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Continuous tenses - VIDEO 5 - Contenido educativo

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Subido el 26 de mayo de 2026 por Lucia J.

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continuous tenses review

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Vamos a hacer un pequeño análisis rápido de los tiempos continuos. 00:00:05
Lo que tenemos que tener en cuenta siempre es que continuous va a ser igual a ing. 00:00:08
Esto lo tenemos que tener tatuado en la frente. 00:00:15
Entonces, ¿cómo se hacen los continuos con el verbo to be y el ing? 00:00:18
En presente continuo, el verbo to be, pues am, is o are más el verbo ing. 00:00:22
Por ejemplo, she is reading. 00:00:29
Vale, el pasado continuo, pues lo mismo 00:00:35
¿Cuál es el verbo to be en pasado? 00:00:38
Pues was aware más ing 00:00:41
She was reading 00:00:45
Y en el futuro continuo lo que vamos a poner es el will más el verbo to be más el ing 00:00:50
Entonces, she will be reading. 00:00:59
Esto sería básicamente cómo se hacen los verbos continuos. 00:01:06
Ahora, ¿qué quiere decir continuo? 00:01:11
Continuidad. 00:01:14
Que normalmente suele ser una acción que se extiende en el tiempo 00:01:15
para que puedan actuar otras, para que puedan pasar cosas en medio, 00:01:18
cosas que interrumpan. 00:01:23
She is reading, está leyendo, tiene una continuidad. 00:01:24
No es que lea una frasecita ella, es que está leyendo. 00:01:28
Que she was reading, eso es lo que ella estaba haciendo. 00:01:32
Y she will be reading es lo que ella estará haciendo. 00:01:36
Vale, entonces, en pasado. 00:01:39
Pues, is, isn't, was, wasn't, he, will, won't. 00:01:42
No tiene ninguna ciencia. 00:01:52
Y si hacemos la pregunta, pues lo invertimos. 00:01:53
Is she reading? Was she reading? Will she be reading? 00:01:55
Vale, entonces, esto es bastante fácil. 00:02:03
Ahora, ¿cuándo usamos los tiempos? 00:02:06
Pues, por ejemplo, si nos centramos en el presente continuo, lo vamos a usar para right now, 00:02:08
cosas que estamos haciendo ahora mismo, y lo vamos a usar para plans with date. 00:02:16
planes con fecha 00:02:25
porque podemos usarlo 00:02:27
por ejemplo, si toda esta noche has quedado 00:02:29
para cenar con tu madre a las 8 00:02:31
en un restaurante y tienes la reserva hecha 00:02:33
I am eating 00:02:35
with my mom tonight 00:02:37
¿vale? o algo que estás haciendo 00:02:39
ahora mismo, I am explaining 00:02:41
the grammar 00:02:43
eso sería el presente continuo 00:02:44
ahora, el pasado continuo, ¿cuándo lo vamos a usar? 00:02:46
pues para lo que decíamos, para algo 00:02:49
que estaba haciendo alguien en el pasado 00:02:51
durante un tiempo prolongado 00:02:52
¿Y con qué se suele usar esto? 00:02:54
Pues se suele usar el past continuous con past simple. 00:02:56
¿Por qué? 00:03:01
Porque son acciones que interrumpen las del past simple. 00:03:02
Sabemos que el past simple, como hemos dicho, es un puntito en el pasado. 00:03:06
Entonces, el past continuous va a ser esa acción larga del pasado 00:03:09
que tiene una acción en past simple que la interrumpe. 00:03:14
Por ejemplo, she was sleeping, que es la acción, 00:03:17
¿Y cuál es la interrumpe? La que interrumpe es when the phone rang, cuando sonó el teléfono. 00:03:25
En este caso estamos teniendo un pasado continuo, la acción larga, y la acción que interrumpe, the phone rang. 00:03:36
Recordamos el past simple, la segunda columna, o ed. 00:03:43
Y el pasado continuo, la que nos está dando esa continuidad. 00:03:46
También puede ocurrir que haya dos acciones pasando al mismo tiempo. 00:03:50
Por ejemplo, si yo estoy cocinando y una amiga mía está limpiando, 00:03:52
I was cooking while my friend was cleaning. 00:03:58
Porque no se interrumpe ninguna, las dos están pasando a la vez. 00:04:03
Y tienen las dos esa continuidad. 00:04:06
Y por último, el futuro continuo, hemos dicho she will be reading, 00:04:08
es sobre todo para saber qué estará haciendo una persona. 00:04:11
Si yo te digo a ti, mañana podemos quedar a las 5 y me dices, 00:04:15
ay no, a esa hora estaré estudiando. 00:04:18
I will be studying. 00:04:21
Entonces, esto sería sobre todo para en una agenda, ¿vale? Algo así, Future Agenda, para ver qué estaremos haciendo en un momento concreto del futuro, por ejemplo, entre las 5 y las 6. 00:04:22
Pues entre las 5 y las 6, I will be playing basketball. Así que eso serían los tiempos continuos, pero por favor, Continuous ING, siempre. Así que esto sería. 00:04:38
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Materias:
Inglés
Niveles educativos:
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    • Compensatoria
Autor/es:
Lucía Joya Sánchez
Subido por:
Lucia J.
Licencia:
Todos los derechos reservados
Visualizaciones:
12
Fecha:
26 de mayo de 2026 - 23:16
Visibilidad:
Clave
Centro:
IES LEON FELIPE
Duración:
04′ 52″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
245.24 MBytes

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