TAREA 2 - CDD B - Las tíldes - Javier Ezquerra - Contenido educativo
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Hola chicos, ya estamos aquí una vez más para seguir trabajando con nuestros LMS
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que están metidos o integrados en Classroom y en este caso en la asignatura de lengua de cuarto de primaria
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que va vinculada al proyecto de ciencias sociales de España.
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Como es claro, la lengua es la lengua castellana, vamos a hablar ahora de las tildes.
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La tilde de acento ortográfico es la rayita que escribimos en algunas palabras para señalar
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dónde va el acento. Por ejemplo, el león, el lápiz, el plátano, ¿dónde va, no?
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¿Qué nos contamos? Pues nos contamos las palabras agudas, que son aquellas que la sílaba tónica,
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sílaba fuerte, en la última sílaba. O, por ejemplo, melón, autobús, ratón.
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Se acentúan las palabras agudas si llevan tilde, si terminan en ns o vocal.
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recordarlo en ese vocal la última sílaba que es su sílaba tónica si cumple estas normas en cambio
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encontramos las palabras llanas que son las que tienen la sílaba tónica en la penúltima sílaba
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de acuerdo la pendiente una ciudad palabras son aquellas que van acentuadas tienen tilde si es
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todo lo contrario en las agudas no tienen en ese vocal al final lo termina no por eso serán las
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con todo el resto de consonantes que no son n o s recordarlo de acuerdo por ejemplo grúa árbol
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azúcar son palabras o ejemplos claros y por último las palabras estúpidas son las que tiene así de la
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tónica fuerte en su penúltimo lugar como la propia estúpida de acuerdo y tenemos a médico bolígrafo y
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pájaro. Todas las palabras a esdrújulas se acentúan, llevan tilde. Súper fácil, ¿verdad chicos? Por eso
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os dejo aquí este resumen. Las palabras agudas, sílaba tónica, en el último lugar. Terminadas
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en NS, vocal, como colibrí, salten o compás. Llanas, sílaba tónica, penúltimo lugar. ¿De acuerdo?
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Ventana, que no se acentúa, pero tenemos las que se acentúan, como cáliz, que acaba en Z, que no es
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NS o vocal, árbol, L y túnel.
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Y por último, las esdúrculas, silabastónicas en penúltimo,
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que siempre hay mantis de como bolígrafo, sábado, médico o pájaro.
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Pues todo esto, chicos, está hecho, pan comido.
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Y con esto, a trabajar a vuestro ritmo, con el empoderamiento que queráis,
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cuando podáis, paráis, repetís y vais siempre a vuestro ritmo, chicos,
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que es lo guay de nuestras
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tecnologías o competencias
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digital, ánimo
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que podéis, sois unos crack
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- Autor/es:
- JAVIER EZQUERRA RICÓN
- Subido por:
- Javier E.
- Licencia:
- Reconocimiento - No comercial
- Visualizaciones:
- 8
- Fecha:
- 21 de junio de 2023 - 19:02
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CPR INF-PRI-SEC AMOR MISERICORDIOSO
- Duración:
- 02′ 52″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1920x1080 píxeles
- Tamaño:
- 16.43 MBytes