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Evidencia Area 2: Contenidos Digitales de la CDD
Hola, mi nombre es Diego Torija Sánchez, soy profesor de Educación Secundaria de la Especialidad de Tecnología.
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Área 2, Contenidos Digitales.
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A continuación paso a describir los tres contenidos de cuenta propia.
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Todos los contenidos que se han creado y publicados están integrados en las aulas virtuales del alumnado,
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además de actividades y tareas que también están realizadas en estas aulas virtuales.
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Voy a comenzar en el curso de cuarto de la ESO para la materia de tecnología. Voy a coger por ejemplo la unidad 3 y un primer contenido realizado íntegramente por mí son por ejemplo los contenidos teóricos.
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Si entro a cualquier contenido teórico, vemos aquí mi autoría, así como vemos también las licencias de uso.
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Si entro al segundo contenido, veremos exactamente lo mismo, mi autoría y justo a pie de página la licencia de uso.
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Incluso si entro al último contenido de este tema, sería prácticamente igual.
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así lo vemos un poco mejor
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para cuarto de eso
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mi autoría de Torija
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mi correo y la licencia
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un segundo contenido
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de creación propia
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son las actividades
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estas actividades
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el alumnado tendrá que realizar en su propio cuaderno
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son tareas en el cual
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dentro están las actividades que se descargan
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y al descargarse
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encontramos de nuevo mi autoría
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y la licencia de uso en el pie de página
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y estas tareas son para realizar en el cuaderno.
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Un tercero podría ser los cuestionarios que encontramos en el apartado de evaluación.
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Todos estos cuestionarios se han creado a través del banco de preguntas del aula virtual.
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Además de la creación de los banners, como vemos aquí, realizados en Canva.
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En cuanto al dual, diseño universal de aprendizaje, me voy al curso de tercero de la ESO para la materia de tecnología y digitalización.
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Si me voy al tema 7 de electricidad, podemos ver aquí que hay dos actividades, uno, pero cada una de ellas para diferente alumnado.
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La que cambia sería esta segunda, que es para alumnado con necesidades.
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Estas actividades, que son también cuestionarios, como se puede observar, tienen un total de 13 preguntas y suelen ser preguntas de soltar y arrastrar, de elegir una palabra, etc.
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Y en el caso de la otra actividad 1 es más cuestionario y evidentemente tenía 20 preguntas, es un poquito más largo.
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Por último, un contenido de una obra de terceros. Si me voy a esta misma aula virtual, en la última unidad de robótica, en los contenidos tenemos incrustado para el tema 8, tenemos incrustado las prácticas de microbit.
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Estas prácticas de microbit, como se puede observar, son de Excel Learning y pertenecen a maquinandoveled.wordpress.com.
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Esta también tiene licencia de uso.
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- Idioma/s:
- Etiquetas:
- Competencia Digital
- Autor/es:
- Diego Torija Sánchez
- Subido por:
- Diego T.
- Licencia:
- Reconocimiento - Compartir igual
- Visualizaciones:
- 2
- Fecha:
- 17 de junio de 2026 - 13:42
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- IES VALLECAS I
- Duración:
- 04′ 11″
- Relación de aspecto:
- 1.67:1
- Resolución:
- 1280x768 píxeles
- Tamaño:
- 128.42 MBytes