Saltar navegación

Evidencias Aula Virutal - Contenido educativo

Ajuste de pantalla

El ajuste de pantalla se aprecia al ver el vídeo en pantalla completa. Elige la presentación que más te guste:

Subido el 4 de diciembre de 2023 por Fernando C.

8 visualizaciones

Más información Transcripción

Descargar la transcripción

Hola y buenas, les presento mi aula virtual en mi actual curso, como ven la tengo dividida 00:00:00
en diferentes espacios, el espacio que compartimos los compañeros para la gestión del propio 00:00:11
departamento con programaciones y demás materiales y cada uno de los cursos en los cuales imparto 00:00:19
clase y uno concreto que tenemos también para los alumnos de nuestra tutoría, presentándoles 00:00:27
algunos contenidos también importantes para el desarrollo de la tutorización de los alumnos. 00:00:34
Si entramos en uno de ellos, eligiendo en este caso concretamente el segundo de la ESO 00:00:42
de Geografía e Historia, en este aula virtual pues tengo diferentes contenidos donde actualmente 00:00:48
voy configurando cada uno de ellos como pueden ver, hasta los temas que pensamos que actualmente 00:00:55
vamos a desarrollar y concretamente en cada uno de ellos los alumnos pueden encontrar 00:01:00
diferentes contenidos como es en este caso concreto los criterios de evaluación de la 00:01:08
asignatura donde ellos pueden consultarlo cuando ellos crean conveniente y si entramos 00:01:14
por ejemplo en uno de las asignaturas tenemos diferentes partes, concretamente el tema 00:01:19
se dividió en dos partes con la información visible para los alumnos, donde tienen en 00:01:26
la presentación de la asignatura de la parte correspondiente sus contenidos donde ellos 00:01:34
pueden acceder a las presentaciones en clase para poder hacer un seguimiento de la propia 00:01:39
asignatura y también dividido en actividades que hacemos en clase para que los alumnos 00:01:43
también puedan tanto utilizar el aula virtual como tareas para casa o como por ejemplo concursos 00:01:48
o actividades finales dirigidas a aquellos alumnos para que puedan participar y conocer 00:01:57
su rendimiento a lo largo de la asignatura previa al examen, si entramos en otra de ellas 00:02:03
de la que estamos desarrollando actualmente pues tenemos diferentes actividades ocultas 00:02:10
para irse haciendo un seguimiento de los alumnos en cada uno de los momentos o de las explicaciones 00:02:15
donde ellos pueden hacer actividades como pueden ver que pueden utilizar o bien también 00:02:22
ejercicios por medio de actividades H5P como es este caso, esta actividad como pueden ver 00:02:29
con contenidos que pueden ir rellenando, que rellenamos absolutamente al azar para ver 00:02:37
el propio resultado donde ellos pueden ir evaluando su conocimiento y practicar alguna 00:02:42
de las actividades que hemos hecho en clase, comprobando si la han podido hacer o intentándolo 00:02:48
de nuevo como pueden ver, tanto en este caso textuales como también otras actividades 00:02:56
como crucigramas para poder resolver alguna de las preguntas que aparecen aquí como por 00:03:05
ejemplo la número 3, pueblo invasor del norte de Europa en este periodo, donde ellos 00:03:10
podrían ir también practicando y de una manera más lúdica adquiriendo los conocimientos 00:03:17
con actividades finales como han podido observar. En este aula vamos introduciendo diferentes 00:03:22
actividades utilizando evidentemente también para ello el banco de preguntas que tenemos 00:03:29
aquí preparado para los diferentes niveles donde pueden los alumnos, en el caso que 00:03:34
vamos a enseñar la vista previa, resolver alguno de los ejercicios que luego les pondremos 00:03:40
en un cuestionario final donde ellos pueden ir resolviendo las actividades, lo vamos a 00:03:46
hacer de una manera absolutamente aleatoria, donde ellos también pueden practicar sus 00:03:51
conocimientos y llevar a cabo en este caso un reflejo de su trabajo y de sus actividades. 00:03:59
De esta manera intentamos que nuestra aula virtual también sea un lugar más dinámico 00:04:06
donde los alumnos también puedan participar con diferentes actividades como son esquemas 00:04:10
también de finales de cada uno de los temas, donde los alumnos al igual puedan ir practicando 00:04:15
sus conocimientos y en este caso concreto presentando actividades al profesor y viendo 00:04:20
en qué puntos deben incidir y sobre todo qué futuros resultados pueden sacar en los 00:04:27
futuros exámenes. Muchas gracias. Hasta luego. 00:04:31
Subido por:
Fernando C.
Licencia:
Todos los derechos reservados
Visualizaciones:
8
Fecha:
4 de diciembre de 2023 - 22:47
Visibilidad:
Clave
Centro:
IES SAN AGUSTIN DE GUADALIX
Descripción ampliada:
translator

Double-click Select to translate
Duración:
04′ 37″
Relación de aspecto:
17:9 Es más ancho pero igual de alto que 16:9 (1.77:1). Se utiliza en algunas resoluciones, como por ejemplo: 2K, 4K y 8K.
Resolución:
1920x1008 píxeles
Tamaño:
34.98 MBytes

Del mismo autor…

Ver más del mismo autor

EducaMadrid, Plataforma Educativa de la Comunidad de Madrid

Plataforma Educativa EducaMadrid