

Dos o tres eclipses. 00:09:38

Siempre que tenemos uno de luna, dos semanas después va a haber uno de sol. 00:09:39

Y al revés. 00:09:44

Y al revés, ¿vale? 00:09:45

Nunca se dan dos eclipses de luna seguidos, o dos eclipses de sol seguidos. 00:09:46

Siempre se van a entrar. 00:09:49

Entonces ya digo, en una estación de eclipse, que dura unos 35 días, vamos a tener dos o tres eclipses. 00:09:51

Para que vuelva a ocurrir esta situación de que la línea de nodos apunta al sol, 00:09:57

tiene que pasar, no medio año, un poquito menos, 173 días, más o menos. 00:10:02

¿Por qué? Pues porque la Luna tarda medio año en llegar al lado opuesto del Sol, 00:10:08

pero como la línea de nodos, hemos dicho que se mueve, tarda 18 años y medio, 00:10:14

pues más o menos en 173 días la Tierra no ha culminado media vuelta, 00:10:20

pero sí están apuntando al Sol los nodos. 00:10:26

Entonces aquí tendríamos otra estación de eclipses. Más o menos es 35 días, 17 adelante y 17 atrás, donde va a haber otra vez dos o tres eclipses. Lo mismo. Cuando hay una de sol, 15 días antes o 15 días después habrá uno de luna. Y al revés. ¿De acuerdo? 00:10:28

Y entonces, la siguiente situación sería 346 días después de la primera. 00:10:46

Y esto es lo que se llama un año de eclipse. 00:10:54

Entonces aquí volveríamos a tener otra estación de eclipse. 00:10:57

Entonces fijaos que el año de eclipse dura 346 días y es más corto que el año de calendario. 00:10:59

Es más corto. 00:11:06

Entonces, en un año de calendario hay al menos dos estaciones de eclipse y puede llegar a ver. 00:11:07

pero dos seguro 00:11:16

entonces en cada estación hemos dicho 00:11:17

que habrá dos o tres eclipses 00:11:20

la mayor parte de las veces son dos 00:11:22

pero puede llegar a haber tres 00:11:24

siempre separados más o menos 00:11:26

dos semanas 00:11:28

entonces para que os hagáis una idea 00:11:29

entre el año 2000 antes de Cristo 00:11:32

y el 3000 después de Cristo 00:11:35

esos son 5000 años 00:11:37

ha habido casi 24.000 eclipses 00:11:38

casi 24.000 00:11:41

un poquito menos de la mitad 00:11:43

han sido de Sol y un poco más de la mitad de Luna. 00:11:46

Hay un poquito más de eclipses de Luna, muy poquito. 00:11:50

Entonces, la mayoría de los años, más o menos el 48%, 00:11:55

tenemos cuatro eclipses, y son dos de Sol y dos de Luna. 00:11:59

Eso pasa la mayoría de los años, bueno, casi el 50%. 00:12:05

Podemos tener años de cinco eclipses, que eso es casi el 30%, 00:12:08

tenemos pues 2 de sol y 3 de luna 00:12:14

o 3 de sol y 2 de luna 00:12:17

el 20% 00:12:18

de los años hay 6 eclipses 00:12:21

que se reparten pues 00:12:23

2 y 4, 3 y 3 o 4 y 2 00:12:25

y esto ya es muy 00:12:27

excepcional, el 3% 00:12:29

de los años puede haber 7 00:12:31

eclipses en un año de calendario 00:12:33

¿vale? entonces tenéis todas las 00:12:35

posibilidades, 3 y 4, 4 y 3 00:12:37

5 y 2, 2 y 6 00:12:39

¿vale? esto es más o menos 00:12:40

Entonces dice, hombre, no es tan raro que haya eclipses. 00:12:43

No, no lo es. 00:12:46

2026 es un año normal. 00:12:47

Dos eclipses de Sol y dos de Luna. 00:12:49

Entonces, fijaos, el 17 de febrero ha habido un eclipse de Sol. 00:12:52

Y el 3 de marzo ha habido un eclipse de Luna. 00:12:56

Y fijaos que la diferencia es más o menos 14-15 días. 00:12:59

Esto es una estación de eclipse. 00:13:04

Va a haber un eclipse de Sol el 12 de agosto y un eclipse de Luna el 28 de agosto. 00:13:07

14 días, otra estación de eclipses. 00:13:13

Es decir, este año tiene 4 eclipses y 2 estaciones de eclipses. 00:13:16

Como os he dicho que hay años de 7 eclipses, voy a poner un ejemplo. 00:13:20

En el año 2038, vosotros seguro que lo vais a ver, va a haber 7 eclipses. 00:13:24

3 de sol y 4 de luna. 00:13:30

Entonces, vamos a tener una primera estación de eclipses, 00:13:33

con un eclipse de sol el 5 de enero y uno de luna el 21, 00:13:37

uno, están separados por más o menos dos semanas. 00:13:40

Después va a haber una estación de eclipses con tres eclipses, 00:13:44

17 de junio, 2 de julio y 16 de julio, luna, sol, luna, siempre alternando, 00:13:48

y una tercera estación de eclipses, 11 de diciembre, 26 de diciembre, luna, sol. 00:13:54

Esto es, ya digo, ocurre muy pocas veces, más o menos en 3%. 00:14:00

Esto es un ejemplo de un año que ya veréis, porque lo veréis, siete eclipses. 00:14:03

vale, entonces 00:14:08

¿cómo se ven los eclipses? 00:14:10

pues depende, los de luna 00:14:12

un eclipse de luna se ve 00:14:14

en todas las partes de la tierra 00:14:15

donde sea de noche 00:14:18

entonces más o menos la mitad de los eclipses 00:14:18

de luna te va a tocar en tu ciudad 00:14:22

más o menos 00:14:23

pero los eclipses de sol 00:14:24

no se ven en todas las partes de la tierra 00:14:27

donde es de día, se ven en 00:14:30

algunas partes, aquí os he puesto 00:14:32

el eclipse del 12 de agosto de 2026 00:14:33

donde va a ser visible 00:14:36

donde veis un poco amarillo, naranja, rojo 00:14:37

con distinta intensidad 00:14:40

pero va a haber zonas 00:14:41

va a ser de día y no se va a ver el eclipse 00:14:43

entonces digamos que los eclipses de sol 00:14:46

son más caros de ver 00:14:48

más caros de ver sin tener que desplazarse 00:14:49

es más difícil que caigan en tu ciudad 00:14:51

entonces eso les hace un poco más interesantes 00:14:53

vale, entonces 00:14:56

vamos a centrarnos en los eclipses de sol 00:14:57

que además no tengo tiempo 00:15:00

a hablar de los de luna, que solo tenemos una hora 00:15:01

bueno, los eclipses de sol 00:15:03

aquí tenemos a nuestros tres protagonistas 00:15:05

Y aquí veis los tamaños comparados. El diámetro del Sol es casi 1.400.000 kilómetros, el de la Tierra 12.700 y pico y el de la Luna 3.400.000 kilómetros. 00:15:07

Hay un punto aquí que es la Luna, pero es muy chiquito. 00:15:18

Estos son los tamaños. 00:15:22

Pero resulta que por las distancias a las que están el Sol y la Luna, aunque el Sol es mucho más grande que la Luna, 00:15:24

el Sol lo tenemos a más o menos 151 millones de kilómetros 00:15:32

la Luna a 384 mil y pico kilómetros 00:15:36

pues esa casualidad, porque es una casualidad 00:15:40

no hay una razón física para ello 00:15:43

esa casualidad hace que los tamaños aparentes en el cielo 00:15:45

tanto del Sol como de la Luna sean muy parecidos 00:15:49

no iguales, muy parecidos 00:15:52

¿por qué digo que no son iguales? 00:15:55

pues porque realmente la órbita de la Tierra alrededor del Sol 00:15:57

no es un círculo, es una elipse. 00:16:01

Sois de ciencias, ¿no? 00:16:04

Habréis dado las cónicas a lo mejor. 00:16:05

Bueno, no importa, es una elipse, no pasa nada. 00:16:08

Y eso quiere decir que el Sol no está en el centro de la elipse, 00:16:11

el Sol está en uno de los focos. 00:16:13

Entonces, es una elipse que es casi un círculo, 00:16:15

pero es una elipse. 00:16:18

Y entonces, hay momentos en los que la Tierra 00:16:18

está más cerca del Sol 00:16:21

y momentos en los que está más lejos. 00:16:23

Y cuando la Tierra está más cerca del Sol, 00:16:26

el Sol lo vemos un poquito más grande 00:16:28

y cuando está más lejos lo vemos un poco más pequeño. 00:16:30

Y aquí estáis viendo, aunque no os parezca, el Sol está cambiando de tamaño 00:16:34

según se va moviendo en la órbita. 00:16:38

No se nota casi porque la diferencia de tamaño es sólo un 3%. 00:16:41

Es decir, el Sol, aunque no está en una órbita circular, 00:16:45

lo vemos casi igual de tamaño siempre. 00:16:49

Sin embargo, a la Luna, que le pasa lo mismo, la órbita es elíptica 00:16:52

y hay un punto donde la Luna está más cerca de la Tierra y otro donde está más lejos, 00:16:56

aquí sí que estáis viendo cómo cambia de tamaño la Luna a medida que se mueve en la órbita. 00:17:03

Ahora cuando pase por el punto más cercano se hace más grande y después se va a hacer un poco más pequeño. 00:17:08

Pero sí que se nota, porque esta diferencia de tamaño de la Luna es más o menos del 15%. 00:17:13

La Luna más grande, habréis oído hablar, mañana hay una superluna. 00:17:18

La superluna es simplemente una luna llena que cae cuando la luna está en el punto más cercano a la Tierra. 00:17:22

No tiene nada más de esto. 00:17:30

Es extraordinario. Simplemente la vemos más grande porque está más cerquita de nosotros. 00:17:31

Entonces, resulta que como los tamaños aparentes de la luna y el Sol 00:17:36

cambian un poco según en qué punto de la órbita se encuentren, 00:17:40

pues hay veces que la luna la vemos un poco más grande que el Sol 00:17:45

y hay veces que no llega a ser tan grande como el Sol. 00:17:48

Bueno, vamos a ver por qué necesitamos esto. ¿Qué tipos de eclipses de Sol hay? Pues hay más o menos tres eclipses de Sol. No quiero guiar más la cosa, pero bueno. Uno es el eclipse parcial. El eclipse parcial ocurre más o menos, el 35% de los eclipses de Sol son eclipses parciales. 00:17:52

y lo que ocurre es que la luna tapa el sol 00:18:11

tapa una parte del sol 00:18:14

y entonces lo vemos como un gajo 00:18:15

ya veis aquí 00:18:17

la luna no estaría 00:18:19

en el mismo nodo de la órbita 00:18:22

con lo cual le pilla un poco inclinada 00:18:24

y no llega a tapar el sol 00:18:26

en ningún punto de la luna 00:18:28

y eso se llama un eclipse parcial de sol 00:18:29

y veríamos el sol más o menos tapado 00:18:31

pero así como un gajo 00:18:34

después los eclipses totales 00:18:35

y estos son más o menos el 31% 00:18:38

del total, 31-32 00:18:40

y en esos casos 00:18:42

la luna si está muy cerca del nodo 00:18:43

el centro de la luna 00:18:46

y en esos casos si hay una zona de la tierra 00:18:47

que es donde veis aquí 00:18:49

la sombra más oscura 00:18:51

y en esa zona de la tierra el sol está tapado 00:18:53

entonces lo impresionante 00:18:55

de un eclicensor total 00:18:58

luego veremos un poco más, se hace de noche 00:18:59

durante el día 00:19:02

se hace de noche durante unos minutos 00:19:03

y luego se vuelve a hacer de día 00:19:05

y eso es un fenómeno muy excepcional 00:19:06

y muy interesante, muy impresionante. 00:19:09

Por supuesto, alrededor de la zona donde tenemos un eclipse total, 00:19:12

siempre hay una zona donde el eclipse es parcial. 00:19:17

Eso pasa siempre. 00:19:20

Y luego hay otra zona donde no hay eclipse. 00:19:21

Es decir, que un eclipse total siempre lleva una zona de parcialidad asociada. 00:19:23

Y luego hay los eclipses anulares, que son más o menos la tercera parte. 00:19:28

Y los eclipses anulares se dan en las mismas circunstancias de un eclipse total, 00:19:32

pero se dan cuando la luna 00:19:38

hemos dicho que la luna a veces 00:19:41

era un poco más pequeña que el sol 00:19:43

a veces más grande, a veces más pequeña 00:19:44

pues el eclipse anular se da 00:19:46

en las condiciones de un eclipse total 00:19:48

pero cuando la luna la vemos más pequeña 00:19:50

y como es más pequeña 00:19:52

no es capaz de tapar totalmente al sol 00:19:53

y vemos un anillo 00:19:56

vemos un anillo que es como la cáscara 00:19:57

la piel del sol solamente 00:20:00

porque la luna no llega a taparla del todo 00:20:01

entonces en estos eclipses 00:20:03

no se hace de noche 00:20:06

Porque el Sol, aunque veamos solo un anillo, tira mucha luz. 00:20:08

Tira mucha luz suficiente para que sea de día. 00:20:11

Y también tienen una zona de parcialidad realmente. 00:20:14

Toda la zona es prácticamente parcial porque no se llega a tapar dentro. 00:20:17

¿Vale? 00:20:21

Bueno, pues estos son los tres tipos de eclipses totales. 00:20:21

Y entonces todo esto, todo este rollo y el venir aquí a hablar de los eclipses, 00:20:25

es porque este año, 2026, 2027 y 2028, 00:20:29

vamos a tener excepcionalmente 00:20:33

tres eclipses de Sol 00:20:36

dos totales y uno anular 00:20:37

visibles desde España 00:20:39

entonces el primero va a ser el 12 de agosto 00:20:40

de 2026 00:20:43

va a ser un eclipse total 00:20:44

esta banda que veis aquí 00:20:46

barpadeante 00:20:49

muestra la zona en la que el eclipse va a ser 00:20:51

total, es decir, se va a hacer de noche 00:20:53

aquí tenéis las capitales 00:20:56

de provincia donde eso va a ocurrir 00:20:57

Madrid se queda afuera 00:21:00

pero por poquito, si vais un poco más al norte 00:21:01

de la provincia, si podéis pillar, pero ya veis 00:21:03

que por ejemplo, Valladolid, Segovia, Burgos, Valencia 00:21:06

Logroño, muchos sitios, ahí 00:21:08

se va a hacer de noche, unos minutos 00:21:10

unos minutos, vale 00:21:12

y esto va a ser el 12 de agosto de 00:21:13

2026 00:21:16

el 2 de agosto de 2027 00:21:16

vamos a tener otro eclipse 00:21:20

de sol total visible desde España 00:21:22

fijaros que en este caso 00:21:24

es el sur de la península 00:21:25

el sur de la península y Ceuta y Melilla 00:21:28

aparte de, por supuesto, la costa del norte 00:21:30

de África. Yo voy a tener la suerte 00:21:32

de donde yo vivo aquí en Almería, 00:21:34

la zona donde yo vivo, va a ser total. 00:21:36

Yo desde mi casa lo voy a ver. 00:21:38

Entonces, pues, 00:21:41

lista de capitales de provincia 00:21:42

donde pase. Y el 26 de enero 00:21:44

de 2028 vamos a tener 00:21:46

un eclipse anular 00:21:48

y esta es la banda en la que 00:21:49

el eclipse se va a ver anular, 00:21:52

es decir, solo la piel del sol, 00:21:54

un círculo de fuego. 00:21:56

Y aquí tenéis la lista de 00:21:58

capitales. 00:22:00

entonces 00:22:00

¿va a haber alguna ciudad que va a hacer triplete? 00:22:02

ninguna, pero doblete 00:22:05

sí 00:22:07

el total de 2026 y el anular 00:22:07

de 2028 se va a ver en estas ciudades 00:22:11

fijaos que son muy pocas 00:22:13

de todas las que hemos puesto, había una lista muy larga 00:22:14

muy poquitas van a hacer este doblete 00:22:17

y el total de 2027 00:22:20

y el anular de 2028 00:22:22

solo en estas tres 00:22:23

pongo las capitales 00:22:24

entonces, esto es mucho poco 00:22:26

es excepcional 00:22:29

pues vamos a ver 00:22:30

el tiempo promedio 00:22:31

entre dos eclipses de sol 00:22:35

en una misma ciudad 00:22:37

claro, el eclipse de sol 00:22:38

a mi no me importa que sea en Madrid 00:22:40

me puedo desplazar a otro sitio 00:22:42

pero si yo quiero saber 00:22:44

en la ciudad donde vivo 00:22:45

es muy raro, muy poco raro 00:22:46

pues un eclipse parcial de sol 00:22:48

ocurre con mucha frecuencia 00:22:50

casi cada dos o tres años 00:22:52

en cualquier ciudad del mundo 00:22:53

pues hay un eclipse parcial 00:22:55

la luna da un mordisquito al sol 00:22:57

Y se queda la cosa en eso. Pero para repetir un eclipse anular, en promedio hay que esperar unos 226 años. En promedio. 00:22:59

Y para repetir un eclipse total en una misma ciudad, pues 373 años. O sea que ya vemos que esto empieza a ser muy excepcional. 00:23:10

Para que os hagáis una idea, en Madrid, y también en Galapagá, pues esto es una lista de tres eclipses totales, hubo uno en 1842, en julio, el siguiente va a ser el 15 de mayo de 2599, y el siguiente el 16 de septiembre de 2965. 00:23:20

o sea, malamente 00:23:42

anular 00:23:45

bueno, pues el 1 de abril de 1764 00:23:46

tuvisteis uno 00:23:49

el 3 de octubre de 2005 00:23:50

no sé si lo visteis y tal, pero bueno 00:23:52

lo tuvisteis 00:23:54

y habrá el 16 de agosto 00:23:55

de 2175 00:23:58

entonces como veis 00:24:00

esto sí es ciertamente excepcional 00:24:01

¿vale? 00:24:05

entonces 00:24:07

¿qué pasa en un eclipse total? 00:24:08

claro, estamos hablando de ver 00:24:10

pero en una crisis total se sienten cosas 00:24:12

y se oye, es decir, es algo que involucra 00:24:15

a varios sentidos 00:24:17

porque por ejemplo 00:24:18

cuando empieza la crisis, empiezas a ver el sol un poco ocultado 00:24:19

por la luna 00:24:23

la temperatura empieza a descender un poco 00:24:23

y me parezca que no, es decir, el sol está tirando 00:24:26

menos calor y desciende 00:24:29

un poco la temperatura 00:24:31

se va oscureciendo un poco el cielo 00:24:32

no solo la temperatura cambia 00:24:34

la humedad, el viento 00:24:37

al haber cambios en la atmósfera 00:24:38

puede haber corrientes de 00:24:40

De ahí, los animales y las plantas no saben de astronomía, no les dan charlas, no tienen internet 00:24:41

Es decir, de repente notan que se está haciendo noche cuando no toca 00:24:49

Pero, no importa, entonces seguramente se van a callar 00:24:53

Se van a subir a los árboles las aves, pues como a dormir 00:24:56

Luego se despertarán 00:24:59

Se comportan como al anochecer las plantas también 00:25:00

La corona del sol se hace visible 00:25:03

La corona es una parte de la atmósfera del sol 00:25:06

realmente la corona cuando es de día 00:25:09

no la vemos porque el disco solar 00:25:12

brilla tanto que lo que hay alrededor 00:25:14

ni lo vemos, pero si tapamos 00:25:16

el disco solar, podemos estudiar 00:25:18

la corona del sol y la podemos ver 00:25:20

entra la sombra 00:25:22

de la luna de golpe 00:25:24

se llega a hacer de noche 00:25:25

se llega a hacer de noche, vemos estrellas 00:25:28

y planetas, las que toca 00:25:30

que estén en ese momento en el cielo 00:25:32

las vemos, se hace de noche 00:25:34

y la única diferencia con una noche 00:25:35

cerrada normal, es que en el horizonte 00:25:38

claro, pensad que la parte de la Tierra 00:25:40

donde se hace de noche 00:25:42

durante el irse, pues es limitada 00:25:44

lo que da de sí la sombra de la luna 00:25:46

entonces, en el horizonte 00:25:48

sí que tenemos una luz difusa 00:25:50

pero por lo demás, el cielo 00:25:52

se hace oscuro de noche 00:25:53

entonces, esto es lo que se ve, se siente 00:25:55

y se oye, por eso es una experiencia 00:25:58

curiosa 00:26:00

y que merece la pena 00:26:01

¿cómo se disfruta? 00:26:03

digo, se disfruta porque es un disfrute 00:26:05

¿Cómo se disfruta? Siempre si miramos a ojo con gafas especiales. Con esta certificación, estas gafas se compran por 4 o 5 euros, son de cartón y tal, pero nunca se mira el sol a ojo desnudo, ni siquiera con gafas de sol. 00:26:07

Gafas especiales con esa certificación. También se pueden hacer proyecciones, muy simples. 00:26:23

Podéis hacer con un cartón con un agujero, proyectar en una pared o con un espejo 00:26:29

Y si miras la pared o la pantalla, no te va a pasar nada a la vista 00:26:33

No te va a pasar 00:26:37

Pero si quieres mirar al sol directo, las gafas 00:26:38

Y no cuáles piernas, las gafas, ¿vale? 00:26:41

¿Son útiles los eclipses solares? ¿Sirven para algo? 00:26:45

Pues sí, y os voy a poner dos ejemplos 00:26:49

El primer ejemplo, bueno, tiene que ver 00:26:51

La tabla de periódicos y aras de elementos, que estos sí que los queréis que conozcan 00:26:54

Vale, pues la tabla periódica, el hidrógeno es el elemento más ligero, muy sencillito. 00:26:57

El helio es el siguiente, dos protones, dos neutrones y dos electrones. 00:27:03

Pues resulta que el helio se descubrió durante un eclipse de Sol y se descubrió en el Sol. 00:27:07

Estos señores observaron la corona del Sol durante un eclipse, 00:27:17

ya he dicho que la atmósfera del Sol cuando tapamos el disco la vemos. 00:27:21

Es muy tenue, muy poco densa, pero la vemos. 00:27:25

Y estos dos señores, observando la corona del Sol, encontraron un elemento químico que en la Tierra no se conocía. 00:27:27

Y lo llamaron helio, porque helios en griego significa sol. 00:27:34

Entonces pensaron, bueno, este es un elemento que debe ser que existe solo en el Sol. 00:27:38

Pues ya está. Bueno, pues 20 o 30 años después se descubrió helio en la Tierra. 00:27:42

En la Tierra hay helio, pero no es fácil extraerlo. 00:27:46

Y se conoció antes en el Sol que en la Tierra. 00:27:49

Además, el eclipse del 29 de mayo de 2019 sirvió para verificar un punto que era conflictivo 00:27:51

Un punto de la teoría de la relatividad de Einstein 00:28:01

Que no se entendía y había muchos físicos escépticos 00:28:04

Porque la teoría de la relatividad general, entre otras cosas 00:28:08

Lo que dice, a lo mejor lo habéis oído, que las masas curvan el espacio-tiempo 00:28:13

Y eso no se sabe muy bien lo que significa 00:28:17

Pues básicamente lo que significa es que en condiciones normales, en ausencia de masas, la luz va en línea recta. 00:28:20

Rayos de luz, fotones, van en línea recta. 00:28:27

Pero si se encuentra una masa en su camino, pueden cambiar de dirección. 00:28:31

Y entonces, para que veáis con un ejemplo, si yo tengo la Tierra, el Sol y una estrella aquí, 00:28:36

yo esta estrella desde la Tierra no debería verla, porque los rayos de luz que me va a tirar se van a quedar en el Sol. 00:28:41

Pero la estrella tira rayos de luz en todas las direcciones. 00:28:48

Y si los tira en esta dirección, cuando pasan muy cerca del Sol, el Sol dobla la trayectoria del rayo de luz. 00:28:51

Y este rayo de luz, que en principio nunca llegaría a la Tierra si no estuviera el Sol, nos llega. 00:28:58

Y nos llega, pero nosotros lo que pensamos es que la estrella está aquí. 00:29:04

Porque nos llega como si viniera de esta dirección. 00:29:09

Aunque la estrella está aquí. 00:29:12

Entonces, este resultado, claro, ¿qué es lo que hicieron? 00:29:14

Pues Arthur Eddington fue a una isla cerca del continente africano y se fue a medir las posiciones de un campo de estrellas durante el eclipse de sol. 00:29:17

Porque durante el eclipse de sol, como era total, se hace de noche y ves las estrellas. 00:29:26

Y se dio cuenta que las posiciones de esas estrellas durante el eclipse eran diferentes a las posiciones que se medían cualquier otra noche, cuando no estaba el sol entre medias. 00:29:31

Y entonces, esto fue una de las, digamos, de los espaldarazos en favor de la teoría de la relatividad. 00:29:42

Bueno, ¿vamos a tener eclipses de Sol total? 00:29:52

Claro, como son guays, pues los vamos a poder disfrutar siempre. 00:29:55

Pues la respuesta es que no, no los vamos a poder disfrutar siempre. 00:29:59

¿Por qué? 00:30:03

Pues porque la Luna, la órbita de la Luna, se va alejando de la Tierra casi 4 centímetros por año. 00:30:04

casi 4 centímetros por año 00:30:11

entonces, claro, acordaos que 00:30:13

para tener un eclipse total 00:30:15

yo tengo que ver la luna 00:30:17

más grande que el sol desde la tierra 00:30:19

pero si la tierra 00:30:21

la luna se va alejando 00:30:23

de la tierra, va a llegar un momento 00:30:25

en que el tamaño aparente 00:30:27

de la luna va a ser más pequeño 00:30:29

que el del sol, y no podremos 00:30:31

tener eclipses totales, los tendremos 00:30:33

anulares, pero ya no serán totales 00:30:35

los anulares, os recuerdo, son muy bonitos 00:30:37

pero no se hacen 00:30:39

Entonces, esto no. Entonces, ¿eso cuándo va a ocurrir? 00:30:40

Bueno, pues tranquilos porque tienen que pasar, se estima, entre 600 y 1.000 millones de años 00:30:45

para que nos quedemos sin eclipses de sol total. 00:30:50

Bueno, estamos tranquilos, no hay problema. 00:30:54

¿Y hay eclipses totales de sol solo en la Tierra? ¿Somos los únicos afortunados? 00:30:59

Pues la respuesta también es que no, hay más afortunados. Vamos a ver. 00:31:04

Mercurio y Venus no tienen satélites 00:31:08

no tienen satélites 00:31:12

no hay eclipses 00:31:14

esos no son afortunados 00:31:15

Marte tiene dos satélites 00:31:16

se llaman Phobos y Deimos 00:31:18

pero son muy chiquititos 00:31:19

entonces como son muy chiquititos 00:31:20

aunque pasen delante del Sol 00:31:23

no llegan a cubrirlos 00:31:26

de hecho aquí tenéis dos imágenes 00:31:27

de dos tránsitos 00:31:29

hechos por el rover Perseverance 00:31:30

el rover sabéis que es un vehículo 00:31:33

robótico que se mandó a Marte 00:31:34

Y bueno, pues entre otras cosas, aparte de moverse, hizo muchas fotos. 00:31:36

Y entre otras cosas, hizo fotos de tránsitos de Phobos y de Deimos, 00:31:39

de esos dos satélites de Mercurio, atravesando el Sol. 00:31:44

Y entonces, no da ni siquiera para un eclipse anular. 00:31:47

Son demasiado pequeños. 00:31:50

Y mucho menos para un total. 00:31:52

Entonces, pues de los planetas rocosos o terrestres, 00:31:54

la Tierra es el único donde tenemos eclipses totales de Sol. 00:31:58

De los planetas rocosos. 00:32:02

Pero hay más planetas. 00:32:04

Y entonces, ¿qué pasa con Júpiter, Saturno, Urano y Neptuno? 00:32:06

Esos planetas, hemos dicho que, he puesto un ejemplo, doscientos y pico satélites, 00:32:10

tienen muchos satélites, y además esos planetas están muy lejos del Sol. 00:32:16

Y eso quiere decir que el Sol desde esos planetas se ve mucho más pequeño que desde la Tierra, 00:32:21

con lo cual ya no necesitas una bola muy grande para cubrir el Sol entero. 00:32:26

Entonces, en estos cuatro planetas gaseosos sí hay eclipses de Sol, también lo sé 00:32:31

Lo que pasa es que no se pueden ver desde la superficie, como hacemos en la Tierra 00:32:39

¿Por qué no se pueden ver desde la superficie? 00:32:46

Porque son gaseosos, no son duros, no nos podemos poner de pie, no podemos posar una nave en ellos 00:32:48

Entonces, hay eclipses de Sol, pero no los podemos ver 00:32:54

Aquí tenéis un ejemplo de un eclipse solar total en Júpiter, del 11 de septiembre de 2019, y entonces, debido a la luna Io, Io es uno de los cuatro satélites más grandes de Júpiter, y entonces provocó un eclipse. 00:32:58

Pero el eclipse no lo ves desde la superficie, lo ves desde la sonda Juno que estaba orbitando Júpiter. 00:33:16

Entonces, Juno está orbitando Júpiter y puede hacer fotos. 00:33:22

Y entonces, esta es la foto de lo que sería la sombra del satélite, de la luna Io en Júpiter. 00:33:25

No podemos ir a disfrutarlo, pero lo vemos, lo fotografiamos desde fuera. 00:33:30

Y de hecho, se da la particularidad de como hay tantos satélites y el Sol es muy chiquitito, 00:33:36

se pueden dar varios eclipses totales de Sol a la vez. 00:33:41

Entonces, aquí estáis viendo de nuevo sobre Júpiter, eclipses de las lunas Ganímedes, Io y Calisto. 00:33:46

Y aquí, en Saturno, las lunas Mimas y Dione. 00:33:54

Fijaos que los puntos negros son las sombras y los puntos blancos son los planes. 00:33:58

Entonces, esto lo observó el telescopio espacial Hubble, apuntando a los planetas. 00:34:03

Y bueno, veis que tú puedes tener más de un eclipse al mismo tiempo. 00:34:08

Eso sí que en la Tierra no tenemos. 00:34:12

solo tenemos un satélite, no podemos hacer 00:34:14

bueno 00:34:17

no tengo más que contaros, os dejo aquí 00:34:18

espero haberos arrancado 00:34:21

un poco el gusanillo sobre los Eclipses 00:34:23

pensad que la palabra Eclipses 00:34:25

se va a poner de moda 00:34:26

en estos tres años, se va a poner 00:34:28

de moda, vais a tener muchísimo más 00:34:31

información que la que os he dado 00:34:33

en medios de comunicación, en redes sociales 00:34:34

os va a llegar mucha información 00:34:37

yo os he contado lo básico, me gustaría 00:34:38

dejaros simplemente con las tres 00:34:40

fechas clave de los Eclipses de Sol 00:34:42

en España, ninguno va a caer 00:34:44

en Madrid, pero seguramente 00:34:46

los que caigan en vacaciones, pues posiblemente 00:34:48

vayáis a tener la posibilidad 00:34:51

de ir a sitios desde donde 00:34:52

disfrutar de esos Eclipses 00:34:54

la totalidad 00:34:56

y yo ya he terminado, si me queréis hacer 00:34:57

alguna pregunta 00:35:00

un comentario 00:35:01

Jesús 00:35:12

¿Eclipses de Sol 00:35:15

no? 00:35:16

no, no, no 00:35:18

no duran lo mismo, fijaos que, voy a volver a alguna de, vamos a poner, fijaos que la totalidad se da, no se da en una línea, se da en una banda, 00:35:20

en una banda, entonces, dentro de la banda, cuanto más al centro estés, el eclipse dura más, pero es que además, a lo largo de la banda, 00:35:41

hay zonas donde la totalidad 00:35:49

es más larga, para que te hagas una idea 00:35:52

el eclipse más largo 00:35:54

la totalidad más larga 00:35:56

que se puede dar 00:35:58

son 7 minutos y pico, eso es lo más largo 00:35:59

que se puede dar, entonces lo que vamos a tener 00:36:02

en España, lo hemos estado hablando antes 00:36:04

menos de 2 minutos, no va a llegar a los 00:36:05

2 minutos desde Burgos 00:36:08

León, que son zonas de la totalidad 00:36:10

en España, si te vas un poco 00:36:12

más hacia el norte, si va a ser un poco más largo 00:36:14

pero por ejemplo, más largo 00:36:16

va a ser este eclipse 00:36:18

desde Túnez 00:36:20

pues va a llegar a 6 minutos y pico 00:36:21

en Túnez 00:36:24

en España menos, pero bueno 00:36:25

más o menos aquí 00:36:27

vamos a tener desde un minuto 00:36:29

o dos, incluso hasta 00:36:32

en la punta de Cádiz, Tarifa y por ahí 00:36:34

creo que va a llegar casi hasta los 4 minutos 00:36:36

más o menos, eso, dentro de la banda 00:36:38

cambia según cuanto más 00:36:40

cerca del centro de la banda más 00:36:42

y a lo largo de la banda también 00:36:44

pero lo máximo máximo 00:36:46

pues unos 7.000 00:36:48

más de eso no puede ser 00:36:49

por los movimientos de todos los astros involucrados 00:36:51

¿qué quedamos de bien? 00:36:54

¿alguna más? 00:37:04

¿comentarios? 00:37:08

bueno 00:37:11

sí, del lunar 00:37:12

me quería concentrar en los de sol 00:37:14

por esto, pero el lunar simplemente es que 00:37:15

la luna cuando debería estar iluminada por el sol 00:37:18

la luna es un espejo 00:37:20

es decir, a la luna le llega la luz del sol y nos la tira 00:37:21

por eso la vemos brillante 00:37:24

Entonces, cuando entra en el cono de sombra de la Tierra, pues ves una parte que se oscurece. 00:37:25

Eso es. A ver, es menos impresionante porque sigue siendo de noche. 00:37:32

Digamos que no cambia la configuración del cielo, cambia solo la de la Luna. 00:37:37

Los eclipses de Sol, ya habéis visto, cambian más cosas, cambian sensaciones, lo que se oye, lo que se siente. 00:37:41

Por eso se hace mucho más hincapié en los eclipses de Sol, ¿no? 00:37:48

es otra cosa, y ya lo veréis, va a haber 00:37:52

mucho turismo de Eclipse 00:37:55

o sea 00:37:57

este mes de agosto 00:37:58

el siguiente, incluso en enero 00:38:01

del año que viene, va a haber mucha gente que va a venir 00:38:03

de muchas partes del mundo a ver los Eclipses 00:38:05

mucha gente 00:38:07

yo quería aprovechar ahora que veo a Javier 00:38:08

con el permiso de Jorge que seguro 00:38:11

porque Jorge ha visto 00:38:13

Eclipses, ha puesto imágenes 00:38:16

preciosas de Eclipses 00:38:17

en otros planetas 00:38:19

pero tenemos la suerte 00:38:20

en el instituto de tener a Javier 00:38:23

que no solo los ha seguido 00:38:25

desde hace muchos años, sino que además 00:38:27

es una de las personas que persiguen 00:38:29

X, entonces que nos contara 00:38:32

que él ha ido a sitios 00:38:33

de los que, experiencias 00:38:35

de eso que se ve, de eso que se siente 00:38:37

de eso que se nota, de lo que ha visto 00:38:39

que nos pusiera en común 00:38:42

también alguna de sus experiencias 00:38:44

Javi, eso 00:38:46

si eres 00:38:47

si eres aficionado a la astronomía 00:38:49

una de las cosas que siempre acaba llegándote 00:38:56

es que los ciclos del sol son algo muy impresionante 00:38:58

y bla bla bla 00:39:00

se oculta el sol, va a ponerse una cosa delante 00:39:01

se deja ver el sol 00:39:04

¿qué va a tener el sol impresionante? 00:39:05

antes de contaros mi experiencia 00:39:12

os cuento una experiencia que me llevo de cuando yo era niño 00:39:13

mi abuela 00:39:16

tendría ahora 135 años 00:39:18

si viviera 00:39:22

vio el último eclipse de sol 00:39:23

que se produjo en España 00:39:26

en 1905 00:39:28

en la Venezuela ibérica 00:39:29

los dos últimos eclipses de sol que ha habido 00:39:30

han sido en 1905 y en 1910 00:39:32

en 1910 fue un eclipse que fue prácticamente 00:39:35

solo anular 00:39:38

salvo en una zona muy pequeñita 00:39:39

que duró menos de un segundo 00:39:41

y bueno 00:39:43

fue simplemente como un eclipse parcial 00:39:45

pero la última crisis que se vio bien en España fue en 1905 00:39:47

me contaba de mi abuela 00:39:51

que vivía en un pueblito del norte de León 00:39:52

que estaban en el campo trabajando 00:39:54

y de repente empezaron 00:39:57

a ir trabajando 00:39:59

las sombras empezaron a hacer cosas raras 00:40:00

las proyecciones de las sombras 00:40:02

empezaban desde los árboles por ejemplo 00:40:06

empezaban a haber cosas como 00:40:08

con forma de, no puntitos brillantes 00:40:10

sino con forma como de 00:40:12

de platanitos 00:40:13

un plátano 00:40:15

y que de repente empezó a hacer aire 00:40:16

y los pájaros empezaron a dejar de cantar 00:40:20

y que las gallinas 00:40:24

empezaron a subir al palo 00:40:25

con caricia de dormir 00:40:28

y de repente llegó como una sombra 00:40:29

y las pasó por encima 00:40:32

se hizo completamente de noche 00:40:36

no sabían lo que estaba pasando 00:40:38

el sol dejó de ser el sol 00:40:39

sino que era 00:40:42

un círculo absolutamente negro 00:40:43

como si se hubieran comido completamente y hubiera desaparecido 00:40:45

y alrededor un halo brillante 00:40:48

totalmente fantasmagórico 00:40:50

empezaron a salir las estrellas 00:40:51

y toda la gente 00:40:53

España, 1905 00:40:55

de rodillas en el cielo 00:40:57

que por favor 00:41:00

les devolviera el sol, que qué estaba pasando 00:41:01

que se estaba acabando el mundo 00:41:03

empezó a hacer más frío 00:41:04

también, la gente totalmente 00:41:09

acojonada 00:41:11

perdón por eso 00:41:13

y de repente 00:41:14

esa especie de sombra 00:41:16

que habían visto como llegar por encima de ellos 00:41:19

la sombra de la luna se mueve 00:41:20

sobre la superficie de la tierra como unos 8000 km por hora 00:41:23

8000 km por hora 00:41:25

si está nublado 00:41:27

la ves pasar por encima de las nubes 00:41:28

como si se corriera una cortina gigante por encima 00:41:30

me ha pasado porque alguno de los eclipses 00:41:32

que he ido a ver se nubló 00:41:35

no he visto el eclipse pero si he visto esa sensación 00:41:36

es una sensación muy impresionante también 00:41:38

y 00:41:40

Bueno, una vez que esa cortina se descorrió 00:41:41

Y empezaron a volver a ver el sol 00:41:45

Volvieron a repetirse esos fenómenos 00:41:46

De sombras raras moviéndose por el suelo 00:41:48

Se fueron todos corriendo a la iglesia 00:41:50

A preguntar al señor cura 00:41:53

Que qué había pasado 00:41:55

Si Dios les estaba castigando 00:41:55

O cualquier cosa similar 00:41:57

Y mi abuela tenía 6 o 7 años 00:41:58

Pero lo recordaba con 90 y pico años 00:42:01

Que se murió 00:42:03

Lo recordaba con una dividez 00:42:04

Que fue lo que a mí me hizo querer ver la iglesia 00:42:05

Y ya ahí vieron que en un librito 00:42:06

que se visitaba en todas las iglesias, en todos los sitios así con cierta cultura, 00:42:10

que se llamaba en almanaque zaragozano, todavía se publica por ahí, 00:42:14

venía previsto que iba a haber en efecto una iglesia y lo vieron y ya pues se tranquilizaron un poco, 00:42:19

pero pensaron que si eso se volvía a repetir se acababa el mundo. 00:42:23

Eso, yo me imagino a esa niña de 6, 7 años, más o menos un poquito más mayor que mi hija ahora, 00:42:27

teniendo esa experiencia y a mí eso como que me impactó mucho. 00:42:33

Dije, pues, yo quiero verlo porque la gente dice, eso, se tapa el sol y tal. 00:42:36

Esto que os he contado, estas cosas que pasan, es como, de repente, faltan como 20 segundos o 30 para que se busque el piso total de esa misma zona. 00:42:43

Quiero saber, bandas de luz raras moviéndose por el suelo, las sombras empiezan a ser extrañas. 00:42:53

Todos los animales ya llevan tiempo haciendo cosas extrañas. 00:42:58

De repente las montañas que con el sol desaparecen. 00:43:03

Por eso desaparecen, por dejar de darles el sol y dejar de verlas, esa montaña que estaba ahí llena de nieve, me acuerdo especialmente en Turquía que teníamos un montañón de 4.000 metros y pico de altura lleno de nieve, eso fue en mes de marzo, volvían a vaciar esa montaña y de repente se apagó, desapareció completamente la montaña. 00:43:06

Y ves como esta especie de sombra que viene por el cielo pasándote por encima, como si fuera una cortina de unos casi 300 kilómetros de diámetro, 00:43:25

una cortina que te pasa completamente por encima, y en esos últimos 20-25 segundos antes de la totalidad del eclipse, 00:43:39

La diferencia es enorme de ver un eclipse al 99%, como se va a ver desde aquí, 00:43:46

es un fenómeno completamente distinto de verlo al 100%. 00:43:52

Se pasa esa cortina completamente por encima, empieza a oscurecer, a oscurecer, a oscurecer, 00:43:56

no a la velocidad a la que anochece cuando se pone el sol, sino a la velocidad de 20 segundos, 00:44:02

pasa de ser de día a ser de noche. 00:44:07

Empieza a nacer de nuevo todas las estrellas. 00:44:10

El cielo sigue estando claro por esa zona del cielo, pero cada vez se oscurece más a medida que la cortina va avanzando hacia delante. 00:44:12

Por allí está totalmente oscuro. 00:44:19

Luego, esa cortina va descorriéndose y ves que vuelve a aclarar esa montaña que había desaparecido. 00:44:21

De repente, emerge otra vez. La sombra se mueve a 8000 km por hora. 00:44:27

Por lo tanto, aparece y desaparece en la montaña en un dispás. 00:44:31

¿Vale? Y empieza otra, y ya ves cómo corre por encima de ti esa cortinotraeción, 00:44:35

y empieza el Sol de nuevo a brillar en un rinconcito, y se vuelve a hacer de día, en otros 20 segundos. 00:44:42

Pasas de estar viendo las estrellas de acto, que se vuelven a borrar. 00:44:47

Y luego lo que es ver la propia imagen del Sol, ese halo fantasmagórico que tiene a su alrededor, 00:44:51

si lo puedes ver incluso con prismáticos o telescopio, puedes ver incluso las fulguraciones solares, 00:44:57

las llamaradas que emite el sol, solo se puede mirar al sol a simple vista con prismáticos 00:45:03

durante la totalidad. Si queda un 0,1% del sol sin ocultar y no miras con prismáticos, 00:45:10

te quedas ciego. Solo durante la absoluta totalidad. Luego en cuanto se quita el sol 00:45:19

te llega un flash frente a los prismáticos y ya no hay problema. Se puede ver el sol 00:45:25

durante la totalidad con medios ópticos 00:45:30

y eso le ves 00:45:32

las llamaradas que salen del sol 00:45:34

ves esa 00:45:36

atmósfera que tiene con ese aspecto tan impresionante 00:45:38

digamos que 00:45:40

yo la primera vez que vi un eclipse 00:45:47

de todo el cielo entendí lo que sintió mi abuela 00:45:48

yo sabía lo que estaba pasando 00:45:50

y 00:45:51

es algo que no vais a volver 00:45:52

a tener la oportunidad de verlo más en vuestra vida 00:45:56

porque 00:45:58

O vas a verlo, porque te gusta y porque quieres, porque en el sitio donde vives no va a ocurrir. 00:46:00

Si lo tienes aquí a 10 kilómetros, desde Collado Villalba, por ejemplo, no es total, pero desde Moral Salsal sí. 00:46:06

Si estés por aquí y podéis acercaros, cogeros un medio de transporte y iros para allá, 00:46:16

ir a verlo, porque es un regalo que se ofrece a la naturaleza, que ocurre una vez cada 400 años, 00:46:20

que realmente os va a sorprender, os va a emocionar incluso, 00:46:26

porque va a ser una sensación de esas que ponen la piel de gallina, 00:46:32

y es gratis, menos lo que te cueste el transporte de aquí a Mola Salsar, quiero decir. 00:46:36

No es como ir a ver un concierto que tienes que pagar una pasta por la entrada. 00:46:44

Yo cuando me he ido a Sudáfrica a ver un edificio de eso, 00:46:49

claro, tuve que pagar un pastizal por el IPEA, 00:46:50

Pero si lo tienes aquí 00:46:52

Gratis, a tiro de media hora en autobús 00:46:55

De verdad, aprovechadlo si podéis 00:46:58

Porque es de esas cosas que 00:47:00

Solo hay una oportunidad en la vida 00:47:01

La mayor parte de la gente no ha tenido nunca ninguna oportunidad 00:47:04

Mis padres 00:47:06

No pudieron ver nunca una iglesia total de sol 00:47:07

Mi hermano mayor 00:47:10

Tampoco pudo ver nunca una iglesia total de sol 00:47:11

Vosotros probablemente solo tendréis esta oportunidad en vuestra vida 00:47:13

Aprovechadla 00:47:16

Si podéis 00:47:17

Es algo que impresiona muchísimo 00:47:18

¿Vale? 00:47:21

Gracias. 00:47:22

pero la primera parte de la partida de edad no es muy visible 00:48:06

la parte de la partida de edad está un poquito mal 00:48:10

en la iluminación 00:48:12

la parte de cambio sobre todo en las sombras 00:48:16

pero vamos a ver 00:48:19

la parte de edad 00:48:20

a las 7.36 de la tarde 00:48:24

la totalidad a las 8.35 00:48:28

La totalidad empieza en Morfanzal a las 8.31.48, dura 28 segundos, solamente como estás muy a la orilla, dura 28 segundos. 00:48:31

No se va a hacer tan bien noche porque la zona donde está dando el sol está solo a tres par de kilómetros de los cantos, ¿vale? 00:48:51

No es como si estás en el centro, que hay la sombra de la luna, abarca ciento y pico kilómetros para allá y ciento y pico kilómetros para acá. 00:48:57

Es una zona muy grande. 00:49:04

Si estás muy cerca de la zona lateral, como en Guadalajara, estás sueltando a tres kilómetros de ahí donde estás tú y ya ha llegado bastante luz. 00:49:06

Y claro, va más de canto y más de letal. 00:49:14

Dura la totalidad 28 segundos. 00:49:18

Termina la totalidad, por lo tanto, a las 18.32.17. 00:49:21

Perdón, 20.32.17, hora local. 00:49:24

y el sol se pone todavía un poquito 00:49:26

un poquito fixado 00:49:31

de manera que cuando se ponga el sol 00:49:32

que ya apenas luce 00:49:34

se ocultará con un volumen 00:49:35

por eso la hora es 00:49:40

¿había alguna pregunta también por aquí? 00:49:44

si yo 00:49:47

si por un casual al haber el eclipse 00:49:48

hubiera habido nubes o 00:49:51

si es lunar o lo que sea 00:49:52

¿pasaría algo? ¿se vería el reflejo? 00:49:54

que no ves, es decir, va a haber cosas que sí que vas a notar en cuanto a la luminosidad, 00:49:56

pero claro, el sol, el disco solar, eso te lo pierde. 00:50:02

Sí que vas a notar que hay menos luz. 00:50:05

Te he preguntado si hubiera nubes por un casual. 00:50:08

Claro, hombre, si hay nubes, pues te lo chafan, ¿no? 00:50:09

Eso que me podía pasar en alguno de mis edificios, en Huló. 00:50:13

Yo me fui a Sudáfrica, a los edificios de Huló. 00:50:17

Eran nubes pequeñas, un grupo que estaba a 300 metros, 00:50:22

tuvo un huequecito entre las nubes y lo llegó a ver. 00:50:25

Estaban los elefantes por ahí, porque estaban 00:50:27

en un par de nubes, y los elefantes... 00:50:29

¿Pero qué está pasando aquí? 00:50:30

¿Qué se está haciendo de noche de esta manera? 00:50:33

Era impresionante, ¿verdad? Los animales a caos. 00:50:34

Y eso dicen todos. 00:50:37

Y lo que veías era 00:50:39

la sombra. 00:50:40

Cuando una de las nubes veías la sombra, 00:50:42

no se ve tan claramente, se está despejado. 00:50:44

Porque es que se va haciendo de noche en los sitios. 00:50:47

Pero si está nublado, es verdad que 00:50:49

tienes como un... 00:50:51

Esa sensación de cortina pasando 00:50:52

la sombra 00:50:54

avanzar por encima de ti 00:50:58

no es tan bonito 00:51:00

no es tan espectacular 00:51:02

me llevé un berrinche bien gordo 00:51:03

pero 00:51:05

también es bastante impresionante 00:51:07

pero 00:51:10

la probabilidad 00:51:11

aquí en los alrededores de Madrid 00:51:13

que esté nublado 00:51:15

son muy poquitas 00:51:18

siempre puede haber alguna tormenta de verano que te fastidie 00:51:19

los afirmados de astronomía estamos 00:51:21

acostumbrados a perdernos la mitad 00:51:23

de los fenómenos astronómicos o más 00:51:26

porque se te nubla, o te llueve 00:51:28

o te rompe el ojo 00:51:29

pero 00:51:31

estamos a su par de bastantes 00:51:32

una pregunta más, comentario 00:51:35

si pudieras elegir en ese momento 00:51:39

si tapase el sol, ¿cuál sería la mejor opción? 00:51:46

¿en la de San Pablo de Lidia? 00:51:49

vale, vale 00:51:50

realmente es que lo tienes complicado para decirlo 00:51:51

pero mejor 00:51:55

el problema que hay en este trinche 00:51:55

también es 00:51:58

como es muy a última hora de la tarde 00:51:59

solo hasta el 1 00:52:02

cuanto más bajito esté 00:52:03

todos sabéis trigonometría 00:52:06

más probable es que una nube 00:52:08

te lo acabe sacando 00:52:10

porque una nube aquí ocupa menos 00:52:11

que una nube en el horizonte 00:52:13

y si hay un edificio mínimamente 00:52:14

no vas a ver el sol. Es seguro de que va a estar despejado en la zona donde está el sol a las ocho y media de la tarde. 00:52:20

Yo eso, como es que si se ve desde mi pueblo, desde la misma zona donde lo vio mi abuela, lo voy a ver yo. 00:52:27

No es justo en la centralidad, que es donde me gusta, pero está a quince kilómetros, me da igual. 00:52:32

Pero ya estuve el año pasado diciendo, el doce de agosto, un sitio desde el que se ve perfectamente 00:52:38

que ahí no hay ningún bosque, ningún monte, ninguna cosa que me diga. 00:52:44

Cuanto más alto, menos probabilidad tiene de que se ocurra 00:52:49

Y probablemente mejor 00:52:52

Pero ya digo, no lo voy a decir 00:52:55

Porque si puede ser justo a medio día 00:52:56

Una cosa que sí que se puede ensayar 00:52:57

Para los eclipses 00:53:01

Es que se puede buscar 00:53:02

El buen sitio para verlos 00:53:04

Porque hay unos días 00:53:07

Que se llaman los días espejo del eclipse 00:53:08

Entonces, por ejemplo 00:53:11

Este eclipse del 12 de agosto 00:53:12

Sus días espejo son 00:53:14

El 28, 29 y 30 de abril 00:53:16

Y eso quiere decir que esos tres días el sol se pone más o menos a la misma hora y en la misma posición que el 12 de agosto. 00:53:18

Entonces, es bueno que el 28, 29, 30, tú puedes ir a elegir un sitio donde no haya edificios, donde no haya montañas, da igual que esté nublado ese día o no. 00:53:27

Pero si puedes ir, vas a decir, bueno, yo sé que a la hora del eclipse, el 12 de agosto, lo voy a ver porque el 29 de abril lo veo a la hora del eclipse. 00:53:38

porque se pone, entonces todos los eclipses 00:53:47

tienen su día espejo 00:53:49

el día espejo es el día que el sol 00:53:50

va a estar más o menos en la misma 00:53:53

posición a la misma hora 00:53:55

eso se puede ensayar 00:53:58

lo que pasa es que, claro, tienes que elegir 00:54:00

el sitio y dices, me gustaría ver el eclipse 00:54:01

desde aquí, lo voy a poder ver 00:54:03

vete el 29 de abril o el 28 00:54:05

a ese sitio y espérate a la hora 00:54:07

a ver si, eso es lo más que puedes 00:54:09

hacer para anticipar 00:54:12

todo lo demás que te pase por nubes 00:54:13

un día o dos antes del eclipse 00:54:15

también te puedes hacer una idea 00:54:17

porque la posición del sol no va a cambiar 00:54:18

pero tienes menos tiempo 00:54:20

para el proceso 00:54:22

yo me tomé un año 00:54:24

¿alguna pregunta más? 00:54:25

¿me puedes contar tu experiencia? 00:54:29

no, fíjate 00:54:33

ya te lo he contado 00:54:34

porque no he visto nunca un eclipse total 00:54:35

el primero que voy a ver 00:54:38

va a ser el del 12 de agosto 00:54:40

entonces, bueno 00:54:41

cosas que he oído, cosas que ha contado 00:54:43

él, cosas que se saben 00:54:46

eso es lo que yo os he contado 00:54:48

pero vivirlo, yo lo voy a vivir 00:54:50

el 12 de agosto 00:54:52

lo que sí me gustaría es aprovechar la pregunta 00:54:54

ya que tenemos 00:54:56

a un astrólogo responsable 00:54:57

de un centro tan importante como un observatorio 00:55:00

de los importantes de España, dos o tres 00:55:01

que nos cuentes, aparte de los eclipses 00:55:03

aunque sea de pincelada y abusando un poco 00:55:05

de tu confianza 00:55:07

que, pues yo que sé 00:55:08

¿Qué aspectos o qué investigaciones más principales tenéis en el Museo de la Teoría de Cala Alto? 00:55:11

¿O qué es eso? 00:55:18

¿Como astrónomos en el ámbito científico donde trabajas? 00:55:19

¿Qué cosas se hacen? ¿Qué cosas de interés pueden ser o no? 00:55:23

Voy a empezar por lo que no hacemos en Cala Alto. 00:55:27

Nosotros no tenemos telescopios solares. 00:55:31

Telescopios solares son especiales porque el Sol tira tanta luz 00:55:33

que con un telescopio de los nocturnos 00:55:37

que están preparados 00:55:39

para observar cosas que brillan muy poco 00:55:41

te lo puedes cargar 00:55:43

entonces nosotros no observamos el sol 00:55:44

y no vamos a aprovechar 00:55:46

el eclipse de sol con nuestros telescopios 00:55:48

vamos a hacer una retransmisión 00:55:51

con un pequeño telescopio aficionado 00:55:53

para poder ver la atmósfera del sol 00:55:55

en un filtro especial 00:55:57

entonces el sol no lo estudiamos nosotros 00:55:58

hay telescopios solares 00:56:02

en Tenerife 00:56:04

en los observatorios de Canarias 00:56:04

y allí sí van a hacer programas para observar. 00:56:06

Pero nosotros no. 00:56:09

Nosotros tenemos, quizá el programa más exitoso que tenemos, 00:56:10

es un programa que lo que hace es buscar exoplanetas. 00:56:14

Exoplanetas son planetas que orbitan alrededor de estrellas que no son el Sol. 00:56:21

Los planetas son los de nuestro sistema solar, 00:56:26

pero hoy en día sabemos que seguramente, si no todas, casi todas las estrellas tienen algún planeta. 00:56:29

¿Alguno? ¿Uno o más? 00:56:35

Entonces, nosotros tenemos un instrumento que lo acoplamos a nuestro telescopio más grande, 00:56:38

que es un telescopio que tiene un espejo de un diámetro de tres metros y medio, 00:56:43

bueno, no se abarca con las manos, es una cosa que pesa doce toneladas, es un espejo muy grande y tal. 00:56:48

Y entonces le acoplamos un instrumento que lo que hace es que busca planetas alrededor de estrellas. 00:56:53

Claro, esas estrellas son cercanas o brillantes, porque el método de búsqueda es muy curioso. 00:56:58

Nosotros buscamos el planeta observando la estrella alrededor de la cual orbita. 00:57:04

El planeta no lo vemos, y es que no lo podemos ver. 00:57:09

Pero sí podemos observar, de alguna forma, las cosquillas que el planeta le hace a la estrella. 00:57:12

¿Y qué son esas cosquillas? 00:57:18

Pues la visión tradicional que tenemos, os lo he dicho al principio, 00:57:20

del sistema solar, una estrella que está quieta en el centro y planetas que le dan vueltas. 00:57:24

Pero de eso solo es cierta la segunda parte, lo de los planetas que le dan vueltas, porque la estrella no está quieta en el centro, la estrella se mueve un poquito, el Sol se mueve un poquito. 00:57:29

¿Por qué se mueve? Porque realmente cuando tú tienes dos objetos, no hay uno que orbita alrededor del otro, los dos objetos están orbitando alrededor de un punto común. 00:57:40

entonces, si esos objetos que yo tengo 00:57:52

tienen la misma masa 00:57:55

pues el punto común está entre los dos 00:57:56

y yo lo que vería es algo así 00:57:58

y eso es algo parecido a lo que le pasa a 00:58:00

¿os acordáis de algo 00:58:02

que era un planeta que se llamaba 00:58:05

Plutón, pero que ya no lo es 00:58:06

porque dicen que es un planeta enano 00:58:08

pues Plutón tiene un satélite 00:58:10

pero que es casi tan grande como él 00:58:13

que se llama Caronte 00:58:14

y realmente los dos están dando vueltas 00:58:15

pero cuando uno de los dos objetos 00:58:18

es mucho más grande que el otro, muchísimo más grande que el otro, 00:58:21

como en el caso de, por ejemplo, el Sol y cualquiera de los planetas, incluso Júpiter, 00:58:24

realmente lo que vemos es que el objeto muy grande, como es la estrella, 00:58:29

casi no se mueve, pero realmente sí se mueve. 00:58:33

Da unas vueltecitas alrededor de un punto que está en su centro 00:58:36

y el planeta, que pesa mucho menos, se mueve mucho. 00:58:39

Entonces, las estrellas también se mueven un poco. 00:58:43

Y el Sol se mueve por la presencia de los planetas. 00:58:45

Entonces, el instrumento que nosotros tenemos, que se llama Cármenes en el observatorio, es un instrumento que es capaz de medir movimientos en estrellas que están hasta más de 100 años luz, movimientos, velocidades así, más o menos. 00:58:48

La velocidad a la que paseamos por la calle, nosotros tenemos un instrumento que es capaz de medir si una estrella se nos acerca o se nos aleja con esa velocidad. 00:59:04

Entonces, si tú mides la velocidad, se llama velocidad de recesión, 00:59:14

que se acerca o que se aleja de una estrella, lo mides una vez, otra vez, otra vez, 00:59:19

lo mides al cabo de un año, lo has medido varias veces, 00:59:24

y ves que en realidad la estrella se acerca, se aleja, se acerca, se aleja, se acerca, se aleja, 00:59:27

eso es porque hay por lo menos un planeta, ese tirón de la estrella que se acerca, se aleja, 00:59:32

hay por lo menos un planeta que le está dando vueltas. 00:59:38

y entonces esa es la forma 00:59:40

de cazar exoplanetas 00:59:43

que el planeta no lo conoce, no lo podemos ver 00:59:44

porque la estrella brilla demasiado 00:59:47

pero vemos 00:59:49

qué le hace el planeta a la estrella 00:59:50

y podemos saber cuánta masa 00:59:52

tiene el planeta, a qué distancia 00:59:55

está el planeta, qué temperatura 00:59:56

tiene el planeta, sin verlo 00:59:58

sin verlo, sí que una cosa 01:00:00

que alguna vez veréis en prensa 01:00:02

o en la televisión 01:00:05

una noticia, se ha descubierto un exoplaneta 01:00:06

y ese exoplaneta 01:00:08

pues se parece a la Tierra porque tiene una temperatura 01:00:10

y entonces te ponen una foto de una cascada, un lago, pinos y tal. 01:00:13

Esa foto no es una foto del planeta. 01:00:19

El planeta no lo vemos. 01:00:22

Lo que pasa es que dicen, bueno, si tiene una masa parecida a la Tierra, 01:00:24

si la temperatura es parecida a la Tierra, 01:00:28

si tiene una atmósfera, dicen, ¿podrá tener una cascada con vino? 01:00:30

Podrá tener, pero también puede tener el desierto del Sáhara 01:00:35

y puede tener muchas cosas. 01:00:37

Quiere decir, que no penséis que dicen, joder, han tirado la foto del planeta. 01:00:39

No, eso no es verdad. 01:00:43

Eso no es verdad. 01:00:45

Simplemente sabemos qué temperatura tiene, cuánta masa tiene, lo cerca o no que está de la estación. 01:00:46

Eso sí lo podemos saber. 01:00:53

Pero esos detalles de los pájaros, los bosques, eso no. 01:00:54

Eso no. 01:00:58

Eso no es una foto científica. 01:00:58

Eso, bueno, pues podrá ser así. 01:01:00

Podrá ser así y podrá no ser así. 01:01:02

Lo que pasa es que la forma, digamos, lo que observamos con el telescopio 01:01:04

para saber todos estos detalles del planeta es algo que es como un código de barra 01:01:09

y es tan feo que eso no lo puedes poner en la tele, en una noticia. 01:01:15

Vende más el bosque, la cascada y todo eso. 01:01:18

Pero realmente lo que saca el telescopio es un código de barra. 01:01:21

Un código de barra. 01:01:24

Que los astrónomos sabemos descifrar, porque lo conocemos lo mismo, 01:01:25

cuando vas al supermercado, compras la bolsa de ensalada 01:01:29

y a ti el código de barras no tienes ni idea, pero hay una máquina 01:01:32

que dice, esto es ensalada 01:01:34

no son tenis, ni naranja 01:01:35

ni otra cosa, tal, bueno 01:01:38

los astrónomos, el código de barras 01:01:40

si sabes utilizarlo y sabes 01:01:42

descifrarlo y puedes obtener información 01:01:44

del planeta 01:01:46

bueno, ese es el programa, digamos, más exitoso 01:01:47

que tenemos, tenemos también 01:01:51

programas de estudio de agujeros negros 01:01:52

y, en fin, casi 01:01:54

de cualquier cosa, desde el universo 01:01:56

más cercano hasta el más lejano 01:01:58

Pero de alguna forma, el que más nos hace salir en prensa, pues es el de los Carmens, el de los exoplanetas. 01:02:00

¿Hasta qué punto hacéis uso de la posible ayuda que os pueda dar el Hubble? 01:02:10

O sea, ¿es como una más competencia con la NASA o es algo más colaborativo? 01:02:14

No, bueno, de hecho, a ver, el Hubble ahora, nosotros ahora tenemos más trato con James Webb, con el nuevo telescopio espacial. 01:02:19

Realmente ellos hacen uso de nosotros. 01:02:25

O sea, algunos de las estrellas que estamos rastreando es porque científicos que están utilizando datos del telescopio espacial 01:02:27

nos piden que confirmemos con nuestro instrumento, porque nuestro instrumento no necesita un telescopio descomunalmente grande. 01:02:37

Nuestro instrumento es muy potente porque es capaz de separar la luz. 01:02:47

¿Sabéis lo que es un espectro? 01:02:50

lo digo por, chicos, ya imagino 01:02:52

que tú, si un espectro es la separación 01:02:54

de la luz de una fuente en colores 01:02:56

entonces, el arco iris es el espectro 01:02:58

del sol, porque descompone 01:03:00

el sol no es de un color, es de siete 01:03:01

que siempre me acuerdo de niños que decían 01:03:04

¿cuáles son los colores del arco iris? rojo, naranja 01:03:06

amarillo, verde, azul, añil y violeta 01:03:08

siete colores, punto, y tal, bueno 01:03:09

pues sí, y ese es el espectro del sol 01:03:11

ese de esos siete colores, pero que mezclados 01:03:14

pues lo vemos amarillento 01:03:16

pero realmente no es que sea de siete colores 01:03:17

es que el arco iris lo generan gotas de agua 01:03:20

entonces las gotas de agua 01:03:22

pues está muy bien 01:03:24

para descomponer la luz 01:03:26

muy bien porque es gratis 01:03:27

pero realmente tú la luz del sol la puedes descomponer 01:03:29

en 7 millones de colores 01:03:32

porque dices, ¿cómo que rojo? ¿qué tono de rojo? 01:03:33

¿cómo que verde? ¿qué tono de verde? 01:03:36

entonces 01:03:39

cuando tú tienes un aparato que es capaz de descomponer 01:03:39

la luz en tantísimos colores 01:03:42

entonces 01:03:44

de ahí es donde puedes sacar información 01:03:46

para ver si la estrella se acerca y se aleja 01:03:48

así, a esta velocidad 01:03:50

que es muy difícil de medir 01:03:52

o sea, piensa que la velocidad 01:03:55

a la que yo me voy a ir andando aquí dentro de cinco minutos 01:03:56

porque se me va el vuelo 01:03:58

pero que me refiero que 01:04:00

es una cosa que parece mentira que salgo a estar tan lejos 01:04:02

y eso lo puedes hacer 01:04:05

porque separas la luz muchísimo 01:04:06

tu arco iris no tiene siete colores 01:04:08

tiene muchísimos más 01:04:09

entonces, no hay prácticamente instrumentos así 01:04:11

acoplados a un telescopio de tres metros 01:04:15

Entonces, James Webb, es verdad que por otras técnicas, tiene candidatos, tiene estrellas candidatas a que haya esos planetas, pero dice, Calar Alto, ¿me podéis verificar si esto, aquí donde yo creo que hay nuestro planeta? 01:04:17

Entonces, nosotros lo observamos. O sea, que de alguna forma, sí, hay colaboración, pero más bien ellos nos usan a nosotros más que nosotros a ellos. 01:04:31

es que el observatorio de 01:04:40

Cala Rata es el mejor observatorio 01:04:43

que hay en el continente europeo 01:04:44

dentro de lo que es el continente europeo 01:04:47

es el mejor observatorio 01:04:49

y él es el director 01:04:50

bueno, el director no 01:04:51

bueno, el director de la parte de astrofísica 01:04:53

el director de la parte de astrofísica 01:04:55

porque hay directores comerciales, directores técnicos 01:04:58

pero aparte científicos 01:05:00

saludos 01:05:01