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Netiqueta, bienestar social y seguridad online - Contenido educativo

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Subido el 28 de junio de 2023 por M.jose V.

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Hola, mi nombre es María José Vergara y quiero contaros cómo se ha tratado el tema 00:00:00
de netiqueta, seguridad y privacidad online y bienestar digital. En la asignatura de ciencias 00:00:07
naturales y en la de educación en valores cívicos y éticos se trabaja por proyectos 00:00:13
en nuestro centro y lo que tenéis aquí delante es cómo tratamos la unidad 6 de tecnologías 00:00:16
y digitalización con los alumnos de Quinto. Tenemos cuatro pestañas, ¿de acuerdo? La 00:00:21
que voy a hacer clic es la de seguridad y privacidad para profundizar en este aspecto. 00:00:26
Aquí tenemos un vídeo sobre privacidad online y luego aquí a la derecha lo que tenemos 00:00:31
es un documento hecho en Canva, una infografía, y la infografía la realicé tras una sesión 00:00:35
que tuvimos con la Aurea Civil sobre seguridad, ciberacoso y bienestar digital. Aquí sinteticé 00:00:41
los temas más relevantes que se habían visto en esa sesión y lo subí a la plataforma 00:00:46
para que los alumnos lo tuvieran siempre a mano. Detrás de esta parte nos encontramos 00:00:51
la de etiqueta en la que aquí podemos ver una pequeña introducción a modo de párrafo 00:00:56
y luego tenemos los vídeos de pantallas amigas. Se visualizaron ambos en clase, se debatió 00:01:01
tras verlos y luego mostramos la infografía con los 16 aspectos más relevantes para tener 00:01:07
en cuenta cuando estamos en redes sociales. Bueno, pues una vez que se vieron cada uno 00:01:14
de ellos, se propuso a los alumnos hacer un trabajo en el que tenían que elegir de los 00:01:18
16 tan solo 6. Había algunos que incluso se podían unificar porque eran algo comunes, 00:01:23
entonces la idea era eso, que ellos seleccionaran 6 que vieran más importantes o unificar alguno 00:01:29
en uno tan solo y que hicieran un mural final en el que proyectaran, pues escribieran con 00:01:35
buena letra los 6 que habían encontrado más importantes en el grupo al debatirlo y también 00:01:41
podían poner alguna imagen o algún dibujo que quisieran. Después de esto lo que quiero 00:01:46
contaros es en la aplicación de Plickers, por ejemplo, cómo hago para ocultar el nombre 00:01:51
de mis alumnos. Bueno, pues bastante sencillo, no tiene ninguna ciencia y lo que hago es 00:01:58
simplemente con el orden de lista que todos conocemos porque en raíces podemos obtenerlo, 00:02:03
lo que hago es dar una letra a cada uno de mis alumnos teniendo en cuenta el abecedario 00:02:09
o simplemente la numeración, ¿de acuerdo? Que sabéis que Plickers funciona con un número 00:02:13
y con una tarjeta, pues cada uno está simbolizado con un número y con la letra del abecedario, 00:02:18
entonces aquí no se ha subido ningún dato a la aplicación de Plickers, no hay ningún 00:02:23
nombre de mis alumnos, no hay ningún apellido y está todo oculto porque no existe, simplemente 00:02:27
se ha ocultado con el abecedario y con los números. Pues eso sería todo que quiero contar. 00:02:32
Autor/es:
M JOSÉ VERGARA LEYVA
Subido por:
M.jose V.
Licencia:
Todos los derechos reservados
Visualizaciones:
8
Fecha:
28 de junio de 2023 - 7:19
Visibilidad:
Clave
Centro:
CP INF-PRI ISABEL LA CATOLICA
Duración:
02′ 43″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
22.15 MBytes

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