EVIDENCIAS OPTATIVAS: ACCESIBILIDAD Y EMPODERAMIENTO II - Contenido educativo
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Evidencias Optativas correspondientes al apartado accesibilidad y empoderamiento del Portafolio docente B1/B2
Buenas tardes, soy María Ángela Caballero Gómez y en este vídeo voy a continuar con
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la explicación de mi vídeo anterior, en el cual detallaba cómo potenció la accesibilidad
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y el empoderamiento de mi alumnado a través de plataformas como Canva o las extensiones
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de Google Chrome.
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En esta ocasión voy a centrarme atención en la plataforma CapCat, la cual te permite
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crear subtítulos para tus vídeos.
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Es decir, CapCat es una plataforma que te permite crear y editar subtítulos de manera
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automática.
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Cuando nos adentramos en la app de CapCat, tenemos que seleccionar la pestaña Subtítulos.
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Una vez que estemos dentro, tenemos que seleccionar el vídeo que deseamos subtitular.
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Tenemos que tener en cuenta que esta operación nos va a llevar unos minutos, ya que cuando
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seleccionamos el vídeo, se generan los vídeos automáticamente.
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Una vez que tenemos el vídeo con los subtítulos cargados, la apariencia va a ser algo como
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la que vemos en pantalla.
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Como podemos ver, el vídeo está dividido en diferentes partes, por lo que podemos empezar
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a editar estas partes.
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Por ejemplo, vamos a pinchar en la primera parte.
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Y tenemos, Buenas tardes, pues como vemos, el Buenas no aparece, por lo que lo vamos
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a añadir.
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Buenas tardes, soy María Angélica Badillo Gómez, me voy a la siguiente parte.
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Y soy maestra de lengua extranjera, me voy a la siguiente parte.
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Inglés, lo voy a poner entre paréntesis, porque tenemos que tener en cuenta que CapCat
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es una plataforma que no va a detectar ni los paréntesis, ni las mayúsculas, ni los
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puntos, por lo que es muy importante que editemos, modifiquemos o añadamos la información que
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más nos... con la información que queramos.
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Tenemos que poner Educación Primaria con mayúsculas y vamos a poner el punto final.
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Vamos a la siguiente parte, de la Comunidad de Madrid, punto.
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Para ver cómo va quedando, le voy a dar a reproducir.
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Buenas tardes, soy María Angélica Badillo Gómez y soy maestra de lengua extranjera,
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inglés, en el Centro de Educación Primaria de la Comunidad de Madrid.
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Como estoy viendo, los subtítulos no se están viendo, por lo que es muy importante que los
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editemos.
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Voy a ir aquí, vamos a ir a Estilo y voy a seleccionar esta opción, le voy a poner
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en negro, también le voy a poner un trazo que sea más finito, le voy a dar un fondo
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que es para que aparecen recuadrados los subtítulos, que le voy a dar un tono amarillo.
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También me voy a ir a Animación y dentro de Animación voy a la parte de Entrada y
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dentro de Entrada voy a seleccionar la opción que pone Karaoke.
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Esta opción me gusta mucho porque permite que las palabras se vayan iluminando conforme
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se vaya diciendo el subtítulo.
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También es súper importante que la opción de Estilo esté aplicada a los subtítulos
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automáticos, ya que esto se va a agregar a todos los subtítulos de todo el vídeo.
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Una vez que tenemos esto, podemos ver cómo va quedando nuestro vídeo.
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Buenas tardes, soy María Angélica Badillo Gómez y soy maestra de lengua extranjera,
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inglés, en el Centro de Educación Primaria de la Comunidad de Madrid.
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Como veis, los subtítulos se van agregando correctamente y también los cambios que vamos
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haciendo sobre ellos.
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Espero que este vídeo os haya sido de utilidad y muchísimas gracias por vuestra atención.
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- Idioma/s:
- Idioma/s subtítulos:
- Autor/es:
- María Angélica Badillo Gómez
- Subido por:
- Maria Angelica B.
- Licencia:
- Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
- Visualizaciones:
- 6
- Fecha:
- 3 de julio de 2023 - 21:58
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CP INF-PRI EL RASO
- Duración:
- 02′ 56″
- Relación de aspecto:
- 0.46:1
- Resolución:
- 886x1920 píxeles
- Tamaño:
- 84.39 MBytes