Evidencia 1: Área 1 - Compromiso profesional

Buenas tardes. En esta evidencia muestro cómo utilizo las herramientas institucionales de 00:00:00

EducaMadrid para organizar mi práctica docente, comunicarme con la comunidad educativa, colaborar 00:00:06

con otros docentes y trabajar de forma segura. El aula virtual es mi entorno habitual de 00:00:11

trabajo desde que gestiono los cursos del ámbito lingüístico y social de primero 00:00:16

y segundo del programa de diversificación curricular y la asignatura de refuerzo de 00:00:20

lengua de primero de la ESO. Accedo al curso de primero del programa de diversificación curricular. 00:00:25

La organización por unidades permite que el alumnado localice materiales, tareas e instrucciones 00:00:35

de cada proyecto. En las actividades incluyo orientaciones y recursos de apoyo para facilitar 00:00:41

el trabajo autónomo. El aula virtual me permite planificar, publicar contenidos y realizar el 00:00:49

seguimiento de las entregas del alumnado. Para la comunicación con las familias utilizo 00:00:57

Raíces y el correo institucional de EducaMadrid. Con el profesorado empleo el correo institucional 00:01:04

para coordinar actividades y compartir información relacionada con la organización docente. 00:01:10

Utilizo siempre canales oficiales que contribuyen a proteger la información académica y personal. 00:01:16

También utilizo el cloud de EducaMadrid para colaborar con el departamento 00:01:21

Compartimos carpetas y documentos con materiales didácticos y documentación de trabajo 00:01:33

De este modo facilitamos el acceso a los recursos comunes, evitamos duplicidades y trabajamos con versiones actualizadas 00:01:40

En mi práctica docente priorizo la protección de los datos personales, utilizo las plataformas institucionales para la gestión académica 00:01:47

y evito compartir información del alumnado mediante aplicaciones no autorizadas 00:01:56

Cuando empleo producciones del alumnado, como ejemplo, elimino o difumino los datos identificativos 00:02:00

Además, trabajo con el alumnado pautas básicas de uso responsable y seguro de las herramientas digitales 00:02:08

En algunos proyectos detecté que parte del alumnado tenía dificultades para exportar trabajos realizados con Canva en PDF y entregarlos en el aula virtual. 00:02:15

Para responder a esa necesidad, incorporé explicaciones paso a paso en clase y orientaciones específicas sobre la exportación y la entrega de archivos. 00:02:33

archivos. Esto redujo las incidencias y favoreció una mayor autonomía del alumnado en los proyectos 00:02:44

posteriores. Esta experiencia me ayudó a anticipar dificultades técnicas y ajustar 00:02:51

los apoyos digitales a las necesidades reales del grupo. En conjunto, estas herramientas 00:02:57

me permiten organizar la comunicación, colaborar con otros docentes y gestionar 00:03:04

el aprendizaje de forma segura, responsable y eficiente. Muchas gracias. 00:03:14

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