Contenido Digital 3: Deck-toys - Contenido educativo
Ajuste de pantallaEl ajuste de pantalla se aprecia al ver el vídeo en pantalla completa. Elige la presentación que más te guste:
Se muestra un Deck-toys para 2º de Bachillerato
Soy Roberto Muela y en este tercer vídeo les voy a mostrar dentro de lo que sería la creación de contenidos digitales
00:00:00
pues la realización de un DECKTOYS para Historia de España en segundo bachillerato
00:00:06
dentro de mi aula virtual y aquí vemos después en la esquina superior mi nombre dentro de mi aula virtual.
00:00:10
Accederíamos al bloque 12 que es donde tengo este contenido digital que sería el bloque 12 relacionado con la transición a la democracia.
00:00:19
Es un contenido que nos va ya para repasar la Organización Territorial del Estado Español
00:00:28
tanto para la materia de geografía como para la materia de Historia de España.
00:00:32
Se accede a través de este enlace y puede acceder el alumnado con cuenta de Google
00:00:36
o bien que es lo deseable a través de una cuenta como invitado.
00:00:43
Aquí en este caso pongo mi nombre, puedo poner un aliar y así mantiene el anonimato el alumnado.
00:00:48
Y nos aparece como una especie de plantilla con un itinerario que tiene que ir empezando del principio y continuando
00:00:53
respondiendo una serie de preguntas o actividades H5P, viendo vídeos, dando una especie de información
00:01:00
que le vale al alumno para repasar la materia y el contenido.
00:01:07
Eso es importante porque normalmente es una aplicación que se utiliza para la ESO
00:01:11
pero consideramos que en bachillerato que también es diferente ritmo de aprendizaje
00:01:15
el alumnado que necesite repasar esos contenidos puede utilizar esta gamificación perfectamente en su casa
00:01:19
y la va completando y al completarla obviamente tendrá una serie de notas dentro de la parte de actividades
00:01:26
y es bastante interesante.
00:01:33
Aquí les mostraría mi tablero DECTOID donde tengo algunas más, esta es la que hemos visto.
00:01:35
En esto consistiría, empezaría siempre por el principio respondiendo las preguntas,
00:01:41
pasaríamos a la siguiente una vez que extendemos la segunda, luego iríamos a la tercera, la cuarta, etc.
00:01:48
Esto sería el contenido digital que les presento, pero aparte quería aprovechar
00:01:55
ya que tengo varios contenidos digitales realizados, simplemente mostrarles rápidamente dos de ellos más
00:02:02
que al final por cuestiones de elección pues no he podido mostrarles.
00:02:09
Uno sería mi propia página web, es realizada en EDUCA Madrid
00:02:15
y es bastante útil porque tiene todas las unidades relacionadas con actividades SAT5P que valen de repaso,
00:02:22
tiene multitud de materiales de acceso también a información sobre su evaluación
00:02:30
y luego también tienen vídeos míos personales donde les doy modelos de aplicación de fuentes.
00:02:37
Así que considero que sí que es importante pero no sabía si valía como contenido digital
00:02:42
y por eso no lo puse.
00:02:47
Y otro sería por ejemplo Spuzzle y aquí en este caso tendría un vídeo enriquecido
00:02:48
y también un vídeo personal mío.
00:02:56
¿De acuerdo?
00:02:58
Muchas gracias.
00:02:59
- Subido por:
- Roberto M.
- Licencia:
- Reconocimiento - No comercial - Sin obra derivada
- Visualizaciones:
- 6
- Fecha:
- 3 de agosto de 2023 - 19:46
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- IES EMPERATRIZ MARIA DE AUSTRIA
- Duración:
- 03′ 01″
- Relación de aspecto:
- 1.52:1
- Resolución:
- 1280x844 píxeles
- Tamaño:
- 56.63 MBytes