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Vídeo tarea 1 Aula Virtual Educamadrid

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Subido el 17 de julio de 2023 por Silvia G.

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A continuación, voy a presentar mi halo virtual para que se pueda ver la autoría, profesora 00:00:00
Silvia Galván Ibaz. 00:00:09
El halo virtual está estructurado en secciones, como se puede ver aquí, concretamente en 00:00:10
temas que corresponden a las asignaturas que imparto en la clase, además hay estudiantes 00:00:16
matriculados. 00:00:22
En el apartado general se ha añadido una guía didáctica que explica el funcionamiento 00:00:23
del aula, una serie de foros con dudas y avisos, documentos importantes y un cuestionario para 00:00:34
conocer la opinión de los alumnos. 00:00:40
Para aumentar su motivación recibirán insignias por actividades realizadas y también en el 00:00:46
apartado derecho de bloques se ha añadido un calendario, comentarios, para que lo tengan 00:00:53
aquí más a mano. 00:01:01
Voy a mostrar las adaptaciones que se han realizado en el aula sobre el apartado de 00:01:05
lengua. 00:01:09
Por ejemplo, encontramos dos cuestionarios, cuestionario para el grupo en general y este 00:01:10
cuestionario es para un alumno H, que es un alumno con TDAH, en el que se elimina el 00:01:14
tiempo límite. 00:01:19
Así se adapta la evaluación, por ejemplo aquí también encontramos tres carpetas para 00:01:20
el grupo general, para el alumnado con discapacidad visual, donde los materiales vienen acompañados 00:01:25
de un audio, y para los alumnos con dislexia DX, donde se cambia la fuente a Open Dyslexia. 00:01:31
Por ejemplo, este recurso es un vídeo que se ha subtitulado para adaptarlo a alumnado 00:01:39
con discapacidad visual y aquí, en esta actividad, vemos que es un Excel Learning, donde, por 00:01:43
ejemplo, tenemos esta herramienta que permite aumentar la letra, cambiarla, aumentar el 00:01:51
contraste, etcétera. 00:01:56
Vamos a explicar las herramientas de evaluación. 00:01:57
Podemos encontrar encuestas, cuestionarios, evaluación interactiva, actividades jotaclick, 00:02:02
tareas, actividades de H5P, entre otras. 00:02:21
Vamos a explicar el aula, está secuenciada didácticamente para facilitar el aprendizaje 00:02:28
al alumnado. 00:02:34
El objetivo es agrupar las actividades y los contenidos que tienen la misma temática. 00:02:35
Podemos encontrar, por ejemplo, URLs, lecciones, carpetas además adaptadas al alumnado con 00:02:40
necesidades, diferentes tipos de recursos, también encontramos páginas o libros. 00:02:49
Este aula virtual de sexto cuenta con diferentes herramientas, por ejemplo, podemos comprobar 00:02:57
que hay una actividad de Excel Learning, también una actividad de Jotaclick, un glosario o 00:03:06
una actividad de H5P. 00:03:18
En este aula virtual, en cuanto a las metodologías para favorecer el trabajo en grupo, se han 00:03:21
creado unos chats y así pueden cooperar y comunicarse entre ellos. 00:03:28
Además, hay una actividad de ciencias sociales que se llama Proyecto Emprendedores, donde 00:03:34
se les da un enlace a un Palette y en ese Palette se les motiva a crear inventos tan 00:03:39
importantes como la máquina de vapor y así mantenerlos activos, creativos y también 00:03:47
se trabaja en grupo. 00:03:52
En cuanto a la evaluación, hay que tener en cuenta que el aula es de todas las asignaturas. 00:03:53
Entonces, ¿qué es lo que estoy haciendo? 00:04:00
Evaluar esas actividades y la nota que adquieren, introducirla en la plantilla de calificación 00:04:04
que utilizo con la plataforma IDOCEO, siempre de una forma anónima, utilizando nombres 00:04:10
que ellos mismos crean, que no están para nada relacionados con su propia identidad 00:04:18
y de esa forma se combina el aula virtual con esa plataforma tecnológica que ofrece 00:04:23
facilidades para la evaluación. 00:04:32
¿Cómo utilizo la plataforma IDOCEO? 00:04:34
Yo lo que hago es crear asignaturas y dentro de esas asignaturas crear diferentes trimestres 00:04:38
y en cada trimestre carpetas, una carpeta para exámenes, otra carpeta para trabajos 00:04:42
y ahí es donde introduzco las calificaciones que obtienen en el aula virtual, se les da 00:04:47
cierto porcentaje dependiendo de su dificultad o de su importancia. 00:04:52
Autor/es:
Silvia Galván Ibars
Subido por:
Silvia G.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
Visualizaciones:
5
Fecha:
17 de julio de 2023 - 18:45
Visibilidad:
Clave
Centro:
CP INF-PRI GONZALO DE BERCEO
Duración:
05′ 02″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
89.40 MBytes

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