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Buenos días, soy María Álvarez Díaz, docente de Lengua Castellana y Literatura en ESO y Bachillerato, 00:00:00

y en esta evidencia voy a mostrar una secuencia de actividades diseñada para atender a la diversidad del alumnado mediante herramientas digitales. 00:00:04

En primer lugar, pues quiero enseñar cómo mis contenidos están en diferentes formatos, como texto, imágenes, 00:00:11

también hay infografías, hay recursos de audio, hay también vídeos, esto nos llevaría a un enlace de YouTube. 00:00:20

para facilitar el acceso a la información y adaptarme a las distintas formas de aprendizaje del alumnado. 00:00:27

Todos estos recursos incorporan medidas de accesibilidad como subtítulos, por ejemplo, en este vídeo que veíamos el otro día. 00:00:35

En MAPA tendréis que buscar información en fuentes confiables. 00:00:42

Después haréis una estructura de los contenidos e introduciré... 00:00:45

Como se puede observar, se utilizan subtítulos, además sale mi cara también, texto alternativo a las imágenes, 00:00:50

y materiales con un diseño claro y sencillo, siguiendo los principios del diseño universal 00:00:57

para el aprendizaje. Como se puede observar, por ejemplo, en esta actividad, cada alumno 00:01:02

puede avanzar según sus necesidades y su ritmo de aprendizaje. Este sería un espacio 00:01:08

de actividades, empezarían aquí, cada uno echaría el tiempo necesario en cada una de 00:01:15

las estaciones de aprendizaje. Por otro lado, también podemos ver, por ejemplo, una tarea 00:01:20

en la que el alumnado puede elegir el formato de entrega de su trabajo. Puede presentar 00:01:28

un documento escrito, una presentación, un vídeo, un podcast y de esta forma favorecemos 00:01:32

su autonomía y su creatividad. Os quiero enseñar también, por ejemplo, esta unidad 00:01:36

didáctica en la que en función de los resultados obtenidos en este test, perdón, en función 00:01:45

de los resultados obtenidos, pues aquí tenemos una información. Si tu calificación es menor 00:01:57

de 5, tendrás que revisar la teoría y realizar las actividades de refuerzo que encontrarás 00:02:02

antes de este test. Si tu calificación está entre el 5 y el 7, puedes realizar alguna 00:02:05

actividad de refuerzo y alguna ampliación. Y si tu calificación está entre el 7 y el 00:02:10

puedes conocer más sobre el tema con las actividades de profundización. 00:02:13

Entonces, todas estas serían actividades autocorregibles para reforzar, 00:02:17

aparte con también un apartado un poco de juegos interactivos, 00:02:22

un poco más divertidos para que no todo sea repetición. 00:02:26

Y luego tendríamos un apartado que sería este, una actividad de profundización 00:02:29

en la que hay diferentes pasos. 00:02:33

Igual no les da tiempo a hacer todos los pasos. 00:02:36

Entonces, el paso 1, el paso 2, el paso 3, el paso 4. 00:02:37

Pero esta actividad de ampliación y de profundización sería para todos aquellos que ya hubieran terminado y pues quisieran seguir trabajando sobre la narración y los sustantivos que es lo que se da en este tema en específico. 00:02:41

Por último quería mostrar una adaptación temporal diseñada para un alumno que durante unos meses no ha podido acceder al instituto por un problema de salud de una pierna. 00:02:51

Entonces, como era difícil que llegara al centro y no había posibilidad de aula hospitalaria al haber pasado a final de curso, pues lo que hice fue adaptar el aula virtual, se adaptaron los contenidos y las tareas para aumentar su participación y mejorar su inclusión en el aula. 00:03:04

Se subió prácticamente todo, se le propusieron muchísimas actividades y se adaptó el proyecto de grupo, que era este, para que esta persona hiciera un proyecto individual. 00:03:18

Como no era posible la representación en su casa, que sería el fin último de este proyecto, lo que se le propuso fue realizar una de estas dos opciones, 00:03:30

representación con sombras chinas o crear un cómic, que son dos actividades que podía hacer en casa. 00:03:41

Bueno, esto es todo, este es mi aula virtual 00:03:44

todo organizado 00:03:48

muchas secciones 00:03:49

muchas actividades de refuerzo, muchas de ampliación 00:03:52

test, etc. 00:03:54

Muchas gracias, saludos 00:03:55

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