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Evidencia del área 4 para la acreditación B de la Competencia Digital Docente.
Hola, soy Paula Orsuriol y en este vídeo presento la evidencia del Área 4, sobre evaluación y retroalimentación.
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Veremos cómo utilizo las herramientas digitales de EducaMadrid para transformar la evaluación en un proceso continuo, transparente y, sobre todo, orientador.
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Trabajaremos sobre la unidad de medidas de tiempo, donde el objetivo no es sólo calificar, sino guiar al alumno en la superación de retos como el enigma del reloj.
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comenzamos con la evaluación formativa en este cuestionario configurado una retroalimentación
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específica e inmediata si el alumno confunde el sistema decimal con el sexagesimal el sistema
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le ofrece una pista pedagógica para que reflexiones rectifique esto permite un
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andamiaje digital que apoya al estudiante en su zona de desarrollo próximo
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la evaluación digital me permite automatizar la atención a la diversidad mediante restricciones
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de acceso, el aula habilita tareas de refuerzo o ampliación según el desempeño individual.
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Para mi gestión docente, analizo los informes estadísticos. Si detecto un índice de error
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alto en alguna pregunta, tomo la decisión pedagógica de reforzar ese concepto en la
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siguiente sesión presencial o de incluir más materiales de refuerzo de ese contenido.
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Fomento la transparencia mostrando las rubricas digitales antes de cada entrega, así el alumno
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sabe qué se va a evaluar.
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Esta calificación criterial permite que el estudiante se auto-evalúe y comprenda los
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estándares de éxito de cada misión.
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Finalmente, realizo una retroalimentación multimodal.
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Sobre el PDF de respuesta del alumno, realizo anotaciones gráficas para señalar aciertos
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o errores de cálculo.
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Utilizo la rúbrica para una calificación objetiva y añado un feedback de audio personalizado,
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incluyendo su transcripción para garantizar la accesibilidad.
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Esta comunicación cualitativa es clave para que el alumno sepa exactamente cómo mejorar en su próximo reto.
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En conclusión, el uso de analíticas, rúbricas y feedback multimedia en este entorno seguro
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me permite ofrecer una evaluación más justa, eficiente y centrada en el progreso real del alumno.
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Gracias por su atención.
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- Idioma/s:
- Etiquetas:
- Competencia Digital Docente
- Autor/es:
- Paula Ors
- Subido por:
- Paula O.
- Licencia:
- Todos los derechos reservados
- Visualizaciones:
- 1
- Fecha:
- 14 de junio de 2026 - 18:03
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CP INF-PRI FONTARRON
- Duración:
- 03′ 17″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1920x1080 píxeles
- Tamaño:
- 56.25 MBytes
