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Explicación Infografía Geocaching - Contenido educativo

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Subido el 28 de agosto de 2023 por Daniel M.

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Buenos días, soy Adán Martín Cabezas y este es el apartado de innovación metodológica de las evidencias fundamentales del porforio para el B1. 00:00:00
Esta actividad, o esta infografía que voy a explicar ahora mismo, la hemos titulado como Geocaching. 00:00:09
Es una teoría para la educación física para el Colegio Cristo Rey de las Rozas. 00:00:16
Tiene como objetivo que los alumnos sean capaces de crear, esconder y encontrar caches, es decir, como una especie de tesoritos, unas cajitas, dentro del colegio. 00:00:19
Para ello deben de ser capaces de crear este propio caché, ser capaces de esconderlo ubicándose en un mapa que tendrán en sus iPads 00:00:29
y ser capaces de señalar e incluir una serie de adjetivos a este caché para poder encontrarlo. 00:00:36
Se ha dividido en diferentes sesiones. En principio en la sesión 1 y 2 se realiza la explicación de la actividad, lo que he explicado anteriormente. 00:00:49
Se realiza una explicación y creación del mapa del colegio, el cual será común para todos los alumnos 00:00:56
y deberán marcar en ese mapa donde se encuentra el caché escondido por cada pareja, es decir, la actividad se realizará en parejas 00:01:00
y cada pareja va a realizar un mapa y al final nos quedamos con el mejor mapa que haga la clase o con el mapa que tenemos ya nosotros creados 00:01:06
por si acaso no hay un mapa que se ajuste a las características que necesitamos para esta actividad. 00:01:12
Y se realizará la formación de parejas. 00:01:18
En la sesión 3 y 4 se realizará una recopilación de materiales necesarios para la creación del caché. 00:01:20
Como he dicho anteriormente es una especie de cajita, por ejemplo una caja de chicles. 00:01:25
Puede ser un caché en el que introducimos un papel dentro con una palabra, que es lo que ellos tienen que encontrar. 00:01:29
Se realiza la creación del propio caché y hay que identificar del 1 al 5 el tamaño, la altura a la que está escondido, 00:01:34
la dificultad que tiene para encontrarlo y marcar en el mapa del iPad donde está escondido este caché. 00:01:41
Muy importante para que los compañeros sean capaces de poder buscarlo. 00:01:48
Tienen que poner nombre al caché e inventarse una adivinanza o una pista para encontrarlo. 00:01:52
Si está escondido en la altura, algo relacionado con la altura o alguna cosa así o si está enterrado, 00:01:57
algo que tenga que ver para que los alumnos tengan una mayor facilidad para encontrarlo. 00:02:02
En la sesión 5 los grupos del 1 al 7 deberán esconder los cachés y los grupos del 8 al 14 deberán buscar los cachés 00:02:06
que han escondido los primeros grupos con la ayuda del mapa y de las pistas aportadas por las parejas creadoras de cada caché. 00:02:13
En la sesión 6 cambiamos los roles, los grupos del 8 al 14 son los que esconden y los del 1 al 7 son los que buscan estos cachés 00:02:19
y en la sesión 7, en la sesión final, realizaremos una recogida de los cachés para que no se pierda y no se ensucie el patio 00:02:27
y realizaremos una evaluación del trabajo por parte de toda la clase mediante la rúbrica de evaluación. 00:02:34
Esta sería la explicación de la infografía del apartado de la innovación metodológica de evidencias fundamentales del portfolio. 00:02:41
Idioma/s:
es
Autor/es:
Daniel Martín Cabezas
Subido por:
Daniel M.
Licencia:
Reconocimiento
Visualizaciones:
4
Fecha:
28 de agosto de 2023 - 14:17
Visibilidad:
Clave
Centro:
CPR INF-PRI-SEC CRISTO REY
Duración:
02′ 50″
Relación de aspecto:
16:10 El estándar usado por los portátiles de 15,4" y algunos otros, es ancho como el 16:9.
Resolución:
2880x1800 píxeles
Tamaño:
778.48 MBytes

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