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Cálculo de diferentes parámetros de una imagen e Introducción a GIMP. - Contenido educativo

Ajuste de pantalla

El ajuste de pantalla se aprecia al ver el vídeo en pantalla completa. Elige la presentación que más te guste:

Subido el 25 de abril de 2022 por Juan Ramã‼N G.

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Clase en la que se explica como hacer el cálculo de diferentes parámetros de una imagen y una breve Introducción a GIMP

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¿Ejercicio? Estos ejercicios son todos iguales. ¿Cómo se resuelven? Hemos dicho, tenemos 00:00:11
una imagen capturada de una pantalla con una resolución de 1024 x 768. Esto puede ser 00:00:19
porque he cogido una cámara de fotos y he sacado una foto y me la he sacado con esta 00:00:27
resolución o simplemente porque he sacado un pantallazo de mi ordenador. En este caso 00:00:31
a con pantalla de mi ordenador. Este es el tamaño, con lo cual estos son los píxeles 00:00:36
que tengo de ancho en mi imagen. Los píxeles que tengo de ancho son 1024 cuadritos y de 00:00:42
alto 768. Si cada uno de esos píxeles necesito 16 bits, que es la profundidad del color con 00:00:50
la que estoy recogiendo la información. Si yo voy a representar los colores con 16 bits, 00:01:01
cada punto me genera 16 bits de información. ¿Cuántos puntos tengo en total en mi cuadrícula? 00:01:07
Pues tengo que multiplicar alto por ancho, con lo cual tengo que hacer esa multiplicación, 00:01:17
1024 por 768, yo tengo 786.432 píxeles, ¿vale? 00:01:21
Si yo tengo estos píxeles y cada píxel me genera 16 bits, ¿cuántos bits en total tengo? 00:01:37
Pues multiplicando ese número por 16, me sale 1, 2, 5, 8, 2, 9, 1, 2 bits. 00:01:45
¿Pero en qué unidades se dan los tamaños de los archivos? 00:02:02
En bytes. 00:02:07
¿Y cuánto es un byte? 00:02:08
Como un byte. 00:02:10
Un byte es igual a 8 bits 00:02:13
Tengo que dividir este número entre 8 para ver cuántos bytes tiene mi archivo 00:02:19
Porque es la unidad en la que se mide 00:02:25
Este número son los píxeles, cada píxel lo represento con estos bits 00:02:26
Con lo cual tengo todos estos bits 00:02:37
Para pasarlo a bytes tengo que dividir por 8 00:02:38
Por lo tanto, al dividir por 8, ¿qué me queda? 1,572864 bytes. 1,572864, es decir, 1.572864 bytes. 00:02:42
Como nosotros estos números los pasamos normalmente a kilobytes o a megabytes, para pasar un número de bytes a kilobytes, ¿qué tengo que hacer? 00:03:04
Dividir por... ¿cuánto? ¿Kilo? Son mil. 00:03:20
Pero en informática son 1024. Con cada salto tengo que dividir por 1024. 00:03:27
Por tanto, este número entre 1024 me da 1536 kilobytes. 00:03:34
Y si lo vuelvo a dividir entre 1024, me da 1,5 megabytes. 00:03:46
Exactamente 1,5 megabytes. 00:03:55
¿Vale? Hay que dividirlo por 1024. 00:03:59
¿Por qué tenemos este tamaño como un tamaño estándar de imagen? 00:04:01
Porque fijaros que son números redondos, no van decimales 00:04:06
Al dividir, ¿vale? 00:04:08
Las resoluciones de las pantallas no están elegidas al azar 00:04:11
Están elegidas para que las multiplicaciones por 1024 00:04:15
Den números exactos, ¿de acuerdo? 00:04:18
Entonces, ¿cómo hemos hecho esta cuenta? 00:04:22
Muy fácil, cogemos la pantalla 00:04:24
el número de píxeles lo multiplicamos por la cantidad de bits que me genera cada píxel 00:04:28
para representar su información de color, y eso me da una cantidad de bits. Y luego 00:04:33
divido entre 8 para convertirlo en bytes, divido entre 1024 para convertirlo en kilobytes, 00:04:39
divido entre 1024 para convertirlo en megabytes. Y ya tengo un archivo de 1,5 miligramos. ¿Vale? 00:04:47
Ese es el tamaño de mi archivo. Para recoger la información de esa pantalla necesito 1,5 megas de disco duro. ¿De acuerdo? Bien. Ya tenemos la primera pregunta respondida. ¿Cuánto ocupa el archivo? 00:04:54
Segundo, imprimimos esta imagen a 600 dpi 00:05:07
¿Qué son los dpi? 00:05:13
Los puntos por pulgada 00:05:15
¿Vale? Pues en inglés, dots per inch 00:05:16
Punto por pulgada 00:05:21
Si tengo 600 puntos por pulgada 00:05:22
¿Cuánto mide el archivo imprimido? 00:05:25
Bueno, pues cojo cada una de estas medidas 00:05:28
Y las divido por los dpi 00:05:30
Y me da el tamaño en pulgadas 00:05:33
Por lo tanto, 1024 entre 600 me va a dar 1,7 pulgadas de ancho por 768 entre 600. 00:05:36
1,28 pulgadas de alto. 00:06:00
¿Y cuánto medía cada pulgada? 00:06:09
2,54 centímetros. 00:06:12
Por lo tanto, multiplicamos por 2,54 para poderlo pasar a centímetros. 00:06:14
1,7 por 2,54 me da 4,32 centímetros por 1,28 multiplicado por 2,54, 3,25 centímetros. 00:06:20
Es decir, si yo una pantalla de mi ordenador que he sacado con un pantallazo, la imprimo a 600 dpi en una impresora, me va a salir una imagen de 4 centímetros de ancha y 3,25 de ancha. 00:06:45
¿Vale? Ese es el tamaño de mi imagen. 00:07:02
Imprimido a esta resolución. 00:07:04
¿De acuerdo? 00:07:07
Vale, ya tengo el tamaño de la imagen en real. 00:07:09
Porque cada pulgada va a tener 600 puntos 00:07:13
Si tengo 1024, pues no llegará a 2 00:07:17
Y luego, si esto lo hubiera hecho una cámara de fotos digital 00:07:19
En lugar de ser un pantallazo 00:07:25
¿Cuántos megapíxeles tendría esa cámara? 00:07:27
Muy fácil 00:07:32
Si hemos dicho que la imagen esta contiene 00:07:33
786.432 píxeles 00:07:37
porque es lo que sale de multiplicar el ancho por el alto 00:07:45
esto quiere decir que mi cámara tendrá 00:07:48
0,7 megapíxeles 00:07:52
megapíxeles son millones de píxeles 00:07:54
habría que dividir esto entre un millón 00:07:57
vale, pues me sale 0,786 00:08:00
Pues sería una cámara de 0,7 megapíxeles 00:08:04
¿Vale? 00:08:08
Una cámara de 0,7 megapíxeles 00:08:10
La imagen que me saca 00:08:12
Tiene ese tamaño 00:08:13
¿Ok? 00:08:15
¿De acuerdo? 00:08:18
¿Si o no? 00:08:22
¿Tiene sentido todo esto? 00:08:23
Simple 00:08:24
Bueno, pues la idea es esta 00:08:25
Estas son todas las cuentas que vais a tener que aprender a hacer 00:08:28
Con el tema de las imágenes 00:08:31
Sabiendo el tamaño de la imagen 00:08:32
Profundidad de color 00:08:34
y los DPIs de las impresoras 00:08:36
tenemos que saber calcular 00:08:38
toda la información, ¿vale? 00:08:39
o al contrario, si me dan 00:08:42
el tamaño del archivo 00:08:44
entonces tendré que calcular 00:08:45
el tamaño de la imagen 00:08:48
o si me dan la profundidad del color 00:08:50
y el tamaño del archivo tendré que calcular otra cosa 00:08:52
¿vale? 00:08:54
bueno, pues ese es un poco el repaso 00:08:56
ese es un poco 00:08:58
el... a ver ahí que se vea 00:09:05
para que quede grabado 00:09:07
vale, ahí está 00:09:08
Bien, pues esto es un poco el repaso de lo que vimos el otro día. El otro día vimos todos estos conceptos para poderlos aprender y vimos cómo se relacionaban. 00:09:12
Vale, pues vamos a continuar un poquito viendo la parte de teoría. Voy a parar aquí para verlo mejor. 00:09:23
Bien, esto es lo que vimos el otro día, las dimensiones, el tamaño, la resolución, profundidad de color, los puntos por pulgada, los megapíxeles, ahí tenéis un ejemplo en el libro. 00:09:31
Otro ejemplo es el que acabo de hacer yo 00:09:47
Bueno 00:09:49
Continuamos 00:09:51
La profundidad del color 00:09:54
Que hemos visto que es lo que nos sirve 00:09:56
Para poder calcular el tamaño del archivo 00:09:57
¿Vale? 00:10:00
Sabiendo la profundidad del color 00:10:02
Si lo tenemos en blanco y negro 00:10:03
Fijaros que por cada píxel 00:10:04
Solamente vamos a tener un bit 00:10:06
O es blanco o es negro 00:10:09
¿Vale? 00:10:12
Yo os he puesto 00:10:14
2 elevado a 8 bits 00:10:15
Esto es elevado a 8, ¿vale? 00:10:19
Que serían 256 colores 00:10:20
Yo os he puesto a 16 bits 00:10:21
Con lo cual sería 2 elevado a 16 00:10:23
¿Vale? 00:10:24
El tamaño del número de colores 00:10:25
Que son un montón de colores 00:10:27
¿Vale? 00:10:28
Y luego ya os expliqué 00:10:30
Los colores luz, los colores pigmento 00:10:32
¿Vale? 00:10:34
Y los modelos de color que tenemos 00:10:35
Son el RGB y el CMYP 00:10:37
El RGB sería el estándar de colores luz 00:10:39
Y eso se usa para 00:10:43
monitores o proyectores 00:10:44
para todo lo que emite luz 00:10:46
si yo quiero construir una imagen 00:10:48
por ejemplo una televisión 00:10:50
una televisión LED 00:10:52
¿qué es lo que tiene? 00:10:54
bueno, si yo me acerco mucho con la cámara 00:10:55
y le pongo zoom 00:10:58
y me acerco mucho a una televisión 00:11:00
voy a ver que cada punto de la tele 00:11:02
no es un punto, son tres 00:11:04
LEDs de colores 00:11:06
del color rojo, del color verde 00:11:08
y del color azul, de los tres colores primarios 00:11:10
Y según como se encienda de intenso cada uno de esos tres, la mezcla, yo como lo veo de lejos, los veo mezclados, la mezcla de esos tres colores para mi ojo será el tono de color mezclado de ese punto. 00:11:12
y eso lo multiplicas por todos los puntos que hay en la pantalla y al final te sale la imagen, ¿vale? 00:11:28
Entonces, cuando yo emito luz, cuando utilizo un diodo LED, cuando utilizo una lámpara con un filtro, 00:11:34
cuando utilizo un proyector con cualquier tipo de sistema que emita luz, 00:11:40
yo utilizo los tres colores primarios del estándar de colores luz, que es el rojo, verde y azul, tres colores. 00:11:47
si los junto todos, tengo el blanco, bueno ahí tenéis 00:11:54
a la izquierda, tenéis el diagrama de mezclas 00:11:57
si os fijáis, esto es una cosa 00:12:00
muy interesante, ¿vale? porque 00:12:03
justamente como unos, los colores luz son colores 00:12:06
de emisión de luz y los colores 00:12:09
pigmentos son de absorción, ¿vale? 00:12:11
fijaros lo que ocurre 00:12:15
el color rojo y el color 00:12:17
azul, cuando se mezclan 00:12:20
¿Qué me dan? Me dan magenta. ¿Vale? El color azul y el color verde, cuando se juntan, 00:12:23
¿cuál me dan? El ciano. Y cuando junto el verde y el rojo, me dan el amarillo, que 00:12:30
son justo el estándar de colores pigmento. Es el opuesto. Entonces, cuando yo mezclo 00:12:36
los colores luz de dos en dos, me van a dar los colores pigmento. Y cuando mezclo los 00:12:43
colores pigmentos de dos en dos me van a dar el color luz. ¿Vale? Si yo junto los dos 00:12:51
colores luz, rojo y azul, por ejemplo, me dan magenta. Pero si junto magenta y azul 00:12:58
en una impresora, lo que voy a obtener es el azul. ¿Vale? ¿Por qué? Porque absorbo 00:13:03
todo menos ese color. ¿De acuerdo? Bien. Esto es una cosa interesante que debéis de 00:13:09
que los colores pigmento y los colores luz son opuestos y digamos que los colores secundarios 00:13:16
en luz que son los que se mezclan por mezcla de dos colores primarios, los colores secundarios 00:13:25
de colores luz son los primarios en pigmento y los secundarios en pigmento son los primarios 00:13:32
en colores luz, ¿vale? Bueno, entonces los espándales no es tan difícil pasar de uno 00:13:42
a otro, ¿de acuerdo? Si yo junto todos los colores luz, la mezcla de los tres, como está 00:13:48
ahí en el centro, es el blanco, y si junto todos los colores pigmento, como los pigmentos 00:13:56
lo que hacen es absorber rayos de luz, pues cuando junto todos, se absorbe todo, con lo 00:14:01
cual lo que queda es el color negro, esa es la diferencia. Si sumo todos los colores luz, 00:14:06
me da blanco, si sumo todos los pigmentos 00:14:11
me da negro 00:14:13
¿vale? 00:14:15
el estándar de colores luz se llama RGB 00:14:16
y se usa para monitores 00:14:18
para proyectores 00:14:21
se usa para televisiones 00:14:23
para todo lo que evita luz 00:14:25
los colores pigmentos 00:14:27
se usan para todo aquello que 00:14:29
tenga que imprimirse en un papel 00:14:31
y no evita luz 00:14:33
pero necesitamos colorearlo 00:14:35
¿vale? para hacer carteles 00:14:36
para hacer impresión en un folio 00:14:39
o para lo que sea. Esos son colores pigmento. 00:14:40
¿De acuerdo? Bien. 00:14:45
Ahí tenemos otro ejemplo de preguntas que podemos 00:14:49
tener en el examen. ¿Vale? La primera. 00:14:52
El estándar de Ultra High Definition TV, 00:14:56
es decir, previsiones de Ultra HD, no son Full HD, 00:15:00
sino Ultra HD. Emplear 10 bits por pixel. 00:15:04
¿Cuántos colores puede representar? 00:15:08
Bueno, pues si son 10 bits, será 2 elevado a 10 00:15:11
¿Vale? 00:15:17
Ya sabéis que cuando yo represento en binario 00:15:18
El número de bits significa cuántos unos y ceros cojo 00:15:21
Y por combinatoria, simplemente, como cada uno puede representar blancos a 0 o 1 00:15:28
Lo que tengo es 2, que son las opciones que tengo, elevado al número de bits que tengo 00:15:33
Por lo tanto es 2 elevado a 10 00:15:39
En este caso, 2 elevado a 10 es 1024 00:15:41
Pues entonces, en el estándar de televisión UHDTV 00:15:44
Tendremos representados 1024 colores 00:15:49
Y esos son todos los colores que puede emitir un punto de luz de una tele de este tipo 00:15:53
Cualquier otro, lo tengo que aproximar 00:15:59
Si no tengo exactamente el color 00:16:02
Tendré que poner aquel que esté más cerca de los que tengo 00:16:06
¿Vale? 00:16:09
Y usaré aproximaciones 00:16:11
Bien 00:16:13
Por eso, las televisiones estas modernas 00:16:14
Que tienen esos colores tan vivos 00:16:20
Esas imágenes tan nítidas 00:16:21
¿Vale? 00:16:23
¿Qué es lo que tienen? 00:16:24
Lo que tienen son muchísimos más puntos 00:16:25
Son televisiones en 4K o en 8K 00:16:27
¿Vale? 00:16:29
Ya hay modelos de 16K 00:16:30
De televisión 00:16:32
vale, pero si tú miras una tele de 8K 00:16:34
de estas que te ponen ahí en el MediaMarkt 00:16:36
de 85 pulgadas, ¿verdad? 00:16:37
te acercas y dices, ¡qué flipas! 00:16:39
la resolución que tienen 00:16:42
porque tienen tantos puntos que tú no eres capaz 00:16:43
de distinguirlos ya, ¿vale? 00:16:46
y además 00:16:48
tienen muchos bits 00:16:49
de color por cada píxel 00:16:51
con lo cual los colores 00:16:53
son mucho más reales que en una tele 00:16:55
que tienes luego al lado 00:16:57
que no tiene el estándar 4K o 8K 00:16:58
Full HD, no sé qué 00:17:02
y sabes, en plan, con todos los avances, sino que es una tele más modesta 00:17:03
y que no tiene tantos colores. Y tú lo ves y dices, pues que se ve como borroso. 00:17:07
Y además, los colores no son como tan reales. 00:17:11
Tú ves un campo y parece que se han marchitado las flores. 00:17:15
Entonces, eso es porque no tiene colores para representarlo. 00:17:19
¿Qué pasa? Que una televisión de estas tan grandes, con tantísimos puntos, 00:17:23
con tantos colores, ¿qué necesita? Un procesador 00:17:27
súper potente. Porque tiene que mover, tener en cuenta que la televisión se mueve a 30 00:17:30
imágenes por segundo, tiene que mover la información de 30 imágenes por segundo y 00:17:37
tiene que procesar esa información y tiene que ser capaz de representar esa información 00:17:44
en esa pantalla 30 veces por segundo para que para mi ojo sea movimiento continuo. Entonces 00:17:50
Entonces, claro, necesita procesar muchos megapíxeles de información, muchos megabytes de información por segundo. Y para eso hace falta un procesador muy potente. Por eso las televisiones van avanzando en tecnología y cuanto más potentes son los procesadores y mejores la tecnología de procesamiento de vídeo, mejores televisiones van saliendo. 00:17:58
Y luego hay otra limitación. Las lámparas, los LED, las lucecitas, tienen que ser suficientemente pequeñas y suficientemente potentes, porque si yo hago una lámpara pequeña, alumbra poco. El reto está en hacer una lámpara pequeña que alumbre mucho, porque la tele brilla y se ve desde lejos. 00:18:19
entonces el reto tecnológico es hacer esos LED 00:18:39
muy pequeñitos pero muy potentes 00:18:43
¿vale? y cuanto más avanza la tecnología 00:18:45
más pequeñito se puede hacer el LED 00:18:49
para poner tres juntos porque en cada punto tengo que meter tres 00:18:51
¿vale? y además tienen que tener una potencia 00:18:54
suficiente para que la tele sea de calidad 00:18:58
no sea una teletelum ¿vale? 00:19:00
entonces esos son los retos tecnológicos con las televisiones 00:19:03
y tienen mucho que ver con todo eso ¿vale? 00:19:06
Y luego, si utilizamos el modelo de colores RGB, en sintaxis decimal, ¿vale? 00:19:09
Eso quiere decir que los números los traducimos a decimal. 00:19:14
Ya os dije que entonces cada color se representa entre 0 y 255, ¿vale? 00:19:17
Tiene 2,56 posibilidades. 00:19:21
¿Qué colores representan estas numeraciones? 00:19:24
Este ya lo hicimos el otro día, ¿vale? 00:19:26
Pues simplemente, cuando tengo toda la componente, como esto es rojo, verde y azul, RGB, ¿no? 00:19:28
Pues el rojo todo y nada en verde, nada en azul, porque sale el color rojo. 00:19:34
El siguiente tendríamos todo donde es verde 00:19:38
Pues el verde y todo el azul 00:19:40
Es la mezcla de los tres, me sale blanco 00:19:42
Eso es cuando es modelo 00:19:45
RGB 00:19:50
Ah, no, no, esto es para mapas de Litz 00:19:51
Para imágenes en mapas de Litz 00:19:58
No, los vectoriales 00:20:00
Los vectoriales son figuras geométricas 00:20:02
Que se representan por ecuaciones matemáticas 00:20:04
Rellenas de un color sólido 00:20:06
¿Vale? 00:20:09
Entonces la forma de guardar la información es totalmente diferente 00:20:09
No va por puntos 00:20:12
¿Cuáles son los formatos que tenemos de los archivos? 00:20:13
También lo vimos 00:20:22
Vimos que teníamos estos formatos 00:20:23
Formatos que tienes primero los más antiguos arriba 00:20:26
Y luego seguramente van a... 00:20:31
Este ya permitía el JPG que se usó mucho porque se comprime la información 00:20:36
Y quedaban archivos muy pequeñitos 00:20:46
el PIF que es una imagen de muy alta calidad 00:20:48
que se usa para impresión 00:20:51
el PNG que sustituye al GIF 00:20:52
tiene mejor calidad y ocupa menos espacio 00:20:54
y las mismas características 00:20:56
es decir, también permite hacer por ejemplo 00:20:57
fondos de color transparente 00:21:00
y luego estos dos, el XTF y el PSD 00:21:02
que eran los que se usaban 00:21:04
para los programas de GIMP 00:21:06
que es el que vamos a usar nosotros 00:21:10
o el Photoshop 00:21:11
si alguno usa Photoshop con PC 00:21:12
pues es un estándar 00:21:15
los programas ya os dije que teníamos unos cuantos 00:21:16
estos son de mapas de bits 00:21:20
de edición gráfica de mapa de bits 00:21:22
tenemos el chip, tenemos el photoshop 00:21:26
que son los dos que quiero aprender 00:21:29
y luego hay uno que vamos a aprender 00:21:31
bueno, vamos a aprender dos de vectorial 00:21:33
que son Inkscape, que es el que veremos si nos da tiempo 00:21:36
y CorelDRAW, que es un estándar 00:21:40
son programas a mi profesión vale y luego hay programas de edición gráfica online programas 00:21:43
de edición gráfica online quiere decir que no me hace falta instalar más de mi ordenador de 00:21:52
colectiva página web y edito el problema que tiene normalmente este tipo de programas es que 00:21:55
tenemos problemas con el tema de la protección de datos los archivos suben a servidores que 00:22:05
estar en internet y perdemos el control de dónde van esas fotos, o de qué se hace con 00:22:11
ellas. Cuando me registro para utilizar el servicio, normalmente doy que sí acepto algunos 00:22:15
términos y condiciones que nunca me leo, con lo cual realmente puedo estar aceptando 00:22:20
que ellos utilicen mis fotos para hacer cosas, ¿vale? Etcétera, etcétera. Entonces, este 00:22:24
tipo de sistemas es preferible evitar. ¿Cómo se evitan? Utilizando programas gratuitos 00:22:29
como GIMP, ¿vale? Que es un programa que tú te instalas, que es gratuito, te lo descargas, 00:22:36
que lo instalas y lo usas, se acabó 00:22:40
y no tienes que subir fotos a ningún sitio 00:22:42
ni hacer nada, lo haces todo en tu ordenador 00:22:44
entonces 00:22:46
normalmente este tipo de 00:22:47
programas online también están muy orientados 00:22:50
al tratamiento de fotos 00:22:52
es decir, yo quiero hacer por ejemplo un álbum de fotos 00:22:54
animado con transiciones y con tal 00:22:56
y con una música de fondo 00:22:58
o quiero hacer, quiero poner 00:22:59
un efecto en mi foto de sepia 00:23:02
o de pasarlo a escala de grises 00:23:04
o hacer alguna foto en blanco y negro 00:23:06
alguna movida de estas, vale, pues sí 00:23:08
Pero realmente todo eso ya lo podemos hacer con cualquier móvil 00:23:10
De los que tenemos cualquiera de nosotros 00:23:14
Hay que tener cuidado con los programas online 00:23:15
Y muchos de ellos además se pueden utilizar desde aplicaciones de móvil 00:23:18
Es decir, cuando yo utilizo una aplicación de móvil 00:23:24
Realmente no estoy haciendo cosas en el móvil 00:23:27
Estoy dependiendo de una página que está en internet 00:23:29
Así que hay que tener también cuidado con eso 00:23:32
Bueno, y vamos a ver un poquito de GIMP 00:23:34
GIMP es el programa que vamos a utilizar nosotros, ¿vale? Es una alternativa libre, es decir, es open source, es gratuito, lo podéis descargar y funciona tanto en PC como en Mac como en Linux. 00:23:38
Nosotros aquí lo vamos a utilizar en nuestro Mac, que es Linux, ¿vale? Y es alternativa libre software de edición digital, es decir, vamos a poder hacer prácticamente todo lo que se hace con un Photoshop lo vamos a poder hacer con GIMP. 00:23:52
Ahora hay otro programa que se llama, no me acuerdo cómo se llama, ¿vale? Lo tenemos en Max, incorporado ya. Es un programa mucho más profesional de GIMP, incluso, ¿vale? Llega al nivel de un Photoshop. 00:24:05
Entonces, nosotros vamos a ver la alternativa 00:24:21
Digamos, sencilla, que sí 00:24:23
Y luego, si a alguien le interesa 00:24:25
Pues puede profundizar más, ¿vale? 00:24:27
Con este, se llama Krita, ¿vale? 00:24:29
Ahora me acordé, Krita, con K de Kilo 00:24:31
Krita es un programa 00:24:34
De edición que 00:24:36
Prácticamente es un Photoshop, pero es gratis 00:24:37
¿Vale? No hace falta pagar nada a nadie 00:24:40
Tú lo instalas y lo usas 00:24:41
¿De acuerdo? 00:24:43
Bueno, aquí se puede descargar 00:24:45
En Zip.org 00:24:47
Existe una versión que es portable 00:24:48
¿Sabéis lo que significa una versión portable? 00:24:50
No hay que instalar nada 00:24:55
Simplemente me la descargo y la ejecuto 00:24:58
Se ejecuta sin instalar 00:25:00
Es un programa que se ejecuta sin instalar 00:25:02
Eso es una versión portable 00:25:04
Muchos programas, muchos software gratuitos 00:25:05
Tienen versiones portables 00:25:09
En este caso, existe una versión portable 00:25:10
Por lo tanto, lo podemos meter directamente en un pendrive 00:25:13
Y llevárnoslo 00:25:15
A casa de mi madre, a casa de mi abuela 00:25:16
Y en su PC pincho mi... 00:25:18
pincho y lo ejecuto y funciona, ¿vale? Bien, y bueno, vamos a utilizar este, estos ejemplos 00:25:20
que tenemos en el libro, es la versión 2.10, ¿vale? Aunque nosotros creo que tenemos la 00:25:33
versión siguiente ahora ya instalada. Bueno, tenemos que entender un poquito cómo funciona, 00:25:37
entonces, si queréis arrancar el programa, ¿vale? Poneros ya en vuestros ordenadores, 00:25:43
Cada uno, encenderlos, vamos a arrancarlo y vamos a ver un poquito las diferentes secciones, ¿vale? 00:25:50
Ahí tenemos GIMP, ¿vale? Este es el programa. 00:26:01
Bueno, ¿qué tenemos en GIMP? 00:26:06
Tenemos diferentes zonas de trabajo. 00:26:08
Estas zonas de trabajo están divididas, si os fijáis, en secciones. 00:26:13
La parte de la izquierda, esta parte de aquí, es la parte de las herramientas, ¿vale? 00:26:18
Esta parte es la parte de las herramientas donde tengo los iconos de todas las cosas que se van a poder hacer. 00:26:24
Pues lo típico de poner máscara, recortar, mover, desplazar, duplicar, pintar rayas, pintar con aerógrafo, mil cosas, ¿vale? 00:26:28
Herramientas en forma de iconos. 00:26:38
Esta parte de abajo a la izquierda son las propiedades de la herramienta que estoy utilizando. 00:26:40
Por lo tanto, cuando yo utilizo una brocha, por ejemplo, pues puedo definir el tamaño de la brocha, el color de la brocha, puedo definir el tamaño de las líneas cuando uso un lápiz, o puedo definir qué herramienta quiero utilizar para detectar los bordes o para coger una máscara, ¿vale? 00:26:46
Pues todo eso, aquí, es donde van a ir apareciendo. 00:27:05
Si os fijáis, cuando yo voy cambiando de herramienta, van cambiando las opciones, ¿vale? 00:27:09
Y esas opciones son las opciones de la herramienta que tengo en cuestión, ¿vale? 00:27:15
Tengo varias ventanas, que ya iremos viendo algunas de ellas, 00:27:23
pero sobre todo es importante saber que estas son las características de la herramienta. 00:27:27
Bueno, luego aquí a la derecha, lo que tenemos son los filtros, 00:27:30
Es decir, directamente yo tengo una serie de cosas predefinidas para las diferentes herramientas que voy seleccionando. 00:27:34
Y ahí, pues puedo ir también seleccionando diferentes filtros, en este caso, ¿vale? 00:27:42
Para alterar el funcionamiento de la herramienta. También veremos cómo funciona. 00:27:48
Y luego, en la parte de abajo, tengo una cosa muy importante que son las capas, los canales y las rutas. 00:27:53
¿Vale? 00:28:01
capas canales y rutas bueno pues eso de capas canales y rutas son cosas que vamos a estudiar 00:28:01
pero sobre todo me interesa que veamos qué son las capas ya lo introduje el otro día pero hoy 00:28:10
lo que quiero ver con vosotros es precisamente eso que son las capas bueno aquí lo tenéis esto 00:28:19
el libro, ¿vale? En el libro tenéis definido un poquito cuáles son algunas de las herramientas 00:28:29
importantes, aquí abajo cuáles son las características y luego la parte de... vale, que aquí te 00:28:33
lo pone como que está en otra zona, ¿vale? Eso depende de la versión que tengáis, lo 00:28:41
vais a ver en un sitio o en otro. Lo importante, lo importante es definir qué son, qué son 00:28:46
esas papas. Bien, cuando yo hago una imagen, yo utilizo un lienzo sobre el que trabajo. 00:28:54
¿Vale? Bien, pues en el caso de Jim, esto es muy importante que lo tengáis claro, porque 00:29:04
si no, no vais a ser capaces de trabajar. Cada vez que yo hago un lienzo, ese lienzo 00:29:10
es transparente, es decir, yo no lo veo, no es un papel blanco con un folio. Yo trabajo 00:29:18
sobre papeles transparentes y yo hago lo que sea. Hago aquí una imagen, ¿vale? Bueno, 00:29:23
pues luego puedo poner otro encima, otro lienzo para trabajar de forma independiente 00:29:33
a este, lo coloco encima y hago cosas por aquí o por aquí, ¿vale? ¿Qué pasa? Que 00:29:39
realmente yo tengo dos hojas una encima de otra 00:29:52
y yo puedo coger y quitar o ver solamente la hoja azul o ver solo la hoja roja o 00:29:55
verlas dos juntas 00:30:03
puedes aplicar filtros en una y no en otra puedes hacer cosas en una y no en otra 00:30:07
puedes hacer dibujos en una y no en otra y puedo borrar elementos de una y no de otra 00:30:16
entonces qué pasa que muchas veces si yo quiero borrar un elemento de la capa 00:30:21
roja pero tengo seleccionada la capa azul no puedo seleccionar el objeto 00:30:26
porque está en otra capa tengo que estar seguro que estoy trabajando en la hoja 00:30:31
correcta vale eso es un poco lioso al principio pero luego te da mucha 00:30:36
potencia porque te permite hacer cosas y luego trabajar por encima sin tocar 00:30:40
aquello que estás ya 00:30:45
colocando ahí 00:30:46
bueno, pues esto lo veremos mejor el próximo día 00:30:48
el tema de capas 00:30:51
y ya empezaremos a trabajar con eso 00:30:52
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Idioma/s:
es
Autor/es:
JUAN RAMON GARCIA MONTES
Subido por:
Juan Ramã‼N G.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
Visualizaciones:
106
Fecha:
25 de abril de 2022 - 20:10
Visibilidad:
Público
Centro:
IES ANTONIO GAUDI
Duración:
31′ 10″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1280x720 píxeles
Tamaño:
282.98 MBytes

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