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Tarea 6 NivelA2
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En la tarea práctica 6 se nos solicita hacer un vídeo que lo estoy realizando con el programa Quick Time Player
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y vamos a pasar a demostrar en la pantalla de la tarea número 3 que es mostrar la infografía de la situación de aprendizaje.
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En la situación de aprendizaje vemos aquí ya la infografía que me he centrado en las frutas y verduras,
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las justificaciones, nos encontramos en un momento que el alumno de 3 años come poca fruta y verdura
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y hemos observado que también comen poco en el almuerzo y en el comedor.
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El reto, no nos planteamos un doble reto, es cómo podemos aumentar su consumo y cómo disminuir la cantidad de azúcar.
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Los objetivos principales de esta unidad son conocer e identificar las propiedades de la fruta y verdura,
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fomentar el consumo y ser conscientes de la presencia de azúcar en casi todos los productos.
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Los saberes básicos es la capacidad de trabajar en equipo y en grupos cooperativos,
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conocer la importancia de las frutas y verduras, evocación y reflexión del aprendido
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y conciencia de sus posibilidades, logros y mejoras.
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La metodología utilizada es globalizada en las diferentes actividades propuestas
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y trabaja en todas las áreas de forma interdisciplinar, evaluación formativa, continua y sumativa.
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Pasamos a la tarea 4, que es ver ahora mismo una actividad creada con H5P
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Y voy a utilizar la de la evaluación 2. En ella aparece cómo arrastrar palabras, ¿vale?
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Que tienen que poner pues que si son frutas u hortalizas.
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Y así se va arrastrando para comprobar luego posteriormente.
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Como veis, pasamos ahora a la tarea 5, por último, para ver la presentación de los ritmos de aprendizaje.
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Las instrucciones son, pues primero mirar el vídeo, hacer clic en el número 1 y aprende en vídeo sobre frutas y verduras.
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Luego en el paso número 2 también hacen clic y aprenderán cómo comer sano
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Luego por último el número 3 que selecciona los alimentos saludables para que los aprendan
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A hora de repostar y aprender nuevas frutas para integrar mejor los aprendizajes en este ejercicio
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En el quinto hacer clic en el número 5 y repasamos pues frutas y verduras que son importantes para su consumo y para su salud.
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Y por último la meta y vamos a ver cuánto sabemos sobre las frutas y verduras que hemos aprendido.
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Ya sería el final de la tarea práctica 6.
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- Autor/es:
- Laura Molina
- Subido por:
- Laura M.
- Licencia:
- Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
- Visualizaciones:
- 16
- Fecha:
- 9 de junio de 2023 - 22:01
- Visibilidad:
- Público
- Centro:
- EEI PADRE GERARDO GIL
- Duración:
- 03′ 07″
- Relación de aspecto:
- 16:10 El estándar usado por los portátiles de 15,4" y algunos otros, es ancho como el 16:9.
- Resolución:
- 640x400 píxeles
- Tamaño:
- 44.34 MBytes
