Saltar navegación

GIRALUNA - Contenido educativo

Ajuste de pantalla

El ajuste de pantalla se aprecia al ver el vídeo en pantalla completa. Elige la presentación que más te guste:

Subido el 20 de noviembre de 2024 por Silvia R.

13 visualizaciones

VIDEOS

Más información Transcripción

Descargar la transcripción

¿Listo? 00:00:09
¿Estamos? 00:00:10
Hay que echarle un poquito de agua. 00:00:11
Así, un poquito. 00:00:16
Así, un poquito. 00:00:17
¿Esto sabéis qué es? 00:00:19
Vinagre. 00:00:21
Vinagre. 00:00:22
Es que estamos haciendo experimentos y usamos el vinagre para muchas cosas. 00:00:23
Pero esto no es vinagre. 00:00:26
Aceite. 00:00:27
Es aceite, ¿vale? 00:00:28
Siempre hay que utilizar de girasol, porque el aceite de oliva, pues es muy fuerte y sabe mucho, ¿vale? 00:00:30
A nuestro pan le vamos a echar unos polvos mágicos, que se llama levadura. 00:00:38
Va a hacer que nuestro pan, como es tan chiquitito, lo vamos a hacer, se va a hacer enorme. 00:00:44
¿Queréis ver los polvos? 00:00:48
Mirad. 00:00:49
Sí. 00:00:50
Mirad. 00:00:51
Mirad cómo salen los polvos mágicos. 00:00:52
¿Los veis? 00:00:54
Lo vamos a echar. 00:00:55
Me tenéis que ayudar ahora a amasar todo esto, ¿vale? 00:00:57
¿Y eso qué es? 00:01:00
Esto es nuestra masa. 00:01:02
Importantísimo. 00:01:05
La sal. 00:01:06
Hay que echar mucha poca, poca, poca, poca, porque si no sabe a mar, y no queremos que sepa a mar, ¿a qué no? 00:01:07
Pues echamos un poquito así. 00:01:15
Y luego que ya, porque si no se queda muy, muy, muy, muy salada. 00:01:19
Y por último, el ingrediente más importante que tenemos que utilizar es la harina. 00:01:22
La canela. 00:01:29
Harina, harina. La canela no. 00:01:30
Harina. 00:01:32
Harina, harina. 00:01:33
Harina. 00:01:34
Así. 00:01:34
Vale, y ahora, como vosotros sois mis ayudantes, me tenéis que ayudar a remover. 00:01:35
Y vamos a empezar por aquí. 00:01:41
¿Me ayudas a remover? 00:01:42
¿Marco? ¿Por fin? 00:01:44
Hay que remover. 00:01:47
Porque nuestra masa se va a convertir en sólida. 00:01:49
Ahora es un poco líquida, ¿verdad? 00:01:52
Luego, dentro de un ratito, cuando empecemos a amasar todos, se va a convertir súper sólida, ¿vale? 00:01:54
Pero mira, mira, pásaselo por aquí. 00:02:00
Eso es, pásalo. 00:02:02
Con la otra mano sujetamos el bol. 00:02:05
Claro, para que no se caiga. 00:02:07
Muy bien. 00:02:09
Fenomenal, lo haces genial. 00:02:12
Genial, lo pasamos. 00:02:18
Cada uno tiene un pan. 00:02:20
Sí, cada uno va a hacer su pan. 00:02:22
Importante, nuestra masa no se puede caer al suelo. 00:02:24
¿Vale? 00:02:27
Porque si se cae al suelo ya no vale. 00:02:28
Hay que hacer otra. 00:02:30
Tenemos que hacer otra. 00:02:31
Hay que tener cuidado. 00:02:33
Hay que tener mucho cuidado 00:02:34
La masa siempre, siempre, siempre 00:02:37
Tiene que estar encima de la mesa 00:02:39
No la podemos coger con la mano 00:02:41
¿Vale? 00:02:43
Pero siempre hay que hacerlo encima de la mesa 00:02:44
Mira, te voy a echar un poco más 00:02:47
¿Vale? 00:02:49
Toma, muévelo 00:02:51
Dale, paña ahí 00:02:52
A echar un montón 00:02:54
Pero hay que mover más fuerte 00:02:57
¿Vale? 00:03:01
mucho más fuerte. Mira, te ayudo así. 00:03:01
Hay que moverlas así. 00:03:05
Lo que pasa es que poco a poco nos va a costar 00:03:07
un poquito más. A ver, Lunita. 00:03:08
Venga, Luna, cariño. 00:03:10
Que te toca. 00:03:12
Toma ahí. 00:03:14
Mira, Luna, con esta mano 00:03:18
agarras aquí. Eso es. 00:03:19
Para que no se caiga. 00:03:21
Uy, mirad. Ya está un poco más sólido 00:03:23
que antes. La tienes que mover así, súper fuerte. 00:03:25
Eso es. 00:03:27
Y con esta mano agarramos para que no se caiga. 00:03:28
¿Tienes un dato de Frida Kahlo? 00:03:31
Tengo un dato de Frida Kahlo 00:03:34
A ver 00:03:35
Un dato de Frida Kahlo 00:03:35
Ojo al dato 00:03:37
Ojo al dato, eh 00:03:42
Ojo 00:03:42
Ojo 00:03:44
Lo trabajamos el año pasado 00:03:46
A Frida Kahlo, ¿verdad? 00:03:50
¿El qué, cariño? 00:03:52
Ese pan que está ahí 00:03:53
Eso es un horno que trajo una abuela 00:03:54
De una amiga nuestra 00:03:58
A ver, pásase la butaina 00:03:59
El pan su mamá 00:04:02
Es un horno de leña 00:04:04
Ay, mira, si ya está súper 00:04:09
Hay que echar un poquito más 00:04:11
A ver, Elia, pásale, butaina 00:04:13
Voy a echar un poco más de harina 00:04:15
¿Preparada, Elia? 00:04:18
Porque todavía está muy líquida 00:04:21
Y acordaros de una cosa 00:04:23
Cuando cocinamos no hay que echar 00:04:27
Toda la harina de golpe 00:04:29
Que si no se apelmace y se queda un mazacote 00:04:30
Se queda muy duro 00:04:33
Hay que echarlos poquito a poco 00:04:34
Vale, Elia, pasa 00:04:38
Hay que echarlos poquito a poco 00:04:39
Venga, dale, dale, caña ahí 00:04:41
Muy bien 00:04:49
A ver si cuesta 00:04:49
que bien lo estáis haciendo, madre mía 00:04:52
súper bien 00:04:56
muy bien, ¿qué pasamos? 00:04:58
mira, déjame un momento, vamos a utilizar estos bordes de aquí 00:05:02
que ahí tienen a Mina 00:05:05
ahora, muévelo 00:05:06
¿está muy duro a Mina? 00:05:08
¿sí? 00:05:12
¿qué bien lo hacéis? 00:05:14
a ver, Aaron 00:05:20
¿preparado? 00:05:21
claro 00:05:24
Claro 00:05:25
Porque ya estamos haciendo la masa 00:05:29
Ya está súper amasada 00:05:34
Ya tiene mucha masa 00:05:35
Ya no es líquida 00:05:37
A ver, Ima, ¿qué tal? 00:05:38
¿Has comido hoy mucho? 00:05:41
Bueno, Ima 00:05:44
Hay que tener fuerza 00:05:45
Muy bien, muy bien 00:05:46
¿Estás haciendo genial? 00:05:49
¿Cocinas con mamá, Ima? 00:05:51
Pues puedes empezar a practicarlo 00:05:53
Lo están haciendo súper bien 00:05:56
A ver, que queda Valentina 00:05:57
Vamos, Valentina 00:06:03
Qué fenomenal 00:06:04
Es que tú cuando has empezado era súper líquido, ¿verdad? 00:06:09
Y mira cómo se ha quedado ahora 00:06:14
Se ha quedado fenomenal 00:06:16
Muy bien 00:06:18
A ver, una bolita 00:06:22
Muy bien 00:06:32
Uy, qué bien, como con la plasti, ¿verdad? 00:06:34
A ver la bolita 00:06:36
A ver, a ver, uy, qué bien lo hacéis 00:06:39
Qué panaderos y panaderas 00:06:42
Cómo me gusta 00:06:43
Pues vamos a poner las manos hacia arriba 00:06:45
Que vamos a cantar una canción 00:06:49
Lo que vamos a hacer es esto, ¿vale? 00:06:50
Y hay que hacerlo muy rápido 00:06:53
Mirad, hemos hecho una pista 00:06:55
Y vamos a poner las manos arriba 00:07:12
Y vamos a hacer súper rápido 00:07:17
Escuchad la canción 00:07:18
Super rápido 00:07:19
Papi, tenemos cuatro dedos 00:07:46
¿Los tenéis? 00:07:59
Es muy difícil con cuatro, ¿eh? 00:08:00
Vamos a hacer con cuatro dedos, dedos, dedos 00:08:02
Cuatro dedos, dedos, dedos 00:08:05
Así amasamos un pequeño 00:08:07
Mirad, qué bola se ha quedado más chula 00:08:10
Ahora, ¿cómo se hacen las baguettes? 00:08:12
Hacemos una bola 00:08:15
Y hay que ir haciendo así 00:08:16
Hay que estirarla un poquito por los lados 00:08:19
Así 00:08:26
Así se va haciendo la baguette 00:08:26
Y hay que aplastarla 00:08:28
Jerónimo, hay que aplastarla 00:08:33
Y la aplastamos un poquito 00:08:35
A ver, muy bien 00:08:40
Muy bien 00:08:42
Yo también 00:08:45
Mira, así tiene que quedar la barra 00:08:51
Una voz, sí 00:08:57
A ver 00:08:58
Idioma/s:
es
Materias:
Ciencias Naturales
Niveles educativos:
▼ Mostrar / ocultar niveles
  • Educación Infantil
    • Primer Ciclo
      • Primer Curso
      • Segundo Curso
      • Tercer Curso
    • Segundo Ciclo
      • Primer Curso
      • Segundo Curso
      • Tercer Curso
Autor/es:
SILVIA RODRÍGUEZ
Subido por:
Silvia R.
Licencia:
Todos los derechos reservados
Visualizaciones:
13
Fecha:
20 de noviembre de 2024 - 19:33
Visibilidad:
Clave
Centro:
CP INF-PRI CALDERON DE LA BARCA
Duración:
09′ 01″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
984.25 MBytes

Del mismo autor…

Ver más del mismo autor

EducaMadrid, Plataforma Educativa de la Comunidad de Madrid

Plataforma Educativa EducaMadrid