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gestion de plataformas de evaluacion Juan de Dios Alonso

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Subido el 22 de julio de 2023 por Juan De Dios A.

6 visualizaciones

Se muestra el uso de la herramienta cuaderno del profesor (incluido en raices) y del aula virtual

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Dentro de Evidencias Fundamentales, Gestión de Plataformas de Aprendizaje y Evaluación, 00:00:00
vamos a ver un par de ejemplos. 00:00:07
El primero está en raíces, además del uso evidente 00:00:15
para evaluación que tenemos de poner las notas, hay una herramienta 00:00:27
en seguimiento académico que se llama el cuaderno de clase. 00:00:34
En esta herramienta se definen una serie de parámetros, 00:00:38
todos estos parámetros luego se clasifican, se ajustan a los niveles 00:00:41
donde nosotros queramos, en segundo de la ESO, con su media ponderada, con su peso. 00:00:46
Por ejemplo, en cuarto de la ESO se utilizan otros parámetros diferentes, 00:00:52
porque yo en cuarto de la ESO doy laboratorios, entonces no utilizo todos los parámetros. 00:00:56
Estos parámetros, además, se definen para el alumnado. 00:01:00
Por ejemplo, este parámetro se define en esta pantalla indicando qué es exactamente. 00:01:13
Este parámetro es el cuaderno de clase. 00:01:18
El cuaderno de clase tiene un sistema numérico cerrado de 0 a 10 00:01:20
y se indican una serie de factores que influyen en su valor y a los alumnos a los que se va a aplicar. 00:01:23
Y al final todo esto se vuelca en el cuaderno de clase, 00:01:30
que es el instrumento o la plataforma de evaluación. 00:01:35
Ahora implemento el cuaderno de clase. 00:01:40
A ver si nos deja Internet trabajar. 00:01:44
Vale, hay una apetición lanzada. 00:01:50
Bien, el cuaderno de clase, si nosotros nos vamos, por ejemplo, a la ESO 00:01:55
y buscamos en primera evaluación el cuaderno de clase con todos los parámetros, 00:02:00
aquí nos salen los alumnos de uno de los grupos que debe pasar de prisa con sus calificaciones 00:02:07
para intentar evitar preservar su intimidad. 00:02:12
Los sitios evaluables, en este caso, es el CTRL1, el CTRL2, el cuaderno y el CTRL final que teníamos definidos. 00:02:17
Además, este instrumento también puede servir si miramos, por ejemplo, a principio de curso 00:02:23
o un día de los que se utilizó durante el curso, en octubre, por ejemplo, 00:02:28
los padres pueden recibir información sobre el comportamiento de cada uno de sus hijos en clase. 00:02:33
Si refrescamos el 10, nos sale que los alumnos han comportado de diferente manera un día y otro. 00:02:43
Bien, esto en cuanto al cuaderno de clase. 00:02:52
Hay otra herramienta, también de evaluación, que está en el uso de la aula virtual. 00:02:57
Nos vamos a meter, por ejemplo, en el Departamento de Física y Química. 00:03:04
Si nos metemos aquí en el segundo de bachillerato, por ejemplo, 00:03:10
entramos y aquí podemos ver los participantes que están matriculados en este curso, 00:03:16
que son una serie de alumnos, en total hay ochenta y tantos alumnos matriculados en el segundo de bachillerato en Física 00:03:43
y podemos ver que el sistema de calificaciones lo tengo borrado para preservar efectivamente su... 00:03:49
pero en su momento tenía una serie de ítems sobre su vida de los archivos, el trazado de rayos, 00:03:57
la media total de este apartado en concreto. 00:04:06
Esto tanto en el aula virtual como en raíces para el apartado gestión de plataformas de evaluación. 00:04:09
Autor/es:
Juan de Dios Alonso
Subido por:
Juan De Dios A.
Licencia:
Reconocimiento
Visualizaciones:
6
Fecha:
22 de julio de 2023 - 10:53
Visibilidad:
Clave
Centro:
IES IGNACIO ELLACURIA
Duración:
04′ 23″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1280x720 píxeles
Tamaño:
14.39 MBytes

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