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Explicación del contenido: ExeLearning Animales invertebrados - Contenido educativo

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Subido el 18 de julio de 2023 por Noemi M.

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Evidencia fundamental 2: Creación de contenidos digitales: Explicación del contenido digital sobre los animales invertebrados, con información y actividades.

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elaborado un contenido digital utilizando Excel Learning. Trata sobre los animales 00:00:00
invertebrados y lo he publicado tanto en EducaMadrid como en mi aula virtual. 00:00:04
En concreto en mi aula virtual está en la unidad 1 de ciencias naturales, formando 00:00:08
parte de una secuencia didáctica que comenzó con la infografía de la 00:00:13
clasificación de los animales, continuó con la presentación de los animales 00:00:16
vertebrados y ahora ya continúa con este contenido de los animales 00:00:19
invertebrados. Está dirigido a alumnos de cuarto de 00:00:24
primaria y se encuentra dentro del área de ciencias de la naturaleza. En la parte 00:00:28
izquierda vemos la secuencia y voy a señalar que he cambiado el estilo 00:00:33
importando un estilo en el gestor de estilos. 00:00:38
La estructura tiene varios temas, secciones y unidades. 00:00:42
Comienza con la explicación de qué son los animales invertebrados, continúa con 00:00:47
algún vídeo y a continuación explicamos los grupos de animales 00:00:52
invertebrados. 00:00:58
Añadimos algunas imágenes que cuentan con la descripción y con la atribución 00:01:01
de la autoría. Aquí en concreto he añadido un efecto de carrusel para ver 00:01:08
las imágenes de los distintos grupos de invertebrados. 00:01:14
En la explicación de todos los grupos alterno texto en el cual remarco con 00:01:19
negrita o color rojo las ideas importantes y lo alterno con vídeos. 00:01:24
Continuamos con las explicaciones y introduzco de vez en cuando un juego, por 00:01:32
ejemplo como este juego de pistas para hacer un poquito más interactivo el 00:01:37
contenido. Continuamos con las explicaciones y aquí voy a señalar que 00:01:43
he añadido un efecto con pestañas. 00:01:47
Al finalizar he añadido algunas actividades como por ejemplo esta sopa 00:01:54
de letras y un último apartado de evaluación que consiste en unas 00:01:58
preguntas y respuestas. Por otra parte he editado los metadatos 00:02:03
para añadir información a este contenido. 00:02:08
Y por último he añadido un script de accesibilidad. Este script consiste en un 00:02:13
selector de fuentes que permiten hacer más accesible el contenido a alumnos con 00:02:19
dislexia, discapacidad visual, etcétera. También cuenta con un zoom que permite 00:02:25
reducir y aumentar el texto, un traductor que permite traducir el texto a varios 00:02:34
idiomas, fuentes y un lector de texto que señalándolo nos lee el texto y lo hace 00:02:40
comprobado que los animales invertebrados no tienen esqueleto y con discapacidad 00:02:53
auditiva. Y por último he añadido un control flotante. 00:02:56
Idioma/s:
es
Autor/es:
Noemí Muñoz de Pablos
Subido por:
Noemi M.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
Visualizaciones:
8
Fecha:
18 de julio de 2023 - 18:43
Visibilidad:
Clave
Centro:
CP INF-PRI JOAN MIRO
Duración:
03′
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
18.62 MBytes

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