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Creación de contenidos digitales 1

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Subido el 11 de julio de 2023 por Jose Gregorio L.

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Este vídeo se ha creado para certificar el nivel B2 de comunidad digital en la creación de contenidos digitales dentro de evidencias fundamentales. 00:00:00
Se ha creado un contenido digital educativo con la herramienta Lección de Aula Virtual. 00:00:11
Como podéis ver, este contenido digital está integrado en el aula virtual de EducaMadrid y forma parte de la secuencia de aprendizaje del curso de primero de la ESO 00:00:18
dentro de la unidad didáctica 6 y 7, llamada Athletics, que cumple con los contenidos del Decreto 62-2022, 00:00:24
por lo que se regulan los contenidos de educación secundaria en la Comunidad de Madrid. 00:00:35
Antes de explicar la herramienta que se ha creado, es importante contextualizar. 00:00:39
En una primera sesión se hizo una sesión teórica sobre los contenidos del atletismo, 00:00:45
donde se hizo un brainstorm sobre los contenidos previos de los alumnos. 00:00:51
Se presentó el siguiente PowerPoint, también creado desde cero por el autor, en este caso yo, 00:00:56
y seguidamente se hicieron las sesiones prácticas de las diferentes disciplinas atléticas. 00:01:03
Por último, se propone esta herramienta educativa, el Escape Gym Educativo, para consolidar esos contenidos impartidos. 00:01:10
como podéis ver aparece una fotografía donde aparece pista 1, 2, 3, 4 00:01:16
y un menú de escapar donde habrá que introducir el código para poder escapar del gimnasio 00:01:23
cada una de las pistas va a llevar a una pregunta sobre los contenidos impartidos 00:01:29
ya puede ser una pregunta de elección múltiple, una pregunta de verdadero y falso, una pregunta simple 00:01:34
y seguidamente si aceptamos esa pregunta nos lleva a un acertijo 00:01:40
nos dará el código para el candado si por ejemplo vamos a la pista número 1 y ahí aparece una 00:01:44
pregunta de elección múltiple sobre los contenidos impartidos si vamos a pista 2 nos aparece una 00:01:52
pregunta simple si vamos a la pista 4 por ejemplo tenemos un vídeo vale un vídeo multimedia sobre 00:02:01
al cual se va a hacer una pregunta 00:02:10
y pista 3 00:02:13
tenemos una pregunta de verdadero 00:02:15
y falso 00:02:18
si por ejemplo vamos a pista 2 00:02:19
y ponemos el resultado, que en este caso son 00:02:21
25 vueltas a la pista 00:02:24
para realizar la prueba de 10.000 metros 00:02:26
nos dicen 00:02:28
enhorabuena, se resuelto la pregunta y conseguir 00:02:30
pasar al acertijo 00:02:32
si pasamos al acertijo y ponemos el resultado 00:02:33
que en este caso sería 20 00:02:35
enviar, nos daría 00:02:37
nos daría la enhorabuena, el tercer número del código del candado es el 5. 00:02:40
Y así conseguiríamos llegar y conseguir los cuatro códigos para escapar. 00:02:45
Por último, se han utilizado diferentes aplicaciones, extensiones para accesibilidad. 00:02:50
Como podéis ir viendo, se va cambiando el tipo de letra con la aplicación de OpenDyslexic para los alumnos con dislexia. 00:02:55
Subido por:
Jose Gregorio L.
Licencia:
Reconocimiento
Visualizaciones:
5
Fecha:
11 de julio de 2023 - 23:17
Visibilidad:
Clave
Centro:
IES GUADARRAMA
Duración:
03′ 05″
Relación de aspecto:
1.87:1
Resolución:
1376x736 píxeles
Tamaño:
115.04 MBytes

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