Saltar navegación

Aula Virtual - Profesor Sistema de gestión de aprendizaje

Ajuste de pantalla

El ajuste de pantalla se aprecia al ver el vídeo en pantalla completa. Elige la presentación que más te guste:

Subido el 5 de mayo de 2024 por Enrique A.

7 visualizaciones

Descargar la transcripción

En este vídeo voy a explicar mi administración de los cursos que tengo en la actualidad. 00:00:02
En el otro vídeo que hay es la administración del aula virtual, que tal cual soy administrador. 00:00:08
Y entonces en la actualidad, ya que soy secretario, tengo dos grupos exclusivamente. 00:00:13
Tengo el taller de ofimática y tengo tecnología e ingeniería de segundo y bachillerato. 00:00:18
Los dos cursos son completamente distintos, mientras que en el tecnología e ingeniería lo que abundan son los recursos 00:00:23
para ayudar en el estudio a los alumnos que se van a enfrentar a la EBAU a finales de curso 00:00:29
y en el taller de ofimática pues es un curso eminentemente práctico 00:00:34
en el cual los alumnos sobre todo lo que tienen que hacer es 00:00:38
la entrega de tareas después de la explicación que hago en clase 00:00:42
entonces, por ejemplo, en el taller de ofimática empezamos siempre con un foro 00:00:46
que lo mantengo sobre todo al inicio del curso para saber que se han matriculado de forma adecuada 00:00:51
me tienen que mandar un mensaje, pasamos a un mapa 00:00:57
conceptual de los contenidos que se van a ver 00:01:01
en el presente curso 00:01:06
y pasaríamos ya a lo que sería cada uno de los bloques, aquí tenemos por ejemplo 00:01:07
el bloque de la hoja de cálculo, entonces 00:01:13
después de la explicación dada en clase, pues por ejemplo este 00:01:16
en la configuración tendríamos 00:01:21
lo que cada uno de los alumnos tiene que entregar 00:01:25
aquí lo que tiene que cumplir, está siempre muy bien 00:01:29
explicado para evitar problemas luego de calificaciones 00:01:34
y saber a lo que hay, los mínimos que tienen que entregar 00:01:38
esto respecto a la aguja de cálculo, distintas 00:01:42
tareas, y en las que yo considero que a lo mejor 00:01:46
necesitan una explicación extra, pues 00:01:50
tienen un vídeo 00:01:53
como podéis ver 00:01:55
y entonces nos piden que calculemos 00:01:56
los porcentajes 00:01:59
aquí si los vídeos 00:02:00
están subtitulados 00:02:01
por si tenemos 00:02:04
alumnado sordo 00:02:06
ya que nuestro centro es 00:02:07
de admisión preferente a alumnado sordo 00:02:10
aquí tenemos 00:02:16
cintas 00:02:18
se les pone al inicio también aplicaciones relacionadas 00:02:20
para que puedan tener ayuda cuando están en casa 00:02:23
y especialmente programas libres o bien de acceso 00:02:28
a través del perfil de EducaMadrid, como puede ser el Office 365. 00:02:32
Exactamente igual con el procesador de textos 00:02:38
y base de datos y más. 00:02:41
Forma de matricular a los alumnos. 00:02:46
La matriculación, aquí en el icono de participantes, haríamos la matrícula de los estudiantes con los filtros que acaban de ver. 00:02:50
Para las calificaciones, iríamos al menú calificaciones y al informe calificador. 00:03:10
Aquí tenemos distintas opciones, yo prefiero jugar siempre con la exportación. 00:03:18
Y aquí tenemos todas las tareas que hay activas en este momento. Yo puedo deseleccionar y marcar las que quiero y de las tareas marcadas descargar una hoja de cálculo en formato ODS para abrirlo con LibreOffice especialmente. 00:03:27
Esto en cuanto al curso de ofimática. El curso de tecnología e ingeniería, como ya os he dicho, sobre todo lo que vamos a tener son recursos para que los alumnos puedan estudiar y complementar las clases dadas de forma presencial en el instituto. 00:03:51
Por ejemplo tenemos aquí el módulo de circuitos digitales, se les presta un recurso de programa para aquí nuevamente otro vídeo, explicando el programa que tienen que usar, vídeo subtitulado y por lo demás, por lo que va a haber son muchos recursos 00:04:12
y sobre todo 00:04:48
pues vídeos explicativos 00:04:51
de cada una 00:04:53
las materias que se van viendo 00:04:55
muchos recursos 00:04:58
tenemos distintos 00:05:02
grupos, vamos a quitar 00:05:09
el diseño 00:05:11
aquí tenemos el módulo de circuitos digitales 00:05:14
módulo de máquinas y motores 00:05:18
energía alterna 00:05:20
y este sería un poco 00:05:22
los dos cursos que tengo ahora mismo activo 00:05:30
vamos a anexionar a este vídeo 00:05:33
el tratamiento de las calificaciones 00:05:36
que se hacen con 00:05:39
LibreOffice Calc 00:05:41
bueno, a petición de la corrección 00:05:42
he cambiado el rol 00:05:48
a profesor 00:05:50
y la matriculación se haría de la misma forma 00:05:51
que como administrador 00:05:54
veríamos aquí matricular alumnos 00:05:55
asignaríamos el perfil que queremos matricular 00:05:57
y en usuarios buscaríamos el usuario determinado. 00:05:59
Eso ya se ha explicado en el mismo vídeo como administrador, así que los pasos serían los mismos. 00:06:06
Idioma/s:
es
Autor/es:
Enrique Aísa Ortiz
Subido por:
Enrique A.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Sin obra derivada
Visualizaciones:
7
Fecha:
5 de mayo de 2024 - 14:29
Visibilidad:
Clave
Centro:
IES PEDRO DUQUE
Duración:
06′ 14″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
67.31 MBytes

Del mismo autor…

Ver más del mismo autor


EducaMadrid, Plataforma Educativa de la Comunidad de Madrid

Plataforma Educativa EducaMadrid