Gestión plataforma de aprendizaje: Aula Virtual
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Uso diario de Aula Virtual de Educamadrid en los diferentes grupos y áreas impartidas.
En este vídeo, quiero mostrar el uso del aula virtual.
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Mi aula virtual pertenece al CEPA San Sebastián de los Reyes,
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donde imparto clase en el grupo de iniciales 1 tarde e iniciales grupo C tarde.
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¿Cómo accedemos al aula virtual?
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Bien desde EducaMadrid, Aulas Virtuales,
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o bien, para hacerlo más fácil para nuestros alumnos, para el acceso de nuestros alumnos,
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nos vamos a la página web CEPA San Sebastián de los Reyes
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y directamente ahí tenemos el enlace al aula virtual.
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Una vez que estamos en el aula virtual,
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nos aparecen las diferentes categorías que existen en nuestro aula virtual.
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Centrándonos en mis aulas, podemos ver, por ejemplo,
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la asignatura de matemáticas y la asignatura de lengua.
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Si os fijáis, tiene un candado,
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quiere decir que se necesita una contraseña o estar logueados
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con nuestro identificador y nuestra contraseña EducaMadrid.
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Y si tiene el candado abierto, es que es de acceso público, es decir, de acceso libre.
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Si entramos, aparece directamente porque yo ya estaba logueada para entrar
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y nos aparece en primer lugar una pequeña infografía de una bienvenida al CEPA
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y a continuación vemos que podemos trabajar por trimestres,
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en el primer trimestre, en el segundo trimestre y en el tercer trimestre.
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Y a partir de ahí, pequeños bloques de contenidos,
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como BYV, género y número, interrogación y exclamación,
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la sílaba, sujeto y predicado.
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Si accedemos, por ejemplo, al primer trimestre,
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observamos que tenemos pequeños bloques de contenidos,
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memoria semántica, escritura, lectura.
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Y a partir de ahí, en el segundo trimestre,
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que ya ellos se han hecho un poco a trabajar desde el aula virtual,
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ya podemos introducir herramientas que nos ayuden a evaluar el contenido que queramos.
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En este caso, un dictado de palabras.
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Con esta herramienta que nos proporciona el aula virtual, en este caso, Ducamadrid,
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nos permite evaluar los contenidos que habíamos trabajado anteriormente con los alumnos.
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Si vamos hacia atrás, en el grupo de iniciales C,
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aparece también lengua, inglés, sociales,
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con un llave de candado para abrirla con acceso invitado o con ID y contraseña
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y el de matemáticas en acceso libre.
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Por ejemplo, si abrimos sociales,
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podemos ver que tenemos un calendario, un cuaderno de actividades
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que en otro vídeo explicaré por qué es de creación propia,
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unos criterios de evaluación y, por ejemplo, tenemos unas URL
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para explicar el tema que necesitemos,
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pero además podemos introducir URL como enlaces a páginas
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que queremos que los alumnos trabajen según los contenidos.
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Y esto sería el uso que hago de mi aula virtual.
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- Idioma/s:
- Autor/es:
- Sandra Martín Aguilar
- Subido por:
- Sandra M.
- Licencia:
- Todos los derechos reservados
- Visualizaciones:
- 12
- Fecha:
- 1 de noviembre de 2023 - 17:35
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CEPAPUB SAN SEBASTIÁN DE LOS REYES
- Duración:
- 03′ 53″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1920x1080 píxeles
- Tamaño:
- 108.06 MBytes