07252282Z_gestion_plataforma_aprendizaje_evaluacion - Contenido educativo
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Video gestión plataforma de aprendizaje y evaluación
Buenas tardes, me llamo Luis Maso Salamanca, soy profesor, coordinador de bienestar y convivencia
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y jefe de disciplina del Colegio Santa María de la Hispanidad, ubicado en Madrid, y os
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voy a presentar la evidencia número uno, gestión de plataforma de aprendizaje y evaluación,
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con el objetivo de conseguir la habilitación dentro del marco regulador de competencia
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digital docente. En primer lugar, comentarles que la plataforma utilizada en nuestro centro
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educativo para gestión del aprendizaje es Microsoft Teams. Gracias a esta plataforma,
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que es una aplicación de colaboración creada para el trabajo híbrido entre docentes y
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alumnados, con el objetivo de que tanto unos como otros estén informados, organizados
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y conectados todos en un mismo lugar y dentro de una misma plataforma. La plataforma usada
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para la gestión de la evaluación del alumnado es, y es fácil, que más adelante os mostraré.
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Empezamos con Teams. Respecto a Teams, hay que decir que hay unos equipos, como se puede
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ver aquí a la izquierda, ya creados, actuales y pasados. Los equipos pasados los almacenamos
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en una pestaña que se llama archivados y los actuales los mantenemos en pantalla durante
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todo el año lectivo. Dentro de los actuales podemos ver que hay equipos propios de las
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asignaturas, donde interaccionamos con el alumnado de manera directa y hay también
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equipos de intercambio de información entre los docentes, gestión académica, primaria,
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gestión académica infantil, clausura de profesores, departamento de orientación, etcétera, etcétera.
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Bien, elegimos uno, geografía 3º ASOB y podemos ver aquí la propiedad del grupo, que soy yo,
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Luis Masó, podemos comprobarlo, la autoría, Luis Masó, el correo electrónico y también tenemos aquí
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en la pestaña miembros e invitados, tendríamos el listado de todo el alumnado que se encuentra
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matriculado dentro de esta asignatura y dentro de este grupo. Bien, por otro lado, dentro de este
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mismo equipo, vamos a pestaña general, archivos, podemos ver que en esta sección de archivos
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tenemos toda la temática de tercero de la ESO dividida por carpetas y por colores. El color
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amarillo es usado para la temática que se va a impartir en la primera evaluación, el color azul
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es usado para la temática que se va a impartir en la segunda evaluación y el color naranja o
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anaranjado es utilizado para la temática que se va a impartir en la tercera evaluación. Toda la
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temática de todo el curso está adaptada y cumple con las adaptaciones propias de la enseñanza de
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geografía e historia en tercero de la ESO. Dejamos Teams de lado y nos vamos a EESFACIL. Respecto a la
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evaluación, el instrumento digital usado es EESFACIL, se trata de un software que permite la
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interacción con las familias, ya sea mediante notas, mensajes, incidencias que se le pone a
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alumnado, etcétera. Cada profesor, como se puede ver en esta pantalla, registra sus notas por esta
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plataforma y una vez que están registradas se produce la reunión o junta de evaluación del
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claustro de profesores. Cuando ya se somete a la junta de evaluación y se dan por definitiva las
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notas, se activa la visibilidad de estas para las familias. Aquí en la plataforma podemos ver los
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diferentes grupos, el alumnado matriculado en cada grupo, etcétera. Muchas gracias por su
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atención y espero que el vídeo haya cumplido con las rúbricas de evaluación exigidas. Muchas gracias.
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- Idioma/s:
- Autor/es:
- luis masso salamanca
- Subido por:
- Luis M.
- Licencia:
- Reconocimiento - Compartir igual
- Visualizaciones:
- 7
- Fecha:
- 9 de noviembre de 2023 - 11:18
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CPR INF-PRI-SEC SANTA MARÍA DE LA HISPANIDAD
- Duración:
- 04′ 19″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1280x720 píxeles
- Tamaño:
- 104.18 MBytes