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Vídeo final del aula virtual - Contenido educativo
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Buenas tardes, mi nombre es María de Sebastián
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y a continuación os voy a enseñar mi aula virtual
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que he ido creando para la competencia digital docente nivelados.
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Como podéis ver, este es mi aula virtual.
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En el plano general podemos ver todas las áreas de las que está compuesta,
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de las cuales vamos a explicar tres áreas.
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Empezamos explicando el área 3.
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En el área 3 podemos ver una situación de aprendizaje sobre la prehistoria
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que está enfocada en el primer ciclo de educación primaria.
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Dentro de esta situación de aprendizaje podemos observar varias cosas,
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la temporalización, los contenidos, los conceptos
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y los saberes de las diferentes áreas.
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Aquí tenemos los contenidos, su concreción curricular,
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competencias específicas y saberes básicos
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en cuanto a las diferentes áreas,
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en el área 1, en el área 2 y en el área 3.
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Además, también podemos observar en esta situación de aprendizaje
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el modelo de metodología que utilizaremos para esta actividad,
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que en este caso es el aprendizaje basado por proyectos.
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En este archivo también están incluidos los instrumentos
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y los criterios de evaluación que utilizaremos
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para evaluar a nuestros alumnos.
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Además, como lo podéis ver aquí,
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también tenemos el desarrollo de las actividades
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y la evaluación de las mismas en cuanto a las áreas.
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Y los recursos tecnológicos que también utilizaremos
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para el desarrollo de la misma.
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Además, también tenemos una presentación de PowerPoint
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en la que se explican detalladamente la introducción, los objetivos,
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la organización y la temporalización de dicha situación de aprendizaje.
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Como podéis ver, los objetivos, la organización,
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la temporalización y la evaluación.
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Aquí tenéis.
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Después, en el área 4, hemos realizado una evaluación final
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que está relacionada con el área 2, con la actividad del área 2,
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que es un Excel learning que trata sobre el cuento del monstruo y los colores.
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Para saber si nuestros alumnos han asimilado bien
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los contenidos que hemos querido trabajar con ellos,
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hemos realizado esta evaluación final.
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Como podéis ver, es un cuestionario de respuesta múltiple
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con tres respuestas por cada pregunta,
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y hay tres preguntas, y los alumnos lo irían rellenando
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en función de las respuestas que ellos crean que son correctas.
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Y una vez realizado todo el cuestionario,
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ellos pueden ver cuáles son las respuestas que han aceptado,
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perdón, las respuestas que han fallado.
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Y finalmente, en el área 5,
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he realizado varios PowerPoints con diferentes actividades,
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los cuales están enlazados en la mediateca.
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Estos PowerPoints que están vinculados a este primero,
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se accede a ellos a través del clic del enunciado de la primera actividad,
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que en este caso sería esta primera actividad.
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¿Qué pasó antes de la historia?
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Pues clicamos, y esto directamente nos redirige a un vídeo
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en el que nos explica dicha pregunta, la siguiente actividad,
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busca las palabras escondidas.
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Los alumnos clicarían y les redirigiría la siguiente actividad.
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Y por último, la manualidad final sería esta,
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en la que seguirían las indicaciones de la profesora
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para realizar las actividades.
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Espero que os haya gustado.
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Muchísimas gracias.
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- Autor/es:
- María de Sebastián Arroyo
- Subido por:
- María D.
- Licencia:
- Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
- Visualizaciones:
- 12
- Fecha:
- 10 de noviembre de 2023 - 16:17
- Visibilidad:
- Público
- Centro:
- CPR INF-PRI-SEC TRINITY COLLEGE
- Duración:
- 04′ 07″
- Relación de aspecto:
- 16:10 El estándar usado por los portátiles de 15,4" y algunos otros, es ancho como el 16:9.
- Resolución:
- 2880x1800 píxeles
- Tamaño:
- 264.88 MBytes