Sistema de gestión de aprendizajes
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En la categoría de Evidencias Fundamentales, Sistema de Gestión de Aprendizaje.
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La herramienta que utilizo es Teams.
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En Teams generamos equipos.
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Los equipos pinchamos a la derecha en unirse o agregar,
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crear nuevo equipo, pinchamos en crear nuevo equipo
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y metemos la clase que queramos con la escalita,
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como el dibujo que queramos y así generamos un nuevo equipo.
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El equipo que yo ya he generado, he generado unos cuantos equipos
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y dentro de ese equipo, una vez que los metemos, nos sale esta pantalla.
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En los tres puntitos podemos agregar miembros,
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es donde podemos meter a todos los niños,
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podemos meterles vídeos, podemos meterles explicaciones
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y podemos meterles tareas.
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Las tareas que, por ejemplo, les vamos a enseñar.
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Pues tenemos esta tarea 4, que pinchando aquí,
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ellos pincharían vista como alumnos,
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pinchamos en ver tareas y les saldría este enlace, NERPOD.
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Ellos tienen que pinchar en el NERPOD
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y una vez que se hayan metido directamente en el NERPOD,
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me contestan mediante el código que tienen,
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me contestan como alumnos
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y me han salido los resultados de esta actividad que ellos han realizado.
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Lo tendríamos en calificaciones y es una herramienta para evaluar
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y puedo utilizar y que utilicé el curso pasado.
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En archivos les he puesto la etiqueta
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para que recuerden en todo momento el comportamiento
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y las normas que ellos mismos acordaron
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para el funcionamiento de las nuevas tecnologías.
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Mediante Teams ellos tienen,
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pinchando estos cuadraditos pueden usar todas estas herramientas.
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Es decir, que, por ejemplo, les podremos pedir
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que nos hagan un PowerPoint, que nos hagan un Word,
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como voy a pasar a explicar a continuación.
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En equipos, por ejemplo, en lengua castellana,
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si ellos se meten, tienen que realizar en Word
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un escrito de 20 líneas utilizando mayúsculas,
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minúsculas, dientes y todo eso.
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Una vez que lo han realizado,
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me lo envían y yo recibo los resultados que hemos obtenido.
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Otra herramienta que también he utilizado es el Puzzle,
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en la que ellos han realizado las tareas,
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ven el vídeo que se va parando, van contestando las preguntas
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y me van saliendo los resultados que ellos han conseguido.
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Una vez que vamos finalizando cada uno de los temas,
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tienen una diana de autoevaluación que tendrán que completar
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con los conocimientos que ellos consideran que han ido adquiriendo.
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Próximamente yo veo las actividades que tengo propuestas,
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el tiempo que tienen y cuántos las han ido realizando
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de los alumnos que tengo, esperando que finalicen las diferentes tareas.
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La herramienta que utilizo para poner las notas y hacer las medias.
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Tengo el horario, pincho el grupo que quiero
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y ya me meto directamente en el cuaderno que utilizo para ello.
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En este caso me he metido en el cuaderno de matemáticas
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donde meto los temas, las medias que les quiero hacer
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y les voy dando el peso que considero para cada una.
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Estas notas las puedo poner directamente por lo que han obtenido
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mediante un examen y también puedo utilizar una rúbrica
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que según voy completando por la observación directa,
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pues me sale la nota que van a conseguir mis alumnos.
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Otra herramienta que utilizo para evaluar es el Live Worksheet.
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Genero diferentes carpetas y en cada carpeta les voy metiendo
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las ayudas que quiero que realicen.
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Realizan la actividad y a mí me sale en el alumno
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la nota que ha obtenido al realizar esa actividad.
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Cada alumno tiene su propio usuario y su propia contraseña,
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por lo tanto yo recibo la información de cada uno de ellos.
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Y por último utilizo Educamos, que es la herramienta que mi colegio utiliza
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para mandarle las notas a los padres.
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En Educamos yo genero un cuaderno con las competencias adecuadas
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y en cada tema, cada unidad, le voy metiendo la nota que han sacado en Aditio.
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¿Por qué utilizo Aditio además de utilizar Educamos?
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Porque Educamos no me deja hacer medias.
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Entonces para poder poner, por ejemplo, las medias de las diferentes expresiones orales
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pues lo hago en Aditio y una vez que lo tengo lo paso a Educamos
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para que sea la nota que conste para los padres.
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Y estas son las herramientas que utilizo para la evaluación.
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- Autor/es:
- María Belén Serrano Baonza
- Subido por:
- María Belén S.
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- Todos los derechos reservados
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- Fecha:
- 22 de enero de 2024 - 20:02
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- Clave
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- CPR INF-PRI-SEC SANTA MARíA DEL BOSQUE
- Duración:
- 04′ 42″
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