Tarea 1 - Félix Aguado Gonzalo
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Hola, paso a presentar tres de las herramientas que suelo utilizar en mi día a día en el
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aula. La primera sigue al cuaderno de clase, tengo distintas unidades donde imparto clase
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y entonces tengo como un cuaderno por cada área que doy en cada una de estas unidades.
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Tengo distintas categorías que he ido creando y entonces aquí voy registrando todo lo que
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va a suceder durante el trimestre. Cuando finalice el trimestre le pido a Raíces que
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me haga un resumen de todo lo que hemos ido trabajando durante esos meses y aquí está.
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Entonces tendría un resumen de las faltas, las faltas justificadas y las que no, las
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actitudes que han traído en clase y luego las categorías vienen con el peso que yo
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estoy dando a cada una para hacer una media ponderada y obtener el resultado más ajustado
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posible, más objetivo posible para colocar en los boletines. Estos serían los resultados
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de todos los controles. Bueno, pues una vez que he presentado esta herramienta quiero
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presentar también que uso las aulas virtuales de Educamadrid. Estos son los cursos de clase,
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esta sería mi tutoría, tengo aquí varias secciones, esta sería de una sección que
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sería como general y luego tengo dado de alta los participantes. Los participantes
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son todos los profesores que dan clase en mi aula además de todos los estudiantes,
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por supuesto. Entonces, bueno, en el curso, por ejemplo, yo doy clases de lengua, tengo
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aquí cursos que no están mostrados a los estudiantes y estos ya sí que se mostrarían
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a partir de aquí, pues 15 unidades y dentro de cada una lo que tenemos son vídeos de
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repaso. Por ejemplo, en la sección de matemáticas he incluido, tal y como pide este curso,
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unos cuestionarios, entonces de manera que cuando el alumno visualiza todos los vídeos
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de repaso, cuando termina, pues tiene que meter un cuestionario igual al que cojamos
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porque son todos iguales, por ejemplo este. En el cuestionario lo que hacemos es una
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serie de preguntas que son de obligatoria respuesta. Por ejemplo, has podido acceder
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a la visualización de los vídeos, te han parecido interesantes, te han servido para
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comprender mejor el trabajo de clase, has visto los vídeos más de una vez y si te
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parece útil esta forma de repasar los contenidos. Además, atendiendo a las peticiones que hace
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este curso en el área de sociales, la infografía y la presentación que he creado con Canva
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pues la he incluido en el aula virtual. La infografía, la presentación la he metido
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aquí en esta unidad y en la última unidad de historia he hecho una infografía que sirve
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como hoja de repaso para preparar la prueba objetiva de la unidad. Y ya la última herramienta
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que quiero presentar sería Quisis. Quisis no es del entorno de UCAMadrid, por lo tanto
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no doy de alta a mi alumnado y lo que hago es que yo genero una serie de cuestionarios
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que los tengo aquí, son míos, los voy haciendo yo y lo que hago es que se los voy mandando
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a los alumnos, lo que hago es por ejemplo aquí, además con esto me sirve para que
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ellos para establecer comunicación a través de Correo de UCAMadrid y se familiaricen con
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la herramienta, ellos entran tanto en el aula virtual como aquí con su dirección de correo
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y su contraseña y cogen estos códigos y los pegan en la página y lo único que les
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digo es que pongan el nombre y que no escriban los apellidos. Y luego a mí me viene muy
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bien porque lo que van haciendo, esta página lo que me hace es que me hace un resumen de
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todo lo que han hecho, por ejemplo dentro de este cuestionario y me hace un resumen
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de los intentos que han hecho y de cómo les ha ido y luego hacen un resumen con todas
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las preguntas que han fallado que en esta ocasión no han fallado ninguna.
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- Subido por:
- Félix A.
- Licencia:
- Reconocimiento
- Visualizaciones:
- 6
- Fecha:
- 18 de julio de 2023 - 19:29
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CP INF-PRI NTRA. SRA. DEL CASTILLO
- Duración:
- 04′ 59″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1920x1080 píxeles
- Tamaño:
- 27.77 MBytes