Clase Distancia 1 17/11/25 - Contenido educativo
Ajuste de pantallaEl ajuste de pantalla se aprecia al ver el vídeo en pantalla completa. Elige la presentación que más te guste:
Resolución del Simulacro del examen de Distancia 1
Hola, bienvenidos a la última clase antes del examen. En esta clase de distancia 1 vamos a hacer como una especie de simulacro, como va a ser el examen que tendréis el lunes que viene.
00:00:01
¿Vale? Entonces, os he colgado el simulacro en el aula virtual y sería este. Entonces, en el primer ejercicio pondré vocabulario que supongo que habéis sabido.
00:00:21
Pues vocabulario como los números del 1 al 50, 25, 25. El plural, un sustantivo plural, niños, ¿vale? Acordaros, children, que es un plural irregular. 10, 10. Mujeres, otro plural irregular, ¿vale?
00:00:34
¿Ok? Plurales irregulares, tres personas, cuidado, no son three persons, son three people, plural irregular, eso tenéis un esquema en el aula virtual de los plurales irregulares, los números del uno al cincuenta, ¿ok? Estudiarlo.
00:00:56
Luego, el verbo to be, importantísimo
00:01:18
El verbo to be, a ver, perdón
00:01:21
El verbo to be
00:01:24
Tendremos el verbo to be, que es ser o estar
00:01:25
Y en la forma correcta del presente
00:01:30
Bien, pues por ejemplo
00:01:32
I'm not from France
00:01:34
I am not from France
00:01:37
¿Ok?
00:01:39
Ana, y en afirmativa, my best friend
00:01:41
Ana is my best friend
00:01:44
Aquí tendríamos una pregunta, cuidado
00:01:48
María with you, necesitamos el verbo
00:01:51
Is María with you?
00:01:55
I, 20 years old, I am
00:01:59
O la forma contraída, ¿vale? I
00:02:03
Where you from? Where are you from?
00:02:06
Where are you from?
00:02:12
There can some, are, porque son ellos, at home, ¿ok? Luego tendremos un reading, ¿ok? Un reading que es muy fácil y que contestaréis a las preguntas. Perfect.
00:02:14
Y luego tendréis que, de los pronombres sujeto y pronombre sujeto, que también tenéis teoría en el aula virtual, pues elegir, por ejemplo, when is your o you birthday, pues sería when is your birthday, cuando es tu cumpleaños, porque you sin la R sería tu pronombre sujeto.
00:02:32
Sin embargo, your con R sería pronombre, no, esto no es un pronombre, perdón, esto está mal, esto está completamente mal y lo vamos a, vamos a cambiar la pregunta porque me acabo de dar cuenta que lo tenéis, está mal.
00:02:56
Por ejemplo, si yo digo, ok, aquí sobre la marcha, perdón, que se me ha colado una frase, ok, aquí, por ejemplo, sería do you, por ejemplo, este you, ok, sería el pronombre sujeto, vale.
00:03:20
Aquí me da a elegir entre I o me
00:04:29
Like London, lo que necesito es un sujeto
00:04:33
Porque dice gustar Londres, por lo tanto sería I
00:04:37
I like London
00:04:41
This is Sam, este es Sam, I go to school with
00:04:43
Este es Sam, yo voy a la escuela con
00:04:48
Y este sería pronombre objeto, with him
00:04:53
Ok, aquí think computer games are fun
00:04:55
Aquí necesito el sujeto
00:05:00
Nosotros pensamos que los juegos de ordenadores son divertidos
00:05:02
Why do you look at?
00:05:07
¿Por qué me miras?
00:05:11
Necesito el pronombre objeto
00:05:14
El sujeto sería you
00:05:17
Ok, why do you look at me?
00:05:19
Goes to the bed late
00:05:22
Aquí tenemos, necesitamos un sujeto
00:05:25
Por lo tanto, she
00:05:28
She goes to the bed late
00:05:30
Ella va a la cama tarde
00:05:33
This is Tom's guitar
00:05:35
¿Vale?
00:05:37
Y aquí, esto está mal
00:05:47
Esto es así
00:05:48
Necesitamos un sujeto porque dice
00:05:50
He plays it every day
00:05:52
¿Vale?
00:05:56
Esta es la guitarra de Tom
00:05:57
Él la toca cada día
00:05:59
These are my dogs
00:06:01
Estos son mis perros
00:06:03
Do you like
00:06:04
¿Te gustan?
00:06:05
Do you like them
00:06:07
El pronombre objeto
00:06:08
Ok
00:06:10
Y falta el
00:06:11
Eso es
00:06:13
Por último
00:06:15
I
00:06:17
Or me
00:06:18
Read the newspaper
00:06:19
Necesitamos el sujeto
00:06:21
Vale
00:06:23
Yo leo el periódico
00:06:24
Ok
00:06:25
Muy bien
00:06:26
Y por último, ah, no, tengo dos más. My friends visit me every weekend. Mis amigos me visitan cada fin de semana. Y aquí necesitaríamos love me. Ellos me quieren. Ellos, ¿vale? Sujeto they, they love me.
00:06:28
Ok, y por último, listen to me o listen to I, please, listen to me, ok, sería listen to me, listen to me, please, escúchame, por favor, listen to me, pronombre objeto, ok, listen to me.
00:06:57
Vale, la número cinco sería elegir entre el adjetivo posesivo o el pronombre posesivo, ¿ok? Por ejemplo, is this cup yours?
00:07:23
Ok, is this cup yours? Ok, entonces, este, is this cup yours? Ok, es esta taza tuya, vale, y me falta la interrogación, vale, the coffee is, el café es mío, vale
00:07:38
Por lo tanto, mine. El café es mío. The coat, the coat, that coat is mine. Este abrigo es mío, mine.
00:08:11
He lives in her house, ella vive en su casa
00:08:27
Her house, aquí tendríamos adjetivo posesivo porque aquí tenemos el sustantivo, ¿vale?
00:08:39
Por lo tanto, el adjetivo va delante del sustantivo, su casa
00:08:45
The new car es el nuevo coche suyo, pronombre posesivo, theirs
00:08:50
Y Anne gave him her notebook
00:08:58
Anne le dio a él su, como tenemos notebook, pues notebook significa que necesitamos un adjetivo
00:09:10
Y por último traduce al inglés las siguientes frases
00:09:19
¿Cuántos años tienes?
00:09:28
How old are you?
00:09:30
Soy de España.
00:09:40
I'm from Spain.
00:09:44
Acordados los países con mayúsculas.
00:09:50
Mi nombre es Ana.
00:09:54
My name is Ana.
00:09:55
¿Cómo estás?
00:10:04
How are you?
00:10:07
Jim no es de Francia, cuidado, Jim is not poisoned from France, otro país, mis gatos, acordaros,
00:10:13
Me da igual que sean mis gatos, mi gato
00:10:34
Es siempre my y luego cats
00:10:39
¿Vale?
00:10:43
Si fuera mi gato sería my igual y cat
00:10:44
¿Ok?
00:10:49
Los adjetivos en inglés son invariables
00:10:50
Aquí todos los tenemos también
00:10:53
Tus amigos están tristes
00:10:54
Your friends, plural, are
00:10:57
Y el adjetivo no es tyrants, no es tyrants
00:11:04
Ah, no, tristes, sad
00:11:10
¿Vale? No lleva ese nada porque los adjetivos en inglés son invariables
00:11:12
Las casas son viejas
00:11:18
The houses, esto sería en plural, pero viejas sería are old
00:11:20
Ok, invariable el adjetivo, esto va en plural, houses are, vale, casas, las casas son old, viejas
00:11:34
Podríamos decir, this house, esta casa es, this house is old y old no cambiaría, vale
00:11:45
Ok, pues este sería el examen, ahora voy a corregir los fallos que había y listo
00:11:54
Entonces, estudiad el vocabulario, estudiad todo lo que hemos ido viendo, pronombres, objeto, pronombres, sujeto, adjetivos posesivos, pronombres posesivos, ¿ok? Y nos vemos el lunes próximo a las 6 de la tarde en el aula, creo recordar, 25, ¿ok?
00:12:02
el examen es presencial, recordadlo
00:12:30
See you next Monday, bye bye
00:12:33
No, no, perdón
00:12:37
- Materias:
- Inglés
- Niveles educativos:
- ▼ Mostrar / ocultar niveles
- Educación de personas adultas
- Enseñanza básica para personas adultas
- Alfabetización
- Consolidación de conocimientos y técnicas instrumentales
- Enseñanzas Iniciales
- I 1º curso
- I 2º curso
- II 1º curso
- II 2º curso
- ESPAD
- Primer Curso
- Segundo Curso
- Tercer Curso
- Cuarto Curso
- Pruebas libres título G ESO
- Formación Técnico Profesional y Ocupacional
- Alfabetización en lengua castellana (español para inmigrantes)
- Enseñanzas para el desarrollo personal y la participación
- Bachillerato adultos y distancia
- Primer Curso
- Segundo Curso
- Enseñanza oficial de idiomas (That's English)
- Módulo 1
- Módulo 2
- Módulo 3
- Módulo 4
- Módulo 5
- Módulo 6
- Módulo 7
- Módulo 8
- Módulo 9
- Ciclo formativo grado medio a distancia
- Primer Curso
- Segundo Curso
- Ciclo formativo grado superior a distancia
- Primer Curso
- Segundo Curso
- Aulas Mentor
- Ciclo formativo de grado básico
- Primer Curso
- Segundo Curso
- Niveles para la obtención del título de E.S.O.
- Nivel I
- Nivel II
- Enseñanza básica para personas adultas
- Subido por:
- Maria Jose L.
- Licencia:
- Dominio público
- Visualizaciones:
- 4
- Fecha:
- 17 de noviembre de 2025 - 19:35
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CEPAPUB CASA DE LA CULTURA
- Duración:
- 13′ 01″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1280x720 píxeles
- Tamaño:
- 248.61 MBytes