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Sociales I Clase a distancia 26 20230327 - Soluciones examen 2ª evaluación - Contenido educativo

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Subido el 27 de marzo de 2023 por Eduardo M.

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Buenas tardes, esto es una clase de Sociales 1 Distancia correspondiente al día 27 de marzo de 2023. 00:00:00
En esta clase de hoy voy a corregir el examen que hicisteis el último día, el examen de la segunda evaluación. 00:00:10
¿De acuerdo? Este es el examen de la segunda evaluación que estáis viendo 00:00:20
y voy a deciros las respuestas para que podáis, bueno, pues tener una ayuda en el caso de hacer la recuperación, 00:00:22
que será un examen muy parecido. 00:00:32
Bueno, la primera pregunta decía, completa la siguiente tabla de evolución humana con los siguientes nombres, 00:00:34
Homo habilis, Homo erectus, Homo ergaster, Homo austropithecus, Homo sapiens, Homo antecessor, Homo neandertalensis 00:00:41
y la zona en la que habitaban, África, Europa, Asia, etc. 00:00:48
Vale, bueno pues, ya que estamos corrigiendo el examen, voy a presentaros los apuntes y lo vamos a hacer mirando los apuntes. 00:00:52
El ser humano, por así decir, más antiguo es el australopithecus. Entonces en esta pregunta, en este hueco, vamos a poner australopithecus. 00:01:07
Vale, lo pongo en otro color para que lo veáis claramente. Bueno, ¿y dónde se encontraba? En África. Vale, y aquí tenéis las fechas que son de hace 4 a 2,5 millones de años. 00:01:18
Bien, la siguiente especie humana es de hace 2,5 millones de años a 2 millones de años 00:01:38
¿Cuál sería la siguiente? 00:01:45
Bueno, pues tenemos el Homo habilis 00:01:48
Aquí tenemos este esquema sencillo, pero luego vamos a ver que hay algunos más 00:01:52
Y vamos a verlos a continuación, Homo habilis 00:01:57
¿De acuerdo? Y también es de África 00:02:02
Siguiente especie es de hace 2 millones de años a 1,3 millones de años. 00:02:16
¿Cuál es la siguiente? Pues esta, el Homo ergaster. 00:02:23
El Homo ergaster es el que va después del Homo habilis. 00:02:26
Aquí ya tenemos puesto el lugar donde se encontraba, en África, y de ahí se fue a Europa y a Asia. 00:02:37
El Homo ergaster se encontró mucho en China, en las campañas arqueológicas que hubo. 00:02:42
el siguiente es de hace 2 millones de años 00:02:48
a 70 00:02:52
esto es un error 00:02:53
es hace 00:02:56
70.000 años, no, si está bien 00:02:57
desde hace 2 millones a 70.000 años 00:03:00
vamos a ver 00:03:03
este va a ser el homo erectus 00:03:05
voy a comprobarlo porque yo creo que aquí 00:03:14
falta un 0 00:03:22
bueno aquí como 00:03:22
han avanzado las fechas 00:03:33
nos pone que vivió 00:03:35
entre los 00:03:38
vamos a ver 00:03:39
1,1 millones de años 00:03:42
no, de 2 millones de años a 70.000 00:03:45
no, pues esto no puede ser 00:03:47
esto es 00:03:48
es que no nos ponen las fechas 00:03:49
en los apuntes 00:03:54
pero bueno, por descarte era el único que no tiene 00:03:56
las fechas claras 00:03:58
dice que hasta 117.000 años 00:03:59
no 70.000 00:04:03
vale, esto son nuevas investigaciones que ha habido 00:04:04
Entonces el Homo erectus vivió esto 00:04:07
A 117.000 años 00:04:15
¿Y dónde habitó el Homo erectus? 00:04:19
En Asia Oriental, también en China y en Indonesia 00:04:32
Aunque también hay algunos fósiles en África 00:04:35
Bueno, ahí vamos a poner Asia 00:04:37
Que es lo que teníamos en los apuntes 00:04:40
Vamos a ver 00:04:46
se extendió fuera de África, en Asia 00:04:48
¿vale? este es el homo erectus 00:04:52
y ahora vamos a este tan interesante 00:04:54
que es el homo antecesor 00:04:56
que es el que se encontró en España 00:04:57
¿vale? vamos al 00:04:59
homo antecesor 00:05:02
¿vale? que fue encontrado 00:05:03
en Europa 00:05:09
y con el gran 00:05:11
yacimiento que 00:05:13
donde más se ha encontrado que ha sido 00:05:14
en Atapuerca, en Burgos 00:05:17
en este lugar 00:05:18
de España 00:05:20
vale, y luego ya solo nos quedan dos 00:05:23
que sí que habéis sabido poner todos 00:05:28
que son los dos últimos, que son el hombre de Neandertal 00:05:29
Homo Neandertalensis 00:05:33
y por último el Homo Sapiens 00:05:35
que ya somos nosotros 00:05:42
vale, entonces 00:05:45
para que quede claro 00:05:48
muy importante, el hombre de Neandertal 00:05:50
que vivió en Europa solamente 00:05:54
en Europa. Y el Homo sapiens fue una oleada que vino de África y se quedó en Europa 00:05:56
acabando con el hombre nantertal. No es que a veces se piensa que si se extinguió solo 00:06:03
o fueron los Homo sapiens los que contribuyeron a su extinción. Pues quizá ambas cosas. 00:06:12
Bueno, y esta sería la primera pregunta que podéis ver, ¿vale? En orden sería Australopithecus, 00:06:18
homo habilis, homo ergaster, homo erectus, homo antecesor, homo neandertalensis y homo sapras. 00:06:23
Y al principio estaban en África y luego ya se fueron a Asia y a Europa. 00:06:31
Entonces esta sería la primera pregunta. 00:06:36
Vamos con la 2. Cita y explica brevemente las 4 principales diferencias entre los primates y los primeros homínidos. 00:06:39
Pues esto también lo teníamos aquí en los apuntes. Era muy fácil, ¿no? 00:06:46
Bueno, el proceso de hominización nos lo cuenta un poco más adelante. Aquí está. Pues empezamos por el bipedismo, ¿vale? El bipedismo que están andando primero a cuatro patas, ¿no? 00:06:52
adquieren 00:07:16
posición erguida 00:07:21
adquieren posición erguida 00:07:24
y caminan sobre las patas traseras 00:07:28
siguiente 00:07:32
punto 00:07:52
es, vamos a verlo 00:07:54
el pulgar oponible 00:07:59
de la mano 00:08:03
sería lo siguiente que tenéis que poner 00:08:03
que facilita la manipulación 00:08:07
de objetos 00:08:09
Pulgar oponible de la mano 00:08:09
Facilita la manipulación de objetos 00:08:16
Siguiente punto de la humanización 00:08:20
El aumento de la capacidad craneal o craneana 00:08:31
El desarrollo del cerebro 00:08:35
aumento de la capacidad craneal 00:08:38
aumento de la capacidad craneal 00:08:41
y desarrollo del cerebro 00:08:46
eso sería un punto vital 00:08:52
se ve claramente que los primates 00:08:55
los monos por así decir 00:08:59
tienen el cerebro muy pequeñito 00:09:03
vale 00:09:07
Bueno, esto pues podemos añadir algún dato si es que lo recordáis, como que los primates tienen unos 500 centímetros cúbicos y el hombre actual ronda los 1450 y el hombre enandertal, como veis aquí, llegó a tener incluso más volumen, más capacidad craneal que el homo sapiens moderno. 00:09:08
Tenía un gran cerebelo, lóbulos, o sea, lóbulos no, esto, bulbo, rachidio, cerebelo, o sea, la parte posterior del cerebro la tenía muy desarrollada. 00:09:36
Tenía una gran intuición, tenía recuerdos innatos, ¿no? 00:09:47
Esto se cuenta en el libro este famoso del clan del oso cavernario, ¿no? 00:09:53
Como los hombres de Nandertal tienen conocimientos ya de haber nacido y eso viene por esta forma del cerebro que tenían, ¿vale? 00:09:58
Bueno, pues los primates tienen unos 500 centímetros cúbicos y el Homo sapiens tiene unos 1450 centímetros cúbicos. 00:10:09
Vale, y luego la capacidad de hablar es otro punto muy importante ya que esto genera pues todo tipo de avances sociales, ¿no? La comunicación verbal, ¿vale? La capacidad de hablar, lo ponemos también aquí, ¿vale? 00:10:36
¿Vale? Tiene, favoreció las relaciones y la organización social, por así decir. ¿Vale? Entonces esto, estas cuatro cosas es lo que teníamos que haber contestado en esta pregunta de un punto. 00:11:01
bueno, rodea la respuesta correcta 00:11:22
de este un punto también 00:11:26
¿en qué época comienzan a aparecer las pinturas rupestres? 00:11:28
¿en el paleolítico, en el neolítico, en el calcolítico 00:11:32
o en la edad de bronce? 00:11:35
bueno, pues las pinturas rupestres 00:11:37
no tenemos más que recordar 00:11:38
que son del arte paleolítico 00:11:40
¿vale? 00:11:43
en la parte más antigua 00:11:44
de la prehistoria 00:11:46
en el paleolítico 00:11:49
digamos en ciertas épocas durante miles de años 00:11:50
o decenas de miles de años 00:11:57
los seres humanos pintaban en cuevas 00:11:59
en los techos y en las paredes 00:12:02
aquí vemos una reproducción de la cueva de Altamira 00:12:04
entonces esto son de hace 00:12:07
sobre todo hace unos 35.000 años 00:12:11
es cuando se desarrolla el arte paleolítico 00:12:13
llegó hasta hace 15.000 años 00:12:17
o lo que fuera, en el paleolítico. 00:12:19
El uso de los metales generó sociedades más complejas 00:12:26
y la aparición de, ¿de qué? 00:12:29
De la cerámica, de las ciudades, la agricultura o el comercio. 00:12:33
Bueno, pues vamos a ver qué suponía la edad de los metales 00:12:38
para el desarrollo de la sociedad, 00:12:40
que no solamente son los metales como tecnología 00:12:47
para hacer objetos que puedan 00:12:49
hacer herramientas o armas, ¿no? 00:12:52
Ya se 00:12:55
generó una sociedad más compleja 00:12:56
con la edad de los metales. 00:12:58
Pues eso. 00:13:03
Y los poblados se transforman 00:13:04
en ciudades, ¿vale? Pues esto 00:13:06
sería una de las cosas. 00:13:08
Aquí lo tenemos, el uso de los metales 00:13:12
genera sociedades más complejas 00:13:14
y la aparición de las ciudades. 00:13:16
¿Vale? 00:13:19
también consiguió como moneda 00:13:19
el caso es que el uso de los metales 00:13:23
era no tanto la causa 00:13:25
sino el síntoma de una sociedad más avanzada 00:13:28
que ya tenía todas estas cosas 00:13:31
alguien en esta pregunta me puso el comercio 00:13:34
pues lo di por buena 00:13:38
o por lo menos un 0,1 00:13:42
o sea, la respuesta correcta es las ciudades 00:13:44
pero si alguien me puso el comercio 00:13:47
pues bueno, pues lo puedo dar por medio bien 00:13:49
la etapa más larga de la historia de la humanidad 00:13:52
es el paleolítico, el neolítico 00:13:55
o la edad de los metales, el paleolítico 00:13:58
es la más larga, esta es la que duró más 00:14:01
miles de años por así decir 00:14:04
que todas las demás, el paleolítico 00:14:06
no solamente es la época más larga 00:14:10
de la prehistoria, sino de toda la historia humana 00:14:13
el paleolítico es tan larga que 00:14:16
que, bueno, que es como la longitud de nuestro brazo y la historia sería la uña, ¿vale? 00:14:19
O sea, si fuera en proporción. 00:14:26
El paleolítico ha sido el tiempo más largo del ser humano, ¿vale? 00:14:29
Llegó desde, fijaos, estamos hablando del origen del ser humano, ¿no? 00:14:35
El paleolítico, que es desde que existe el Australopithecus o el Homo habilis, ¿no? 00:14:41
Desde que existe el género homo, eso ya son hombres, ¿no? 00:14:48
Son seres humanos, hombres y mujeres. 00:14:50
Entonces, eso es desde hace unos 2 millones de años. 00:14:53
O sea, desde hace 2 millones de años hasta el año 10.000 aproximadamente, 00:14:56
eso es paleolítico y es que eso ha sido, pues, eso, 2 millones de años. 00:15:00
Mientras que el neolítico son unos 5.000 o 7.000 años 00:15:08
y la de los metales, pues, otros 5.000 o 7.000 años, ¿de acuerdo? 00:15:13
Bueno, el primero homínido que sabía hacer fuego era él 00:15:18
¿Quién era el primero en saber hacer fuego? 00:15:23
Pues esto también lo tenemos aquí 00:15:25
El primero en saber hacer fuego es el homorgaster 00:15:26
Porque aquí está, ¿vale? 00:15:40
El homo habilis todavía no sabía hacer fuego 00:15:43
Es el homorgaster el que ya sabe, por fin, hacer fuego, ¿vale? 00:15:45
Tenía mayor cerebro y fue el que supo hacer el fuego. 00:15:50
Vale, en la Edad de los Metales la reacción más avanzada era... 00:15:58
¿Y cuál era? Pues vamos a ver. 00:16:02
¿Europa? Pues aquí estábamos en la Edad de Piedras todavía. 00:16:03
¿En China? Pues podría ser, pero no lo sabemos. 00:16:06
Lo que sí sabemos es que era Oriente Próximo, ¿de acuerdo? 00:16:11
Oriente Próximo, vamos a verlo, ¿vale? 00:16:15
la edad de los metales, vamos a ver el arte neolítico 00:16:19
durante la edad de los metales los poblados fueron aumentando 00:16:27
y se transformaron en ciudades, etc. 00:16:30
la región más avanzada era Oriente Medio, bueno yo he puesto Oriente Próximo 00:16:34
pero creo que 00:16:38
es más correcto hablar de Egipto, que está 00:16:43
más cerca, y la zona 00:16:46
de Turquía y de 00:16:51
y de 00:16:52
Palestina, digamos como Oriente Próximo 00:16:54
que estaban muy avanzadas y Mesopotamia 00:16:57
ya sería Oriente Medio, pero bueno 00:16:59
como no he puesto otra pregunta que sea 00:17:00
que pueda dar confusión 00:17:02
he puesto Oriente Próximo, si queréis 00:17:05
podríamos haber dicho Oriente Medio, vale 00:17:07
pero la de los metales era esta 00:17:08
la región más avanzada, es aquí donde empieza 00:17:11
la civilización, por así decir 00:17:13
con los sumerios, los acadios 00:17:14
y el tema de Mesopotamia que ya os sabéis 00:17:16
que habéis estudiado, vale, Oriente Próximo 00:17:19
Vale, siguiente pregunta, indica a qué época, paleolítico, neolítico o edad de los metales corresponden los siguientes datos, ahí tenemos, invento de la rueda, bueno pues el invento de la rueda, esto es de la edad de los metales, vale, aquí estamos hablando de la edad de los metales y aquí tenemos la rueda, la vela y el arado. 00:17:21
¿Vale? Estos inventos. Edad de los metales, ¿no? 00:17:51
¿Primeras ciudades? Pues también, edad de los metales. 00:18:00
A no ser que sea algún caso muy concreto que hubo, que en el Neolítico ya surgió alguna ciudad. 00:18:04
Pero bueno, vamos a dejarlo como edad de los metales. 00:18:10
La vida nómada. Cuando el hombre, el ser humano, era nómada, era en la edad de piedra, en el Paleolítico. 00:18:13
¿Vale? El conocimiento del fuego, pues ya hemos visto que fue el Homo Ergaster el que descubrió el fuego cuando todavía estaba el ser humano entre 2 millones y 1,3 millones de años. ¿Vale? Hace esas cifras, eso es el paleolítico. 00:18:20
Vale, los monumentos megalíticos, esto vamos a repasarlo, pero eso es algo propio del arte neolítico, ¿vale? Los monumentos megalíticos son estas grandes piedras, megalitos significa mega, es muy grande, y litos es de piedra, ¿no? 00:18:40
Entonces, los monumentos megalíticos son estas grandes piedras que son los dólmenes, los menires y los cromlechs, ¿vale? Estos son menires, esto es un recinto circular de menires, que hay muchos en Francia. 00:19:00
vale, entonces esto es del Neolítico 00:19:14
la piedra pulimentada es la que no es piedra tallada 00:19:17
entonces esto es la piedra nueva, Neolítico 00:19:23
la domesticación de los animales, esto es la ganadería 00:19:27
eso es algo que también es del Neolítico 00:19:34
en el Paleolítico solo había caza y recolección 00:19:37
y en el Neolítico ya sí que hay agricultura y ganadería 00:19:41
la aparición del ser humano, cuando aparece el ser humano 00:19:45
pues claro, hace millones de años 00:19:49
y esto, pues porque todos son especies 00:19:50
humanas en el fondo, incluso el Homo Sapiens 00:19:55
si quisiéramos remitirnos solamente al Homo Sapiens 00:19:57
el Homo Sapiens vivió miles de años de prehistoria 00:19:59
antes de que llegara el Neolítico 00:20:03
y en la Edad de los Metales, el ser humano 00:20:06
ya llevaba miles y miles de años antes de que empezara la historia 00:20:09
esto es en el Paleolítico 00:20:12
El comercio, al principio por trueque, pues hombre, aquí alguien podría haberme dicho neolítico, otros me habréis dicho edad de los metales, pero en todo caso nos quedamos más seguros hablando de la edad de los metales. 00:20:15
Entonces, sin embargo, en el neolítico podíamos, algo aparece aquí, ¿veis? En el propio neolítico ya empieza a haber algo de comercio. Entonces, yo habría dado por buenas las dos, o sea, neolítico o helado de los metales, pero bueno, nos lo pone aquí en el neolítico, ¿vale? 00:20:37
Entonces, en el Neolítico ya había trueque, ya había algo de comercio. Y la rueda, la vela y el arado, esto es la edad de los metales, que ya ha salido aquí también la rueda antes, así que, bueno, vamos a poner, no hace falta, pero voy a poner metales con mayúscula para que se sepa que es el nombre de una época. 00:20:58
y lo resalto para que veáis bien las respuestas 00:21:24
vale, entonces este vídeo que lo podéis ver grabado muchas veces 00:21:30
podéis verlo, tomar nota 00:21:39
y estudiaros este propio examen 00:21:42
porque va a ser muy parecido el de recuperación 00:21:46
muy bien, pues esta sería esta pregunta 00:21:49
la de indicar a qué época 00:22:06
pertenecen los siguientes avances 00:22:09
bueno, y ahora ya empezamos 00:22:11
esta larga serie, esta larga batería 00:22:13
de preguntas cortas 00:22:15
que ya son de los siguientes temas 00:22:17
de Mesopotamia 00:22:19
de Egipto y de Grecia 00:22:21
bueno 00:22:23
¿qué son las civilizaciones 00:22:30
fluviales? y pon dos ejemplos 00:22:33
pues esto es muy fácil 00:22:36
Esto es del tema de Mesopotamia. Son las que surgen en las orillas de grandes ríos, por así decirlo, ¿vale? 00:22:37
Por ejemplo, las, por ejemplo, la civilización de Sumeria, Acadia, Acadia, Babilonia, ¿no? ¿Vale? Las de Mesopotamia, podemos hablar también de la civilización egipcia, egipcia junto al río Nilo, ¿vale? 00:22:56
Las de Mesopotamia son entre los ríos Tigris y Éufrates, ¿vale? Y luego está, entre otras, alguna más, la civilización china, que está junto al río Amarillo. 00:23:43
Bueno, pues esto sería una de las preguntas. Vamos a ponerlo en azul y así lo vemos. 00:24:21
¿Qué significa Mesopotamia en griego? Pues significa entre ríos. Esto es lo que significa Mesopotamia en griego. Entre ríos. Y esto se refiere, ya lo hemos dicho, a los ríos Tigris y Éufrates. Esto es lo que significa Mesopotamia. 00:24:28
¿Cuáles fueron las dos primeras civilizaciones de Mesopotamia entre el IV y el III milenio antes de Cristo? ¿Cuáles son? Pues las dos primeras fueron la Sumeria y la Acadia. No hace falta mayúsculas para decir, ¿vale? Estas son las dos primeras civilizaciones de Mesopotamia. 00:25:05
voy a abrir los apuntes para que veamos 00:25:40
bien todo esto 00:25:45
este es de las primeras civilizaciones 00:25:48
de acuerdo, vamos a ver, las primeras civilizaciones 00:25:55
son las que empiezan en 00:26:01
en esta zona, o sea en Mesopotamia 00:26:08
estaba viendo yo, a ver si 00:26:12
no os lo dije aquí, porque Sumer y 00:26:18
Akkad, ¿vale? Los sumerios y los 00:26:20
akkadios, este mapa no es 00:26:22
este es del siglo I 00:26:24
claro, son las dos 00:26:25
primeras y luego ya se impone el imperio akkadio 00:26:31
¿vale? 00:26:34
estos son entre 00:26:36
el siglo IV 00:26:37
y, o sea, perdón, el IV 00:26:40
milenio y el III milenio, antes de 00:26:42
Cristo 00:26:43
entre el IV milenio y el III milenio 00:26:44
son las civilizaciones sumeria y la acadia 00:26:48
que convivieron durante un tiempo juntas 00:26:51
vale, ¿cuál fue el primer imperio de Mesopotamia? 00:26:54
y ahora sí, ahora es cuando viene la respuesta 00:27:00
que estáis buscando, que es el imperio 00:27:03
acadia 00:27:05
¿vale? de Sargón 00:27:07
bueno, ahora lo cuentan en la siguiente pregunta 00:27:11
¿qué rey fundió ese imperio? 00:27:14
Sargón I de Akkad 00:27:16
¿Vale? A veces lo ponen así con dos K's 00:27:21
¿Vale? Akkad es lo mismo que Akkad 00:27:26
¿Vale? Sargón I fue este rey o emperador del Imperio Akkad 00:27:29
El primer imperio de Mesopotamia 00:27:36
Casi podríamos decir que del mundo entero 00:27:39
¿Vale? Este imperio 00:27:42
¿Cómo se llama el primer código de leyes? 00:27:44
Entonces, bueno, pues el primer código de leyes, ya todos sabéis que es el código de Hammurabi, ¿no? Sin embargo, no sé si os acordáis que os dije que no es el primer código de leyes en sí. 00:27:47
vamos a poner Hammurabi 00:28:02
porque es el más conocido 00:28:05
pero el primer código de leyes 00:28:07
era de un sumerio 00:28:09
¿no? de estos 00:28:11
de los sumerios y los acabios, pues un sumerio 00:28:13
que era Shulgi 00:28:15
¿vale? el código de Shulgi 00:28:17
el código 00:28:20
de Hammurabi es el que se ha hecho más conocido 00:28:21
pero bueno 00:28:24
¿qué imperio aparece en Mesopotamia 00:28:25
después 00:28:28
del imperio Asir? 00:28:30
Pues vamos a recordar la cronología que teníamos aquí de los imperios, que esto es lo más importante de este tema. Entonces después del imperio asirio viene el imperio persa, que es el que luego van a conquistar los griegos. 00:28:31
¿Qué imperio aparece después? El imperio persa. Muy bien. ¿Qué imperio fue el último en Mesopotamia antes de la conquista de Alejandro Magno? Pues aquí otra vez tenemos que poner imperio persa. 00:28:48
Espera, esta pregunta me está extrañando un poco 00:29:18
Porque... 00:29:28
No, sí, es así 00:29:33
Hay que poner Imperio Persa dos veces 00:29:35
Ya que el imperio que estuvo en Mesopotamia 00:29:38
Antes de ser conquistado por Alejandro Magno 00:29:41
En el siglo IV 00:29:44
Fue el Imperio Persa 00:29:45
El Imperio Persa es este 00:29:47
Estas preguntas de todos modos 00:29:53
Creo que las voy a retocar un poco 00:29:55
Para el examen de recuperación 00:29:56
estudiad porque no voy a poner exactamente las mismas 00:29:58
y esto sería 00:30:06
esta serie de preguntas 00:30:08
sobre Mesopotamia 00:30:09
hay una cosa más aquí, esta pregunta 00:30:12
que dice 00:30:16
ay bueno, es que esto se ha movido 00:30:18
a ver 00:30:22
esto va aquí 00:30:24
¿cómo se titula la primera obra literaria 00:30:28
bajo el imperio babilónico? Pues como todo el mundo sabe, esto es el poema de Gilgamesh. 00:30:31
Esta es la obra literaria del imperio babilónico, la primera obra literaria mundial, por así decir, 00:30:43
de antigua que es. ¿Y cómo se llamaban los templos en forma de torre escalonada? Pues esto también es 00:30:51
muy fácil. Esto sí que lo sabéis todos, ¿no? 00:31:01
Los templos en forma escalonada se llaman 00:31:05
Ziburats, ¿vale? 00:31:07
Los templos 00:31:10
sobre todo 00:31:12
sumerios, pero también 00:31:14
hubo Ziburats asirios 00:31:16
o babilonios, ¿vale? 00:31:18
Vale, pues 00:31:21
¿qué tenemos que poner en esta pregunta? 00:31:22
Aquí tenemos algo que no son jeroglíficos. 00:31:24
¿De acuerdo? Esto es 00:31:27
la escritura 00:31:28
cuniforme. Esta misma imagen que tenéis aquí, que os puse en el examen. Entonces cogí prácticamente 00:31:31
el mismo párrafo para que completarais con alguna palabra que tendríais que saber fácilmente. 00:31:42
La escritura fue inventada por los sumerios a finales del cuarto milenio antes de Cristo. 00:31:48
Inicialmente consistió en pictogramas E, y fijaos que aquí tenemos una E, con lo cual 00:32:02
esto nos tendría que dar pistas de que la siguiente palabra empieza por I, ¿no? 00:32:08
Entonces, ideogramas, ¿vale? 00:32:13
Es decir, dibujos de animales, cosas o ideas. 00:32:21
Pero luego los signos representaron sonidos o sílabas, 00:32:24
dando lugar a la escritura, y aquí ya tenemos lo que tengo que decir, 00:32:28
escritura cuneiforme. 00:32:32
Cuneiforme viene de cuña, ¿no? 00:32:35
Porque me parecen cuñitas que se han ido poniendo ahí. 00:32:36
Cuneiforme. 00:32:39
Se realizaba sobre, ¿qué? Arcilla, arcilla húmeda usando punzones que quedaban grabados cuando se secaba, ¿de acuerdo? Bueno, contesta las siguientes preguntas sobre el antiguo Egipto. 00:32:40
Y ya nos vamos a Egipto, vamos aquí, aquí tenemos el figurat, ¿no? Bueno, y ya estamos en Egipto. ¿En qué tres periodos o etapas se divide la historia del antiguo Egipto? 00:33:06
Pues ahí está lo que llamamos en Europa imperio y en Inglaterra llaman reino. Está igual de bien dicho reino antiguo, reino medio y reino nuevo o imperio antiguo, imperio medio e imperio nuevo. 00:33:23
¿Vale? Estas son las tres etapas en las que se divide la historia del Antiguo Egipto 00:33:44
¿En cuál de estos tres periodos se construyeron las pirámides de Giza o de Gizé? 00:33:52
Pues como todo el mundo sabe, se construyeron en el Imperio Antiguo 00:33:59
Concretamente en la Cuarta Dinastía 00:34:05
¿Vale? En el Imperio Antiguo es cuando se construyeron las grandes pirámides de Giza 00:34:11
voy a poner Giza, que me gusta más 00:34:17
cita los nombres de cuatro dioses egipcios 00:34:20
vamos a citar nombres de cuatro dioses egipcios 00:34:25
vamos a ver, pues Ra, Amón 00:34:28
Isis, Horus 00:34:31
bueno, hay más, Anubis 00:34:35
etcétera 00:34:40
que por lo menos sepáis nombres de dioses egipcios 00:34:43
¿Por qué el limo era importante cuando retrocedía el nivel del agua del Nid? 00:34:48
Pues porque, vamos a buscarlo para que no me intente yo las palabras 00:34:54
Y lo tenemos aquí 00:35:02
Cuando el río retrocedía, las aguas inundadas quedaban cubiertas de una tierra negruzca llamada limo 00:35:04
que las dotaba de gran fertilidad y permitía una próspera agricultura de regadío. 00:35:12
Entonces, porque al retroceder el agua, la tierra quedaba cubierta de una tierra negruzca muy fértil, el limo. 00:35:18
que permitía muy buenos cultivos de regadío, que era muy fértil esta tierra. 00:35:51
Cita los nombres de los tres tipos de tumbas monumentales egipcias. 00:36:07
Esto ya dije que iba a caer, bueno aquí tenemos más dioses, Osiris, Anubis, Horus. 00:36:13
¿Cuáles eran las tumbas monumentales egipcias? 00:36:19
Pues lo tenemos aquí, pirámides, hipogeos y mastabas 00:36:25
Vale, entonces aquí tenemos pirámides 00:36:29
Voy a ponerlo por orden, mastabas e hipogeos 00:36:34
Vale, solo os pido los nombres 00:36:39
Todo el mundo sabe que las pirámides son 00:36:42
Pues es una gran edificación en forma de pirámide, etc. Las mastabas son pirámides truncadas, que solamente es la base de la pirámide, y los hipogeos son estas tumbas subterráneas excavadas en la montaña, ¿de acuerdo? Aquí lo tenéis. 00:36:45
contesta la siguiente pregunta sobre la antigua Grecia 00:37:05
y ya nos vamos a Grecia, voy a abrir el tema de Grecia 00:37:11
vamos a quitar este ya 00:37:15
vale, bueno, pues aquí tenemos 00:37:18
el tema de Grecia 00:37:31
y dice, ¿cuáles son las tres etapas de la civilización griega 00:37:33
y qué siglos ocupan? 00:37:37
vale, pues esto es bastante sencillo 00:37:40
esto solamente hay que recordar 00:37:45
que había tres etapas que se llaman época de la polis arcaica, la época de la polis clásica y la época helenística. 00:37:48
Entonces estos son los tres nombres de las tres épocas de la antigua Grecia. 00:38:02
Época de la polis arcaica, época de la polis clásica y época helenística. 00:38:06
Esta la lavé, se me ha ido. 00:38:32
¿Por qué se va esto aquí? 00:38:35
¿En qué etapa se dieron las colonizaciones griegas y por qué? 00:38:39
Pues aquí había que haber estudiado un poquito. ¿En qué etapa se dieron las colonizaciones viegas? En la época de la polis arcaica. 00:38:45
Se dieron porque no había tierras para todos y hacía falta colonizar, bueno, fundar otras ciudades para conseguir tierras fuera. 00:38:57
esto pasa en la época de la polis arcaica 00:39:33
vamos a recordarlo aquí porque lo tenemos aquí 00:39:38
era una época que se organizaba como una oligarquía 00:39:41
el gobierno de unos pocos 00:39:46
había una élite política, social 00:39:48
que eran los grandes propietarios de las tierras 00:39:51
y controlaban el ejército 00:39:54
con el aumento de la población y la escasez de tierras 00:39:55
pues hubo que colonizar nuevas tierras por todo el Mediterráneo 00:39:58
¿Vale? Y esto contribuyó al desarrollo del comercio, de la artesanía, la clase mercantil, ¿vale? Entonces ahí tenemos que algunas ciudades griegas son Siracusa, Tarento, bueno, todo eso. 00:40:01
época de la polis arcaica 00:40:18
es aquí cuando se dan las colonizaciones 00:40:24
¿quiénes se enfrentaron en las guerras médicas y quién ganó? 00:40:28
pues aquí hay que decir que fueron griegos 00:40:34
y persas y ganaron 00:40:36
los griegos, vale, en las guerras médicas 00:40:42
vamos a recordarlas, que esto es 00:40:46
también 00:40:50
a ver, dónde estaba 00:40:50
las guerras médicas, vale 00:40:57
en el 540 00:40:59
los persas iniciaron su avance 00:41:02
y conquistaron algunas ciudades griegas, lo que dio lugar 00:41:03
a las llamadas guerras médicas 00:41:05
la primera mitad del siglo V 00:41:07
de 499 a 449 00:41:09
y estos 00:41:12
acabaron con la derrota persa 00:41:13
es decir, que ganaron los griegos 00:41:15
vale, entonces 00:41:17
esta 00:41:19
respuesta es así. 00:41:20
Voy a quitar esto. 00:41:26
¿Qué ciudad griega fue famosa por su democracia? 00:41:30
Pues cuál va a ser. Atenas. 00:41:33
¿Vale? 00:41:35
Atenas. ¿Quién fue el gobernante 00:41:36
más famoso de Atenas en el siglo 00:41:40
V a.C.? 00:41:42
Pues el gobernante más famoso 00:41:44
de Atenas fue Pericles. 00:41:46
¿Vale? Pericles, el ateniense. 00:41:52
Lo tenemos aquí. 00:41:56
Cuando Atenas se transformó en democracia, etc., con todas las cosas de democracia, ¿no? Y alcanzó su acogido en el siglo V con la mano de Pericles, ¿vale? Mediante Pericles, que fue el más famoso gobernante elegido democráticamente de Grecia, de Atenas, por así decirlo. 00:41:57
¿Quién es enfrentado en las guerras del Peloponeso y quién ganó? 00:42:17
Pues aquí ya son atenienses y espartanos 00:42:24
Ganaron los espartanos 00:42:30
Y esto es lo que supuso el declive no solamente de Atenas sino de Esparta también 00:42:34
Porque se corrompieron con los lujos atenienses 00:42:40
Entonces vino mal para todos que ganaran los espartanos esta guerra 00:42:42
¿Quiénes eran los metecos? ¿Tenían derechos políticos? Pues eran los extranjeros, extranjeros que vivían y trabajaban en las ciudades griegas 00:42:49
¿Tenían derechos políticos? Pues no, no tenían, lo vamos a comprobar, pero aquí está 00:43:09
Los extranjeros ometecos eran quienes residían en una polis pero no habían nacido en ella, eran libres pero no tenían derechos políticos, ¿vale? Tenían un importante nivel económico, eran comerciantes, artesanos, etc. ¿Vale? No tenían derechos políticos, no votaban, no participaban en las asambleas, ¿vale? 00:43:20
¿En qué siglo vivió y fundó su imperio Alejandro Magno? 00:43:50
Pues en el siglo IV a.C. 00:43:55
En el siglo IV, en el año 340-330, y murió en el 323, si no recuerdo mal. 00:44:02
¿Vale? Alejandro Magno, cuando llegamos a la época helenística, ¿vale? Representada por Alejandro, pues esto es en el siglo IV, ¿vale? Entonces, este es el imperio que fundó. 00:44:12
Enumera tres filósofos griegos 00:44:32
¿Cuál instruyó Alejandro Magno? 00:44:37
Pues filósofos, nos piden filósofos 00:44:40
No científicos como tales 00:44:42
Aunque también sabían de todo 00:44:45
Pues los tres filósofos griegos más importantes y más famosos 00:44:46
Son Sócrates, Platón y Aristóteles 00:44:51
Aristóteles fue el que educó a Alejandro Magno 00:44:56
Aristóteles, el gran Aristóteles 00:45:07
Que todo el mundo conoce 00:45:09
pues fue el formador, el educador de Alejandro 00:45:12
y cita el nombre de cuatro dioses griegos 00:45:15
pues esto también es muy fácil 00:45:18
pues vamos a poner Zeus 00:45:21
Hera, Afrodita 00:45:24
Ares 00:45:27
que vamos a poner 00:45:30
pues esto 00:45:35
Poseidón, Atenea 00:45:36
etcétera 00:45:39
podemos poner 00:45:43
efesto 00:45:45
que luego sea vulcano 00:45:46
para los romanos 00:45:50
luego haré ejercicios 00:45:51
para que veáis 00:45:54
la equivalencia entre 00:45:55
los dioses griegos y los romanos 00:45:57
en el siguiente tema y los siguientes 00:45:59
exámenes vamos a 00:46:01
retomar un poco cosas de Grecia 00:46:03
porque van a ser comunes en Roma 00:46:05
y una de las cosas va a ser el arte 00:46:07
porque tenemos que hablar de arte griego un poco más 00:46:09
y cómo se hereda este arte griego en Roma 00:46:14
y luego esto de la mitología 00:46:17
pues también va a ser claro 00:46:20
en Roma Zeus va a ser Júpiter 00:46:22
Afrodita va a ser Venus 00:46:27
etcétera 00:46:29
pues esto sería el examen 00:46:31
y con esto acabo la clase de hoy 00:46:33
y espero que os iba de provecho para la recuperación 00:46:36
la fecha de la recuperación la tendremos en el aula virtual 00:46:39
voy a ver si la encuentro 00:46:44
y está aquí, recuperación de la segunda evaluación es el 00:46:48
17 de abril a la vuelta de Semana Santa 00:46:52
que además tenemos el lunes 00:46:54
la Semana Santa 00:47:00
empieza este viernes 31, ocupa todo esto y el lunes 10 sigue siendo festivo y yo por 00:47:04
eso lo he puesto el lunes 17. El siguiente lunes, después del 10, va a ser cuando hagamos 00:47:11
el examen de recuperación. Para ese día habré grabado clases que pondré en diferido 00:47:17
y aquí en clase, en la hora lectiva, pues haréis el examen presencialmente. Pues nada 00:47:21
más, espero que os haya servido. Un saludo y hasta el próximo día. Felices vacaciones. 00:47:30
Idioma/s:
es
Autor/es:
Eduardo Madrid Cobos
Subido por:
Eduardo M.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Sin obra derivada
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Fecha:
27 de marzo de 2023 - 18:21
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Público
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CEPAPUB ORCASITAS
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