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TAREA 6 MARIA AMPARO PORENSA - Contenido educativo

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Subido el 20 de junio de 2023 por Maria Amparo P.

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Bueno, vamos a presentar las tres actividades que se nos piden en la actividad, en la tarea 4. 00:00:00
La primera tarea, la tarea 3, se hizo con Canva, con la plantilla que se nos asignó. 00:00:06
En ella se presentaba una actividad inicial en la que después la institución de aprendizajes iba a desarrollar una exposición por parte del alumnado de las figuras literarias que se les iba a asignar. 00:00:11
Partiendo de esto, de los ejemplos más notables, se hizo una selección de textos y se tienen que hacer una exposición oral. 00:00:22
Y esta era la actividad inicial. 00:00:27
y dentro de esa asociación de aprendizaje se planteaban varias actividades que fueron recogidas también en el aula virtual 00:00:30
y que fueron elementos de evaluación, que es así se recogen los libros de calificación. 00:00:35
En este libro de calificación, que se nos pedía la tarea 4, se hicieron etiquetas madre por evaluaciones 00:00:43
y dentro de estas evaluaciones se nos pedía incluir tareas y controles que fueran evaluables. 00:00:51
Uno de estos ejemplos, que está en la sección 4, tal y como se nos pide en el curso, 00:01:00
serían las H5P y qué nos permiten de verdadero o falso 00:01:04
y qué nos permiten identificar, por ejemplo, las figuras literarias, 00:01:09
cómo son, la metáfora, que tú mismo puedes autocomprobar si está bien o si es incorrecto. 00:01:12
Y la tarea número 5, relacionada por supuesto con la institución de aprendizaje, 00:01:22
que crean las figuras literarias y que presentan grandes dificultades. 00:01:27
Nuestro alumnado, con necesidades educativas específicas y significativas y no significativas, 00:01:33
consiste en la creación en la tarea 5 de los espacios de actividades con distintos ritmos de aprendizaje. 00:01:41
En esta tarea, al inicio, se les explica a los alumnos cómo van a tener que actuar en ella, 00:01:50
que tienen que leer tranquilamente, no tener prisa y que se va a ajustar cada uno a sus ritmos. 00:02:00
Se les presentan varias actividades que tienen que realizar obligatoriamente, primero la tarea 1 y la tarea 2. 00:02:07
Son vídeos que vuelven a explicar sobre la teoría de las figuras literarias en la tarea 3. 00:02:14
una tarea obligatoria de la F-Worksheet en la que tienen que identificar las figuras literarias arrastrando, que será evaluable. 00:02:19
Y por último, la tarea final es un CAHUT, que tal y como se nos pide está asignado, no tienen que arregistrarse y que también versa sobre las figuras literarias. 00:02:33
Con esto damos respuesta a todo lo que se nos pide en el aula virtual y los elementos que sirven para evaluar de manera competente al protagonista o al alumno. 00:02:47
Muchas gracias, espero que el vídeo les haya sido de utilidad. 00:03:15
Subido por:
Maria Amparo P.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial
Visualizaciones:
10
Fecha:
20 de junio de 2023 - 16:41
Visibilidad:
Público
Centro:
IES ALPEDRETE
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
28.88 MBytes

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