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403 CLASE LENG 4 NOV JUEVES 1ª - Contenido educativo

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Subido el 4 de noviembre de 2021 por Rosa Matilde S.

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el resto de las asignaturas ya lo vais a ver 00:00:00
las grabaciones al derecho 00:00:01
voy a ver quién estáis 00:00:03
y ahora os cuento 00:00:05
es que en esto de la innovación 00:00:07
esto de la innovación 00:00:10
va a ser innovación total, resulta 00:00:11
que ha llegado el momento mágico 00:00:13
de la elección de delegados 00:00:15
que es una cosa muy importante 00:00:17
en los cepas 00:00:19
porque, bueno, voy a mirarlo aquí 00:00:21
pero vamos, hay que hacer un acta 00:00:24
es que no la han mandado hasta mañana, así como al mediodía 00:00:25
y yo he andado muy liada y no he podido 00:00:28
llamar por teléfono al encargado 00:00:30
pero bueno, que sepáis 00:00:32
tenéis que pensar, bueno, consiste 00:00:34
cuando íbamos presencial 00:00:36
te reúnes con los alumnos 00:00:38
creo que firma el acta 00:00:43
tiene que haber uno que sea secretario 00:00:47
tengo que comprobar 00:00:49
las fechas de nacimiento 00:00:51
de todos los alumnos de la clase 00:00:53
el que sea más joven 00:00:54
Tiene que ser el secretario del acto 00:00:56
Yo soy la presidenta del acto 00:00:58
Es una cosa formalísima 00:01:00
Porque como somos un institución oficial del Ministerio de Educación 00:01:02
Hay que levantar acta, es oficial 00:01:11
Hay que sellarla, entregarla, firmarla 00:01:13
Y todo eso para elegir el delegado 00:01:15
¿A qué se compromete el delegado? 00:01:18
El delegado de la clase es el representante oficial del curso 00:01:20
se reúnen siempre una vez al trimestre con el equipo directivo 00:01:26
y yo no sé si incluso, sé que es una vez al trimestre 00:01:30
y entonces en esas reuniones el equipo directivo 00:01:34
transmite a los delegados qué problemas hay 00:01:38
qué acuerdos hay en el centro que os afecta como alumnos 00:01:42
y vosotros a su vez podéis hacer sugerencias 00:01:46
de cosas que veáis que se pueden mejorar 00:01:49
otras cosas que se os ocurran 00:01:54
pues podríamos hacer no sé qué 00:01:58
o preguntas, dudas 00:01:59
también se puede uno quejar 00:02:00
y entonces a partir de ahí 00:02:02
pues se van solucionando los problemas 00:02:06
siempre se hace en el mes de noviembre 00:02:09
yo siempre he pensado 00:02:11
porque tarde, ¿no? 00:02:13
pero siempre se hace en el mes de noviembre 00:02:14
en los cepas, a mí me fascina 00:02:16
pero debe ser, yo creo que pensando bien 00:02:17
que será para que vosotros 00:02:20
pues os conozcáis primero un poquito 00:02:22
porque esto es como las elecciones 00:02:24
a la presidencia 00:02:27
de gobierno, o sea 00:02:29
es por votación secreta y tal 00:02:30
¿qué problema hay? que como nosotros 00:02:33
hay que hacerlo del 1 al 12 de noviembre 00:02:35
y a ver, tengo un calendario aquí 00:02:36
y no nos vamos a ver 00:02:39
porque mañana nos vamos al museo 00:02:40
y el día 12 tenemos nosotros 00:02:43
la reunión general y antes del 00:02:45
12 hay que entregarlo, entonces 00:02:47
se está pensando, porque yo aquí preguntando 00:02:49
ya sabéis por aquí por mi casa que entienden estas cosas 00:02:51
me han dicho que la confidencia la puedo resolver 00:02:53
si os mando el lunes un cuestionario de Google anónimo. 00:02:57
O sea, yo no me voy a enterar quién es el que contesta. 00:03:04
Entonces pondría la lista de todos los alumnos de la clase 00:03:09
y vosotros solo tendríais que poner un puntito al lado 00:03:12
o darle así o checar al lado quien queréis que sea el delegado. 00:03:16
Y luego el que más puntos recibe ese es el delegado 00:03:20
y el segundo que más puntos recibe 00:03:22
es el subtelegado 00:03:24
la dificultad que tenemos es 00:03:25
el acta S 00:03:28
ya he abierto el ordenador 00:03:30
es que voy a mirar 00:03:33
ahora os digo porque no me ha mandado por correo 00:03:34
el jefe de estudios 00:03:36
el acta S lo tiene que firmar 00:03:37
a mí que me toca la china 00:03:40
como sí o sí 00:03:42
pues ser la 00:03:44
¿qué es esto? instrucciones 00:03:46
así aquí está 00:03:48
Luego, es que estoy abriendo el documento 00:03:52
Para ver cuándo, yo creo que eran dos 00:03:56
Y luego tiene que firmar 00:03:57
El alumno que ha salido 00:04:00
A ver, para arriba o para abajo 00:04:01
Espera, ahora os digo 00:04:04
A ver, tiene que firmar 00:04:04
Delegado o su delegado 00:04:08
Nombramiento 00:04:10
Se hace un nombramiento oficial 00:04:11
Y todo, es la caña esto 00:04:14
Es una cosa formalísima 00:04:16
A ver 00:04:18
Dice aquí, es el representante de sus compañeros 00:04:19
el portavoz de sus problemas e inquietudes 00:04:22
ante los profesores 00:04:24
las cuestiones particulares 00:04:25
de cada materia 00:04:28
yo que sé, si tenéis algún problema conmigo 00:04:29
que podéis tener mil porque ya veis que no soy perfecta 00:04:31
pues eso lo resolvéis conmigo primero 00:04:34
y luego ya os quejáis donde queráis 00:04:36
y luego, tiene que colaborar 00:04:37
con el tutor 00:04:40
en problemas relacionados con el grupo 00:04:41
que normalmente no suele pasar nada 00:04:44
normalmente cuando éramos presencial 00:04:46
lo que hacíamos era organizar los jolgorios 00:04:48
o sea reunirnos todos para comer y cosas así 00:04:50
pero como ahora ya esto no existe ese plan 00:04:52
y luego asistir a las juntas de delegados 00:04:55
que no sé 00:04:57
que yo aquí no sé cuándo se convoca 00:04:58
entonces claro 00:05:02
y podéis decir 00:05:03
pero estamos online 00:05:05
¿cómo vamos a resolver esto? 00:05:06
cuando haya reuniones 00:05:08
a mí se me ha ocurrido 00:05:09
proponerle a la directora 00:05:10
que ya que nosotros estamos experimentales 00:05:11
pues que experimentales totales 00:05:13
como veis que nuestro aula 00:05:14
tiene un montón de cámaras web 00:05:16
los ordenadores 00:05:17
pues que hagan ahí la reunión 00:05:21
Y que enchufen una cámara 00:05:22
Y nuestro representante de nuestra clase 00:05:24
Pues que asista virtualmente 00:05:26
Total, ya estamos acostumbradísimos 00:05:29
Pero no sé si me harán ni caso 00:05:31
Y luego 00:05:33
Y nada, entonces 00:05:34
Después de todo este rollo 00:05:36
Ay, Dios mío 00:05:38
A ver, aquí está el acta 00:05:40
Tiene que firmar 00:05:43
Claro, fíjate 00:05:45
Tenéis que firmar dos vocales 00:05:46
O sea, a ver, ¿tenéis certificado digital vosotros en los ordenadores? 00:05:50
A ver, aquí estáis, vamos a ver, estamos 8 y está 00:06:00
¿Qué es eso de certificado digital? 00:06:04
Pues el certificado digital es que tú, si no sabes lo que es, no lo tienes 00:06:07
Tienes que, bueno, certificado digital o instalaros la autofirma en los ordenadores 00:06:14
La autofirma es que tú firmas 00:06:21
Con un programa que hay 00:06:23
No, no, no lo tengo 00:06:25
Y el certificado digital 00:06:26
El certificado digital es muy interesante 00:06:30
Yo os digo cómo va 00:06:31
Tenéis que meteros en la página 00:06:32
De la Casa de la Moneda 00:06:36
Sí, claro, muy graciosa 00:06:38
Tenía que haceros un tutorial 00:06:40
Porque yo lo he hecho hace un montón de tiempo y no me acuerdo 00:06:42
Y además me ayudaron 00:06:44
Si no os hago un tutorial 00:06:46
Eso sería muy interesante que lo tuvierais 00:06:48
porque es que os sirve muchísimo 00:06:49
para presentar papeles para todo 00:06:52
entonces, tú haces una solicitud 00:06:53
a Casa de la Moneda, ellos te dan un número 00:06:56
con ese número 00:06:58
sí, pero claro, ahora con lo del COVID 00:06:59
yo no sé cómo sea esto 00:07:02
porque antes con ese número nos íbamos a 00:07:03
hacer un vídeo, un mini vídeo 00:07:06
paso a paso 00:07:08
lo voy a tener que hacer un mini vídeo con este fin de semana 00:07:09
porque me van a tener que ayudar a una de mis hijas 00:07:12
porque yo, a mí me ayudaron 00:07:14
y hace un montón de años 00:07:15
el caso es que te metes en la Casa de la Moneda 00:07:17
haces una solicitud, ellos te dan 00:07:19
un número y con ese número te vas 00:07:21
a la tesorería, por ejemplo, de la seguridad 00:07:23
social y es 00:07:25
automático, lo que pasa que ahora con el COVID 00:07:27
tendría que llamarles y preguntarles 00:07:29
cómo se funciona 00:07:31
ibas allí, ni pedías cita ni nada, ibas allí 00:07:32
le decían, mire que me han dado esto 00:07:35
en la casa de la, este número en la casa de la moneda 00:07:37
para certificado digital, te decían 00:07:39
vale, pipipipi, pues toma 00:07:41
tienes que poner este 00:07:43
este número 00:07:45
Yo no sé cómo era 00:07:47
Pero vamos, este número 00:07:49
En tu ordenador 00:07:50
Tienes que elegir si un ordenador 00:07:53
Que ahí se queda el certificado 00:07:54
Y se te activa 00:07:55
Y entonces es maravilloso 00:07:57
Porque tú cualquier papel que tienes que presentar oficial 00:07:59
Ni te molesta, lo escaneas o lo subes 00:08:02
Firmas con el certificado digital y lo entregas 00:08:04
Pero también me parece que se puede con la autofirma 00:08:07
La autofirma es un programa que instalas 00:08:10
Que te 00:08:12
Que puedes firmar 00:08:13
los documentos como si estuvieras presencial 00:08:16
porque claro, como esto es una cosa 00:08:19
oficial, vosotros es que 00:08:20
no vais a poder firmar, si no nos vamos a ver 00:08:22
hasta después de 00:08:24
hasta el día 19 no nos vemos 00:08:25
tengo que consultar 00:08:28
Tienen que pasar uno individualmente 00:08:30
cada uno cuando tiene un ratito 00:08:33
la Casa de la Cultura y firmar el papel 00:08:34
Eso también 00:08:36
si pudierais hacer eso sería ideal, claro 00:08:38
lo podría dejar en secretaría 00:08:40
no es individualmente, solo son dos 00:08:42
son 00:08:44
puede ser voluntario 00:08:44
me parece que era así 00:08:48
que puede ser voluntario pero tienen que firmar dos alumnos 00:08:49
como testigos, que se llaman vocales 00:08:52
a lo mejor 00:08:54
dos voluntarios podían presentarse 00:08:56
a firmar y ya está 00:08:58
y pero, porque la encuesta 00:08:59
la encuesta y saber 00:09:02
a quién votáis 00:09:04
si hago eso del calendario 00:09:06
del cuestionario de Google, eso es fácil 00:09:08
¿no? 00:09:10
eso es fácil, pero 00:09:12
lo otro, pero me has dado una idea 00:09:13
eso está muy bien 00:09:15
yo creo que 00:09:16
va a ser lo más fácil, que dos voluntarios 00:09:19
que digan quién 00:09:21
pues nada 00:09:23
ya me está contestando 00:09:26
la directora 00:09:29
me ha dicho que sí, que nosotros lo podemos hacer 00:09:31
online 00:09:33
y ya está 00:09:34
¿a qué hora 00:09:36
mañana? 00:09:41
Mañana yo quiero coger el tren de las 5 y 3 00:09:41
Hay otro de las 5 y 13 00:09:44
Pero de las 5 y 13 vamos a ir corriendo 00:09:46
Con la lengua afuera y no vamos a llegar casi 00:09:48
Entonces, para eso he pensado 00:09:50
Que mejor que vengáis a las 5 menos 20 00:09:52
O a las 5 menos cuarto 00:09:55
¿Para qué? Porque yo tengo que pasar lista 00:09:56
Sacar el billete 00:09:58
Yo trataré de estar a menos 20 00:09:59
Ya me ha dado mi hija una tarjeta 00:10:01
Me está mirando y cuesta 00:10:03
Un 85 ida y un 85 vuelta 00:10:06
No sé si se puede sacar 00:10:08
y de vuelta es más barato, no tengo ni idea 00:10:10
yo creo que sí 00:10:12
se puede sacar pero no sé el precio 00:10:14
sé que Ida 00:10:16
es un 85, el que tenga 00:10:18
bono de transporte pues ese es fácil 00:10:20
hola profe, perdona 00:10:22
dime 00:10:23
¿quién querías hablar? 00:10:24
ah, no, que solo está saludando 00:10:30
¿no? vale 00:10:31
entonces 00:10:33
¿qué más? 00:10:34
que nada 00:10:39
luego, allí hay que estar 00:10:39
a las 6 hay que estar allí, pero yo quería estar 00:10:41
un poquito antes en la taquilla 00:10:43
porque hay que ir enseñando los papeles 00:10:45
y el papel que nos han dado 00:10:46
pone que son 30 euros y que lo pagamos allí 00:10:49
pero es mentira, es mentira 00:10:51
porque yo tengo el 00:10:53
¿cómo se llama esto, Jolín? 00:10:54
Justificante 00:10:59
Tengo el justificante de CEPA 00:11:00
y tengo el correo de ellos mismos que nos dicen 00:11:02
que yo lo tramite todo, que da igual que ponga 00:11:05
lo que quiera, que luego en taquilla 00:11:07
eso me va a salir gratis porque sois 00:11:08
sois un centro educativo 00:11:11
y que yo siempre he ido gratis 00:11:14
siempre, como vamos 00:11:15
con los alumnos, y que no hay ningún problema 00:11:18
pero bueno, yo llevaré el móvil para que lo vean 00:11:20
que si nos preguntan algo 00:11:22
y que más 00:11:23
y nada, que luego 00:11:24
yo quiero hacer 00:11:27
un poco la idea es 00:11:29
vamos a ver dos salas contiguas 00:11:30
que son la Edad Antigua 00:11:34
y Roma 00:11:35
entonces, porque no te dejan 00:11:37
ver más que dos salas 00:11:40
En la misma planta 00:11:40
Yo buena gana para preguntar para qué 00:11:42
A lo mejor con esto del coronavirus 00:11:44
A lo mejor nos dejan ir por arriba 00:11:46
Para subir arriba que está Egipto 00:11:48
Que es chulísimo, pero no sé 00:11:50
La prehistoria la tiene cerrada 00:11:51
Bueno, pues 00:11:53
Entonces 00:11:55
¿Dónde me quiero parar? 00:11:58
Me quiero parar 00:11:59
Al principio del recorrido para explicaros un poquillo 00:12:00
Luego 00:12:04
Tenemos que ir todos juntos 00:12:05
O sea, no hay más tutía 00:12:07
Tenemos que ir todos juntos 00:12:09
ya veréis a los guardias de seguridad 00:12:10
que nos habían persiguido, a no ser que nos hayan cambiado 00:12:12
por lo menos los otros te van persiguiendo 00:12:14
y diciendo no toque usted 00:12:17
aunque está todo en vitrinas, pero vamos 00:12:18
no se apoye, no toque 00:12:20
no sé 00:12:22
qué se piensan que vamos a hacer, siempre con los alumnos 00:12:23
no conocemos nada, y luego 00:12:26
me quiero parar delante de la dama de baza 00:12:28
que ahí os quiero explicar 00:12:30
unas cosas divertidas 00:12:32
bueno, no es tanto, y luego 00:12:34
si en el recorrido entre el principio de la exposición 00:12:36
y la dama de baza 00:12:38
Me parece que pasamos también delante de la bicha de Bazzalote 00:12:39
Pero bueno, no sé si lo vamos a pasar 00:12:42
Como va a haber urnas, vitrinas 00:12:44
Que se van a ver objetos griegos, objetos fenicios 00:12:48
Objetos célticos y objetos de los íberos 00:12:52
Aunque en los íberos hay un problema 00:12:55
A lo mejor no los identifican exactamente así 00:12:59
Os lo explicaré al principio de la exposición 00:13:02
porque el nombre de Iberos 00:13:05
es un invento que hicieron los arqueólogos 00:13:09
en el siglo XIX 00:13:11
entonces no sé esta gente cómo se la defina 00:13:11
poniendo las cosas 00:13:15
y luego en Roma me quiero parar 00:13:16
cuando lleguemos a Roma 00:13:18
delante de las esculturas que he explicado 00:13:20
algunas cosas, algunos datos curiosos 00:13:23
y luego me quiero parar delante del columbario 00:13:24
el columbario es 00:13:27
una reproducción de 00:13:29
como las necrópolis de Roma 00:13:30
como tenían dispuestas los botes con cenizas 00:13:33
de los difuntos 00:13:35
y hay un sarcófago muy bonito 00:13:38
y entonces ahí os quiero decir algunas cositas 00:13:40
y luego terminamos en una sala 00:13:42
que os va a encantar 00:13:44
bueno, a mí me gusta 00:13:45
no os gusta nada 00:13:48
que están puestos unos mosaicos gigantes 00:13:49
de estos que, una virguería que hacían 00:13:52
los romanos, es que los suelos ponían 00:13:54
no ponían 00:13:56
los suelos normales, sino 00:13:58
eran con chinitas así, con teselas 00:14:00
y reproducían o imágenes 00:14:02
de escenas de animales de caza 00:14:03
o de plantas y tal 00:14:06
o escenas de gente de la mitología 00:14:07
y los tienen así puestos en una pared 00:14:10
levantado y otro que hay como 00:14:12
una especie como de rampa 00:14:14
para que tú subas por arriba y lo veas desde arriba 00:14:16
y ese es el recorrido 00:14:18
y luego ya nos vamos 00:14:19
no sé si yo calculo que estaremos 00:14:21
ahí dentro como una hora y media o a lo mejor 00:14:24
depende de la estiriquete 00:14:26
de los señores que nos vigilan 00:14:28
porque a veces están diciendo 00:14:30
no te dejan decir nada 00:14:31
y nada 00:14:32
y quiero que a ver si me acuerdo 00:14:35
vosotros cuando estemos en el recorrido 00:14:37
preguntarme cosas 00:14:39
yo ya sabéis que soy maestra, algunas cosas 00:14:40
sí las sé y otras no 00:14:43
y espero que os encante 00:14:44
y que volváis muchísimas veces, hay muchas veces que 00:14:49
el museo es gratis 00:14:51
pero tenéis que mirarlo 00:14:52
que es fácil llegar desde Getafe 00:14:54
es muy fácil 00:14:57
y es de esos museos que merece la pena 00:14:58
porque lo vamos a ver un poquito precipitado 00:15:01
y a lo mejor os interesa más 00:15:03
si es más despacio 00:15:05
si no pasamos 00:15:06
todos a la vez, probablemente 00:15:09
pasemos delante de 00:15:11
unas coronas que veréis que están colgadas 00:15:13
de los visigodos 00:15:15
que esos ya pertenecen a la Edad Media 00:15:16
pero bueno 00:15:19
que por si acaso 00:15:19
no coincidimos, pero me parece que 00:15:23
entre una sala y otra pasamos 00:15:25
pero iremos a la carrera, pero en fin 00:15:26
y veréis que están colgadas 00:15:29
Por curiosidad están colgadas las coronas 00:15:30
Porque 00:15:33
Luego cuando 00:15:35
Acaban las ceremonias de coronación 00:15:37
Y todas esas 00:15:39
Las colgaban como esboto en las iglesias 00:15:40
Entonces las ponían como unas cadenitas 00:15:42
Y por eso están colgadas 00:15:44
Y nada, bueno, a ver si os gusta 00:15:45
Hombre, estoy un poco preocupada 00:15:48
Por el tema de los trenes 00:15:52
Que cojamos el tren a tiempo 00:15:53
Y que lleguemos 00:15:56
Eso sí que estoy preocupada 00:15:57
pero bueno, por lo demás 00:15:58
espero que os guste mucho 00:16:00
y que salgáis grandes aficionados 00:16:01
Hola profe 00:16:03
Hola, voy a ver quién estáis ya, ya estamos un montón 00:16:05
¿no? ya estamos nueve 00:16:08
Dime, dime 00:16:09
Mira, subí el cuestionario de la prehistoria 00:16:11
que luego 00:16:14
lo revises a ver si lo subí bien 00:16:15
Muy bien 00:16:18
Iba a subir el de la edad 00:16:19
antigua pero no me deja porque 00:16:22
aparece lo de ayer 00:16:24
Escucha, si es que se me ha olvidado 00:16:25
si me he olvidado 00:16:27
se le habrá olvidado 00:16:29
a las dos, por eso no me dejó 00:16:32
si, si, si 00:16:34
no he consultado mi agenda 00:16:35
y se me ha olvidado 00:16:37
oh Dios mío, discúlpame 00:16:40
no pasa nada 00:16:42
a ver, esperar un momento 00:16:43
ves 00:16:46
y el de naturales tampoco, no he colgado nada 00:16:46
no me metí 00:16:50
Luzna, ya he preguntado 00:16:50
si que tienes que 00:16:54
que ser presencial, el examen de inglés 00:16:56
tiene que ser presencial 00:16:57
o sea, el día que haya examen 00:16:58
pues te presentas y lo haces y ya está 00:17:01
bueno, entonces, a ver 00:17:03
a ver, entonces 00:17:05
Panfi en Getafe, Rogata en Getafe 00:17:08
Liliana en Getafe, Margie 00:17:10
Margie, ¿estás aquí? 00:17:12
pero a ver si estás 00:17:14
Dayana en el museo 00:17:15
Dayana, en teoría tenemos que entrar a las 00:17:20
a las 6, pero a mí me gustaría 00:17:23
a ver si se nos da bien y estamos a menos cuarto 00:17:25
hola profe 00:17:27
acabo de conectarme y no 00:17:34
he escuchado bien 00:17:35
ha sonado mal aquí 00:17:37
estoy en el trece 00:17:39
a ti te esperamos en el museo 00:17:41
tenemos que entrar a las seis 00:17:44
pero como tú tienes 00:17:46
mi teléfono, yo si veo que no has llegado 00:17:47
te llamo, a ver, probablemente tú llegues 00:17:49
antes que nosotros 00:17:51
a ver, Jenny 00:17:52
Dolores, ¿tú qué vas a hacer? 00:17:54
María Dolores 00:17:57
Pues eso te está escribiendo ahora mismo 00:17:57
Por privado 00:18:00
Vale, vale, ahora te lo leo 00:18:02
Ya me entero 00:18:03
A ver 00:18:05
Aquí está 00:18:07
Vale 00:18:09
Vale, pues nada, no te preocupes 00:18:10
No te preocupes, pero 00:18:17
Si no puedes venir mañana no pasa nada 00:18:18
Que tú vete otro día con tu hijo 00:18:21
Es de esas cosas que merecen la pena 00:18:23
Hombre, la única 00:18:25
Diferencia, si no vienes conmigo 00:18:27
es que voy a contar algunos chascarrillos 00:18:29
pero bueno, eso lo puedes leer en cualquier sitio 00:18:32
y ya está 00:18:34
y no pasa nada, lo importante es el museo 00:18:35
que es súper chulísimo 00:18:38
sí, ya ha sido, ¿no? 00:18:39
sí, ya está, otra vez 00:18:41
pues entonces no pasa nada, ya sabes de qué va 00:18:43
y nada 00:18:46
y el resto, a ver 00:18:48
entonces me da dolores, ¿no? 00:18:50
dolores, ¿no? 00:18:55
lo que es una pena es que no dejen llevar a los niños 00:18:56
Raquel, Raquel 00:18:58
estás 00:19:01
es que normalmente me gusta esperar un poquito 00:19:02
va a pasar lista, pues a puntos 00:19:05
miro aquí las autentificaciones 00:19:07
Raquel no está 00:19:09
conectada, pues luego la pregunto 00:19:11
la pregunto 00:19:14
Marian, tú eres en Getafe, ¿no? 00:19:16
y Aisha es también 00:19:18
en Getafe 00:19:19
Hola, profe, perdona 00:19:21
tú vienes 00:19:23
¿no? en, llegarás a las 00:19:26
5 menos cuarto al tren 00:19:28
es que queremos coger el tren de las 5 00:19:29
y 3, sí, vale, genial 00:19:32
menos mal, vale 00:19:34
luego vienen Javiva, Nazia 00:19:35
y Faisa, que son 00:19:37
de otra clase 00:19:40
y luego vienen 00:19:41
de español 00:19:43
Jorge no sabe si, porque anda 00:19:44
tiene algunos problemillas y no sabe si va a poder venir 00:19:47
luego vienen Abde 00:19:49
luego vienen 00:19:51
Wenjam, Liyum 00:19:53
Binli, Fa 00:19:55
Estos son alumnos míos de español 00:19:57
Que como no sé 00:20:00
Me daba pena 00:20:02
Porque es una oportunidad 00:20:03
Pues les he dicho que se querían venir 00:20:05
Y ya está 00:20:07
Si vosotros queréis 00:20:09
Como María Dolores no va a poder venir 00:20:11
Si queréis traer 00:20:14
Entonces hay una plaza 00:20:15
Si queréis traeros a algún acompañante 00:20:17
Mayor de 18 años 00:20:20
¿Vale? 00:20:21
Me lo decís pero ahí queda como una plaza 00:20:24
O así 00:20:26
Entonces 00:20:26
Y si no, no pasa nada 00:20:28
Vosotros os vais a 00:20:31
Por vuestra cuenta al museo 00:20:32
Bueno, entonces 00:20:33
Vamos a seguir con el 00:20:35
Espera que no lo he abierto 00:20:37
Voy a abrir el temario 00:20:40
Porque estábamos con el 00:20:43
Tema de lengua 00:20:45
Era el tema de la acentuación 00:20:47
Me parece 00:20:53
A ver si queda abierto 00:20:54
Ah, sí, sí, sí 00:20:56
Espera que ya lo tengo bien 00:21:01
ya corrijo, perdonad la pesadez 00:21:02
pero es que estas cosas, pues me ha dicho 00:21:05
la directora que sí que lo podemos hacer online 00:21:06
y todo eso 00:21:09
a ver, dos 00:21:09
necesito dos voluntarios 00:21:12
para que 00:21:14
puedan, cuando haga 00:21:16
a ver, a mí me tenéis que dar tiempo porque 00:21:18
yo el cuestionario ese 00:21:20
de google pues no tengo ni idea, entonces tengo que 00:21:22
dedicarme a investigar 00:21:24
a dar guerra por aquí a mi familia hasta conseguir 00:21:26
hacer uno 00:21:28
y un cuestionario de google 00:21:29
para poder hacer la elección de delegado 00:21:32
entonces, supongo que 00:21:34
os lo mandaré 00:21:36
os lo diré el martes o así 00:21:37
para que me dé tiempo 00:21:39
pero voluntarios 00:21:41
para, voluntarias 00:21:44
somos todos chicas ahora 00:21:46
para venir a firmar 00:21:47
les hice todos, o sea yo lo dejaría 00:21:50
ahí en secretaría avisando 00:21:52
es solo 00:21:55
para firmar, yo vivo cerca aquí del 00:21:58
ayuntamiento, no hay problema para mí 00:22:00
Tú puedes venir, tú puedes, o sea que Panfi ya hay uno 00:22:02
y ahora nos falta otra firma 00:22:04
porque yo firmo 00:22:06
como tutora, a ver, es que lo que he pensado 00:22:08
que se lo puedo mandar a la secretaria 00:22:10
de centro o a la auxiliar administrativa 00:22:12
que lo tengan ahí 00:22:14
como yo lo puedo firmar digitalmente 00:22:16
pero claro, si no 00:22:18
si Panfi 00:22:20
puede venir presencial, ¿alguno puede 00:22:22
firmarlo digitalmente? 00:22:24
No puedo ir 00:22:27
Eso tengo que ir 00:22:28
Profe, si es para firmar, o sea, digital, yo tengo una aplicación en el móvil que es para firmar, que uno firma digital. 00:22:29
Pues mira, eres Jenny, ¿no? 00:22:40
Sí. 00:22:42
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Rosa Matilde S.
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Fecha:
4 de noviembre de 2021 - 22:00
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Clave
Centro:
CEPAPUB CASA DE LA CULTURA
Duración:
22′ 44″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
960x540 píxeles
Tamaño:
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