Saltar navegación

Creación y modificación de contenidos. Reflexión. SUb

Ajuste de pantalla

El ajuste de pantalla se aprecia al ver el vídeo en pantalla completa. Elige la presentación que más te guste:

Subido el 17 de abril de 2024 por Juan Z.

6 visualizaciones

Más información Transcripción

Descargar la transcripción

Buenos días, mi nombre es Juan Zamorano y paso a detallar dentro del punto de evidencias fundamentales el apartado de creación de contenidos digitales. 00:00:00
En este caso vamos a explicar tres contenidos digitales que se han creado y que están subidos a la plataforma, al aula virtual de EducaMadrid 00:00:11
y también uno de ellos, que es un vídeo, está subido a la Mediateca. 00:00:19
Los alumnos tienen acceso a él y pasamos a verlos. 00:00:24
En primer lugar, hemos creado un prezi en el cual vamos a hablar o vamos a explicar los deportes de raqueta. 00:00:29
Se puede ver la autoría del documento, que es mía, y aquí los alumnos pueden interactuar, 00:00:35
ir pinchando en diferentes sitios, buscando dónde están los botones y viendo la teoría o el contenido 00:00:43
que nosotros como profesores queremos que ellos sepan, de los diferentes tipos de raquetas, reglas, etc. 00:00:49
En segundo lugar, tenemos un vídeo de YouTube que, como decía, está subido a la Mediateca, 00:00:56
el cual, bueno, pues los alumnos deben de verlo y hacer el material que en él se detalla. 00:01:03
Lo más importante de este vídeo es que en todo momento está subtitulado 00:01:12
para que los alumnos puedan seguirlo e ir leyéndolo. 00:01:16
Pueden acceder para adelante, para atrás, cambiar la velocidad del vídeo 00:01:20
por si quieren verlo más rápido o más lento, etc. 00:01:25
Y por último, decir que es un vídeo que no es de mi autoría 00:01:28
y que en el final del vídeo aparece el autor de este vídeo y su contacto. 00:01:31
Y por último, tenemos otro documento que lo hemos hecho a través de Geniali 00:01:37
que como podemos ver sí que está hecho por mí, igual que en el primero los alumnos pueden ir pinchando en diferentes sitios para conocer la teoría de la resistencia en este caso. 00:01:43
Vemos que hay diferentes características, diferentes incluso enlaces a algún vídeo, etc. 00:01:55
Y todo esto está incrustado dentro de la plataforma de EducaMadrid, como decía, por ejemplo, en condición física. 00:02:01
Aquí tenemos este último documento que acabamos de ver o en deportes de raqueta tenemos también el Geniali, el Prezi, perdón, que habíamos explicado. 00:02:08
En todo momento me gustaría recalcar que son contenidos interactivos pensados para que el alumno tenga accesibilidad a ellos, que son contenidos visuales y siempre pensando en los alumnos con necesidades educativas especiales. 00:02:22
De ahí que el vídeo de YouTube esté subtitulado o que tengan contenidos interactivos para que los alumnos puedan verlo. Muchas gracias. 00:02:39
Subido por:
Juan Z.
Licencia:
Todos los derechos reservados
Visualizaciones:
6
Fecha:
17 de abril de 2024 - 16:49
Visibilidad:
Clave
Centro:
IES SEVERO OCHOA
Duración:
02′ 51″
Relación de aspecto:
2.19:1
Resolución:
1280x584 píxeles
Tamaño:
26.24 MBytes

Del mismo autor…

Ver más del mismo autor

EducaMadrid, Plataforma Educativa de la Comunidad de Madrid

Plataforma Educativa EducaMadrid