Tarea 3: Video subtitulado - Contenido educativo
Ajuste de pantallaEl ajuste de pantalla se aprecia al ver el vídeo en pantalla completa. Elige la presentación que más te guste:
Bienvenidos al curso de nivel A1 de inglés de Escuelas Oficiales de Idiomas.
00:00:01
En esta pequeña presentación vamos a ver los aspectos más importantes de la evaluación del curso.
00:00:05
En primer lugar, vamos a trabajar con cuatro destrezas distintas,
00:00:11
que son la comprensión lectora, comprensión auditiva, expresión escrita y expresión oral.
00:00:15
Estas cuatro destrezas se van a evaluar de manera independiente.
00:00:20
A lo largo del curso tenemos tres tipos de evaluación.
00:00:24
La evaluación de diagnóstico a comienzo de curso para saber los puntos fuertes de cada alumno y poder adaptar los contenidos del curso individualmente.
00:00:28
La evaluación formativa que se realizará a lo largo del curso y pretende mantener al alumno informado de su progreso pero cuyos resultados no van a decidir si este alumno está preparado para promocionar de nivel o no.
00:00:37
y la evaluación sumativa, que será la que nos dirá si este alumno tiene los conocimientos suficientes
00:00:50
como para poder promocionar al siguiente curso.
00:00:55
Como hemos dicho antes, cada destreza se va a evaluar de manera independiente
00:01:01
y es necesario sacar un mínimo de 5 puntos sobre 10 en cada una de las destrezas para poder promocionar de curso.
00:01:06
Hay dos convocatorias, una será la ordinaria y otra la extraordinaria.
00:01:13
La nota de la convocatoria ordinaria se obtiene a través de dos exámenes,
00:01:17
Uno que se realiza en enero y tiene un valor de un 40% sobre la nota final y otro que se realiza en mayo y tiene un valor de un 60% sobre la nota final.
00:01:21
Si un alumno no supera alguna de las destrezas en la convocatoria ordinaria, podrá examinarse de esa destreza o destrezas en la convocatoria extraordinaria.
00:01:31
Es decir, no debe o no tiene que repetir todo el curso entero, sino solo examinarse de las destrezas no superadas en convocatoria ordinaria.
00:01:40
Respecto a los criterios de evaluación, en la comprensión lectora y la comprensión auditiva,
00:01:49
el alumno tiene que ser capaz de entender mensajes básicos, sencillos, en situaciones cotidianas,
00:01:55
tanto en formato escrito como en formato audio.
00:02:02
En el caso de la producción escrita y de la producción oral,
00:02:06
el alumno tendrá que ser capaz de comunicarse de manera efectiva.
00:02:09
¿Cómo? Pues cuando la información está acorde con el nivel,
00:02:13
cuando mantiene la coherencia, es decir, el texto tiene sentido
00:02:17
cuando utiliza una variedad de estructuras acorde con el nivel
00:02:21
y también elementos de cohesión propios del nivel
00:02:25
la gramática es lo suficientemente buena como para que los errores
00:02:28
no supongan un obstáculo a la hora de comunicarse
00:02:33
y lo mismo en el caso de la pronunciación y la fluidez
00:02:35
es decir, las equivocaciones, los errores no tienen que ser un obstáculo
00:02:38
que me impidan la correcta comunicación
00:02:43
Así que si tenéis alguna duda en clase podemos preguntarlo.
00:02:45
Bienvenidos al curso y espero que disfrutemos todos juntos.
00:02:51
- Idioma/s:
- Autor/es:
- Carmen Canoyra
- Subido por:
- Carmen C.
- Licencia:
- Todos los derechos reservados
- Visualizaciones:
- 10
- Fecha:
- 19 de junio de 2023 - 15:14
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- EOI E.O.I. DE LEGANES
- Duración:
- 02′ 56″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1280x720 píxeles
- Tamaño:
- 6.83 MBytes
