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Tarea 6. Area 3 - Contenido educativo
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Soy Raquel González y en esta tarea voy a poner en práctica algunos de los conocimientos
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adquiridos en el curso para contribuir de una manera significativa al desarrollo de
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la competencia digital del alumnado. Esto lo haré mediante la grabación de un pequeño
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vídeo explicativo de las actividades que he realizado en las tareas 3, 4 y 5. Comienzo
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con la primera tarea que es la número 3, con la unidad didáctica Somos Granjeros y
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Granjeras. Como introducción comentar varios aspectos que está dirigida al segundo ciclo
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de Educación Infantil que es para tres meses, que se lleva a cabo con una motivación que
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es una carta de animales domésticos para invitar a la clase a la granja, con una recogida
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de conocimientos previos y puesta en marcha del proyecto, con unas actividades de documentación
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que es una pequeña investigación sobre un animal de la granja que va a realizar cada
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alumno y con unas actividades de producción que serán rincones, talleres y salidas. Finalmente
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informaremos a las familias sobre el proyecto iniciado. Como objetivos principales tendremos
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el conocimiento de los animales de la granja, el aprendizaje de los productos derivados de
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los animales de la granja, promover el cuidado de los animales domésticos y evocar y expresar
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los conocimientos adquiridos sobre los animales. En cuanto a los saberes básicos, queremos que
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los alumnos conozcan las partes de la granja, los productos derivados de los animales domésticos,
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las características principales de estos mismos, el cuidado y el respeto hacia los
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animales, la evocación y la expresión de los conocimientos adquiridos y una escucha
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activa y respetuosa de las aportaciones de los compañeros.
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Organizaremos dicha unidad didáctica mediante talleres, rincones de juegos, exposiciones
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de trabajos, actividades de producción, actividades de psicomotricidad, actividades digitales,
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una visita a la ranja escuela y además haremos todo esto mediante distintos agrupamientos
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en colaboración con las familias.
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Tras realizar esta gran variedad de actividades llega el momento de comprobar todo lo aprendido
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mediante un mapa de los contenidos y un dossier de actividades.
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La metodología que vamos a utilizar será lúdica, participativa, vivencial, abierta, flexible e inclusiva
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y promoverá los distintos agrupamientos y el uso de distintos materiales y recursos
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como son los tecnológicos, los psicomotores y los de reciclaje
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Esto es todo
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- Autor/es:
- Raquel González Pesquera
- Subido por:
- Raquel G.
- Licencia:
- Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
- Visualizaciones:
- 8
- Fecha:
- 18 de junio de 2023 - 10:59
- Visibilidad:
- Público
- Centro:
- CP INF-PRI JULIÁN MARÍAS
- Duración:
- 02′ 47″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1092x614 píxeles
- Tamaño:
- 53.05 MBytes