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ACCESO AULA VIRTUAL CEIP BENITO PÉREZ GALDÓS
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Hola chicos y chicas, ¿qué tal estáis? Espero que estéis muy bien.
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Bueno, hoy os voy a enseñar cómo se puede acceder al aula virtual.
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Habéis recibido en el ClassDojo un papel donde aparece vuestros datos de usuario de DucaMadrid.
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Ya cuando estuvimos en primero, lo estuvimos utilizando.
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Entonces, ahí lo que aparece es vuestro nombre de usuario y vuestra contraseña.
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Y os dice cómo podéis acceder.
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Pero eso es para entrar en lo que sería vuestra cuenta de correo y demás.
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Hoy vamos a ver cómo entrar en lo que sería el aula virtual, que es lo que vamos a utilizar a partir de ahora.
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Cada vez lo vamos a utilizar más.
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Entonces tenéis que pinchar en el enlace en el que aparece la descripción de la tarea de hoy.
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Y si no, sería poner aulavirtual33.educa.madrid.org.cp.perezgaldos.arganda.login.index.php.
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Es un poco largo, por eso lo mejor sería darle al enlace que ya os hemos mandado.
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Lo mandaremos también por ClassDojo y lo mandaremos en las tareas que vienen en la página web de Tercero.
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Bien, una vez que estemos aquí, tenemos que poner nuestro nombre de usuario. Mi nombre de usuario es javier.gallardo. Y a continuación, lo que tengo que hacer es meter mi contraseña. En vuestra hojita aparece lo que sería la contraseña, ¿vale? Así que metéis vuestra contraseña y le dais a acceder.
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y vais a entrar aquí aparecerá vuestro nombre entonces en él aquí es que me he tenido que
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cambiar a estudiante porque si no aparezco como profesor y vais a ver otra cosa diferente bien
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yo ahora aparezco aquí como estudiante vale vosotros sois estudiantes luego si queréis
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poner aquí alguna foto vuestra también podéis ponerla ya eso una vez que pinches aquí podéis
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darle a perfil y en perfil o en área personal, ya podéis poner si queréis una foto, ¿vale?
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Podéis ponerla si queréis porque EducaMadrid, todas las cosas que se pongan en EducaMadrid
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son seguras, nada más que las vamos a ver los profesores y vosotros, ¿vale? Así que
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no os preocupéis que podéis poner una foto vuestra. Bien, pues una vez que hayáis entrado,
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aquí tenéis la tarea. Aquí aparece la tarea del día 27 de abril del 2020. Bien, vamos
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a empezar un proyecto que es el proyecto de la prehistoria. Y vamos a trabajar lengua,
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matemáticas, ciencias sociales, ciencias naturales e inglés. Vamos a trabajar la prehistoria.
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También meteremos algunas cositas propias de matemáticas, de lengua y tal, pero sí
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que vamos a intentar globalizarlo todo, hacerlo todo en conjunto. Bien, para poder hacer la
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Primera tarea, lo que tenéis que hacer es darle aquí al botón donde pone la prehistoria, ¿vale?
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Una vez que le demos, nos aparece. Contesta las siguientes preguntas.
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¿Qué sabes de la prehistoria? ¿Qué comían en aquella época? ¿Dónde vivían? ¿Sabían escribir?
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¿Existían los dinosaurios en la prehistoria? ¿Has visto la película Ace Age?
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Bueno, pues son preguntas muy fáciles de contestar que no hace falta buscar en internet ni nada.
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solamente contestamos lo que sabemos para saber los profesores qué es lo que nosotros sabemos de
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la prehistoria y por dónde tenemos que comenzar bien para contestar a todas estas preguntas lo
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que tenemos que hacer es aquí donde pone añadir entrada vale y vamos a entrar por nuestras
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respuestas le damos y a continuación pone concepto y aparece aquí un signo de exclamación que
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Ojo, que esto lo tienes que rellenar porque es obligatorio. ¿Qué tengo que poner aquí? Aquí tengo que poner mi número de clase y el curso en el que estoy. No tengo que poner mi nombre.
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¿Vale? Entonces yo pongo, yo soy el número 26, espacio de tercero A. ¿Vale? Y luego voy a poner aquí la contestación.
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¡Jo, profe! Es que yo tardo mucho tiempo en escribir. No pasa nada. Puedes hacer lo siguiente. Le das aquí y grabas un audio. Entonces, la primera pregunta te dice, ¿qué sabes de la prehistoria? Pues yo cojo y escribo uno y le doy al audio. Y le doy a iniciar grabación.
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La prehistoria es... y voy contando lo que yo creo que es la prehistoria. Luego cuando haya terminado le doy a detener grabación y a continuación adjuntar grabación.
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Si me he equivocado, le doy a grabar otra vez. Si ya lo tengo correcto, le doy a adjuntar grabación. Y la grabación me aparecerá aquí. Si yo cojo y le doy al play, se oirá lo que he dicho.
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A continuación bajo y pongo 2. ¿Y qué comían en aquella época? Lo puedo bien escribir, decir ellos comían y pongo lo que necesite poner.
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O bien, si no sé escribir rápido, puedo volver a hacer lo mismo. Le doy a grabar el audio. Inicia la grabación y empiezo a explicar qué es lo que comían en aquella época. Cuando haya terminado, detengo la grabación y tengo la opción igual, o de grabar otra vez o de adjuntarla.
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Bueno, pues como ya lo tengo bien, lo adjunto y así. Y así voy haciendo hasta contestar todas las preguntas. Cuando ya haya terminado, me voy para abajo, para abajo, para abajo, para abajo y le doy a guardar cambios. Una vez que le dé a guardar cambios, aquí va a aparecer que el número 26 de tercero A ha contestado esto.
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Y entonces así el profe lo puede ver y te puede corregir.
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Y luego ya te irá mandando un mensaje para decirte si está bien, si no está bien, si puedes mejorarlo o lo que sea.
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¿Cómo vemos los mensajes que nos ha mandado el profe?
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Aquí nos va a aparecer un globito como que alguien está hablando.
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Nosotros le damos aquí y aparecerá, pues, de tercero a quiénes son los mensajes que me han mandado.
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Como ahora mismo no hay ningún mensaje, también puedes tú escribir un mensaje, ¿vale?
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Eliges a alguien que tú quieras mandarle un mensaje.
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Pues yo se lo quiero mandar al profe Javier.
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A ver si lo encuentro por aquí.
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Bueno, pues no.
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Pues encuentro a Iván.
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Pues cojo y le puedo mandar un mensaje a Iván, ¿vale?
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Es que aquí no aparece el profe Javier porque soy yo el que estoy aquí, si no, pues aparecería aquí, ¿vale?
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Aquí me tenéis que mandar algún mensaje, si yo le tengo que mandar un mensaje a Dafne, pues yo lo pongo aquí y ahora aquí le escribo el mensaje, escribo hola Dafne, muy bien, tu tarea, y entonces le doy aquí y se lo mandaría a Dafne, ¿vale?
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Ahora no lo voy a hacer porque además Dafne está desconectada cuando estoy grabando este vídeo. Todavía no habéis entrado vosotros ni vosotras. Bueno, pues entonces eso es lo que tendríamos que hacer. Importante, ¿vale? Que no se os olvide los primeros pasos de cómo entrar en el aula virtual y cómo tenemos que hacer las actividades.
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Cada día iremos haciendo actividades diferentes y podréis ir viendo lo fácil que es manejarlo y lo fácil que además lo podéis manejar vosotros mismos.
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No tenéis que estar diciendo a la papá y a mamá, papá, es que quiero hacer esto, papá, mándamelo otro.
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No, lo podéis hacer vosotros mismos con vuestro teléfono, con vuestra tablet o con vuestro ordenador.
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Bueno, pues eso es todo. Espero que lo hayáis entendido muy bien.
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Y claro, evidentemente, antes de irnos lo que tenemos que darle es a salir.
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Saldremos y ya nos vamos, ¿vale?
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Entramos en el aula virtual de nuestro cole.
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Bueno, chicos, pues eso es todo, chicos y chicas, eso es todo.
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Y ya volvemos otra vez a hablar.
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Esperemos que todos estemos bien.
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Hasta luego.
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- Idioma/s:
- Autor/es:
- F. Javier Gallardo Sánchez
- Subido por:
- Francisco Javi G.
- Licencia:
- Reconocimiento - Compartir igual
- Visualizaciones:
- 405
- Fecha:
- 26 de abril de 2020 - 23:22
- Visibilidad:
- Público
- Centro:
- CP INF-PRI BENITO PÉREZ GALDÓS
- Duración:
- 08′ 55″
- Relación de aspecto:
- 1.83:1
- Resolución:
- 1920x1048 píxeles
- Tamaño:
- 20.75 MBytes