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Vídeo explicativo del Aula Virtual. Nivel B2

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Subido el 11 de julio de 2023 por Sofia R.

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Hola, soy Sofía Rodríguez Orgaz. 00:00:02
Bienvenidos al aula virtual que se ha utilizado con los alumnos de segundo para el área de lengua. 00:00:04
Vamos a explicar esta plataforma de gestión del aprendizaje LMS. 00:00:10
Primero, vamos a comprobar que los alumnos han estado matriculados. 00:00:14
Matriculamos a los alumnos al principio de curso. 00:00:19
Podemos comprobar su nombre y apellidos, así como el último acceso al curso. 00:00:21
El formato del curso está configurado por temas, por secciones, secuenciadas de unidades didácticas. 00:00:26
Empezaríamos por la unidad didáctica 0, que sería de repaso de los contenidos del curso anterior, hasta la unidad didáctica 12. 00:00:32
Por último aparece un cuestionario final del curso y unas recomendaciones para el verano, por lo que el LMS está actualizado. 00:00:39
La primera sección que se recoge es una de aspectos generales. Hay una presentación de bienvenida. 00:00:48
También hay un enlace al cual los alumnos pueden acceder y consultar una guía didáctica o un manual sobre el uso del aula virtual. 00:00:53
Al aula virtual los alumnos pueden acceder de dos maneras, o bien a través del buscador de aulas virtuales de EducaMadrid introduciendo el nombre del colegio o a través de un enlace que existe en la web del colegio. 00:01:00
En esta sección también nos encontramos con un foro de dudas, así como una primera consulta sobre los grupos de la metodología activa a los cuales los alumnos quieren pertenecer. 00:01:12
Hay un enlace a la aplicación Smile and Learn. 00:01:21
En la sección Información tenemos dos infografías sobre la netiqueta, una de ellas con audio para favorecer la accesibilidad a los alumnos con necesidades educativas especiales, principalmente con trastorno específico del lenguaje. 00:01:23
También aparece un glosario, así como los horarios de los dos grupos existentes, del A y del B. 00:01:38
Para la sección que vamos a aprender hemos creado dos presentaciones en Geniali, una de ellas con los contenidos de lengua y otra con la explicación de cada uno de estos contenidos de todas las unidades didácticas, de manera que los alumnos de forma autónoma puedan acceder a las explicaciones y recursos que se han recogido en cada unidad didáctica. 00:01:43
La sección RF se refiere a refuerzo, está destinada a los alumnos de refuerzo educativo 00:02:04
así como a los alumnos con necesidades educativas especiales 00:02:10
En esta sección se recogen diferentes recursos para estos alumnos 00:02:13
muchos de ellos en los que se han modificado las actividades 00:02:17
como por ejemplo en la lección de comprensión lectora 00:02:21
en la que se modifica el tamaño del texto, la fuente 00:02:23
así como se subrayan las ideas principales de la comprensión lectora 00:02:27
Otro de los elementos de accesibilidad introducidos, aparte de la modificación del tamaño, el color o el tipo de texto, es que se añaden audios e imágenes. 00:02:31
En aplicaciones utilizadas como Canva, Genial y OS Learning se añaden sus propios elementos de accesibilidad. 00:02:40
En este Excel Learning creado para una de las unidades didácticas se incluye el traductor de idiomas, el lector de páginas web, el lector de voz o el Zoom. 00:02:46
La introducción de subtítulos en vídeos también es otro de los elementos de accesibilidad 00:02:56
como por ejemplo en este cuento sobre Jane Goodall 00:03:01
Las siguientes secciones corresponden a las unidades didácticas 00:03:04
ordenadas de manera secuenciada desde la 0 hasta la 12 00:03:10
Todas ellas tienen el mismo formato 00:03:14
Primero aparece una imagen que es una insignia que los alumnos pueden conseguir 00:03:16
ya que trabajamos a partir de la metodología activa de retos 00:03:21
Si alcanzan ese reto, consiguen esa insignia. 00:03:24
También aparecen diferentes explicaciones o actividades. 00:03:28
Y por último, una actividad evaluativa, normalmente H5P. 00:03:32
Estas son las insignias que los alumnos pueden conseguir si realizan cada uno de los retos propuestos. 00:03:37
En total hay 12 insignias por todos los retos de cada una de las unidades didácticas. 00:03:43
En los bloques hay actividades, un calendario, así como un enlace a mi web personal, 00:03:48
que está a su vez insertada en la web del colegio. 00:03:53
En este bloque podemos ver todas las actividades creadas, como por ejemplo las consultas. 00:03:57
Se han hecho dos consultas. 00:04:02
Actividades de autoevaluación, H5P. 00:04:05
Se ha creado una actividad por cada una de las unidades didácticas. 00:04:08
Otra actividad evaluativa, los cuestionarios. 00:04:13
Se han insertado foros, un glosario con el vocabulario principal que se está trabajando, 00:04:20
lecciones, recursos. En cada unidad didáctica se recogen diferentes tipos de recursos. Para la 00:04:25
evaluación por pares, talleres, tareas que evaluará el profesor, wikis. Para configurar el libro de 00:04:35
calificaciones se han agrupado todas las actividades en los diferentes trimestres, de forma que cada 00:04:45
uno de los trimestres tiene ocho actividades evaluativas, H5P, lecciones, tareas, talleres 00:04:50
o cuestionarios. 00:04:56
Idioma/s:
es
Autor/es:
Sofía R. Orgaz
Subido por:
Sofia R.
Licencia:
Todos los derechos reservados
Visualizaciones:
10
Fecha:
11 de julio de 2023 - 19:58
Visibilidad:
Clave
Duración:
05′
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1366x768 píxeles
Tamaño:
23.41 MBytes

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