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Incorporar un foro de preguntas y respuestas
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En este vídeo vamos a aprender a incorporar un foro en nuestro curso, en este caso un foro de preguntas y respuestas.
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En este tipo de foros, el profesor plantea un tema a los estudiantes.
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Estos responden a la pregunta, pero no pueden ver las respuestas de otros participantes mientras no hayan enviado la suya.
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Activamos la edición del curso.
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Pulsamos en allá de una actividad o recurso y seleccionamos el foro.
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Añadimos el nombre y añadimos la descripción.
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Pulsamos para ampliar el área de trabajo mientras le damos formato.
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Una vez hemos finalizado, reducimos el área de trabajo.
00:00:56
Al marcar esta opción, la descripción aparecerá en la página principal del curso.
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En Tipo de foro, seleccionamos Preguntas y Respuestas y configuramos el foro con las siguientes opciones.
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En Adjuntos, permitiremos un máximo de dos ficheros con un tamaño máximo de 2 megas.
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En suscripción, seleccionamos la suscripción forzosa y rastreo forzado
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A partir de la versión 3.12 permite la posibilidad de cerrar discusiones automáticamente después de un periodo de inactividad
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Aunque en este caso no bloquearemos ninguna discusión
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En el umbral de mensajes, configuramos un máximo de tres aportaciones en tres días
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Con un aviso al realizar la segunda intervención
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En Calificación, incluimos la tarea en una categoría llamada Participación en Foros que previamente habremos creado en el apartado Calificaciones
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En Calificaciones, elegimos la suma de calificaciones y puntuamos en una escala de 0 a 10
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Finalmente, guardamos los cambios
00:02:17
Vemos el foro y que aparece la descripción tal y como hemos configurado
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Al pulsar, vemos también las restricciones que hemos incorporado
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Vamos a añadir una nueva pregunta como profesor
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Aquí podríamos adjuntar los archivos necesarios
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Pulsamos en enviar al foro
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Vamos a acceder ahora como un estudiante para ver la tarea desde el punto de vista del alumno
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Buscamos el foro y respondemos
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Para ver las respuestas del resto de compañeros tendremos que esperar a que pasen 30 minutos
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