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Subido el 6 de septiembre de 2023 por Raul H.

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En el presente vídeo se explica un ejemplo de gamificación para la asignatura de Biología y Geología de 1º de la ESO. 00:00:04

Concretamente se trata de un skip room que, como pueden ver, se denomina misterio con células en 1º de la ESO. 00:00:11

Descubre a los ladrones. 00:00:18

Previamente a la realización de la sesión en la que se explique o en la que se realice el skip room, 00:00:20

hay que realizar una sesión previa en la que se expliquen o se expongan a los alumnos los contenidos necesarios para poder realizar el skip room. 00:00:25

Estos son cuáles son los orgánulos principales de las células, dónde más o menos están situados y principalmente cuál es su estructura y que los alumnos aprendan a distinguirlos por su forma a través de imágenes o de ilustraciones. 00:00:33

En la propia sesión del Skip Room se va a temporalizar esta sesión de dos formas. 00:00:47

Los primeros 5 o 10 minutos de la clase se proyectará, como muchos 10 minutos se intentará no sobrepasar, 00:00:55

se proyectará este PDF que pueden ver aquí con dos diapositivas en las que se explica el funcionamiento del Skip Room, 00:01:00

además de que aparezca una serie de imágenes con las que los alumnos se tienen que familiarizar para poder realizar la actividad posterior. 00:01:08

Una vez pasados estos 5-10 minutos, nunca más, para la explicación de la actividad, se proyecta un PDF con 77 páginas o diapositivas en las que aparecen las diapositivas de la actividad en sí. 00:01:15

Concretamente son páginas en las que aparecen fotografías, bien ilustraciones o bien fotografías reales realizadas con microscopio óptico, lo que es muy importante también ya que este instrumento es esencial para el laboratorio en Biología y Geología. 00:01:30

y en estas imágenes aparecerán células a las que le faltarán algún tipo de orgánulo. 00:01:42

Los alumnos tendrán que descubrir cuál es el orgánulo que falta 00:01:48

y además tendrán que descubrir quién ha podido eliminar ese orgánulo 00:01:51

o cuál ha sido el proceso que lo ha eliminado. 00:01:54

Este quién o cuál ha sido el proceso que lo ha eliminado 00:01:57

también serán contenidos o conceptos de biología y geología, 00:02:00

lo que supone una actividad para que los alumnos realicen un juego en clase 00:02:03

además de aprender algo esencial que son los componentes de la célula 00:02:08

que es la unidad mínima de vida. Esta actividad de gamificación, este Skip Room, ha sido extraído de esta página web de gran ayuda para los docentes de Biología y Geología 00:02:12

que se denomina la Rubisco Sloan, en la que además de esta actividad aparecen otras muchas que sirven de gran ayuda, no sólo para primero de la ESO, 00:02:25

sino para cualquiera de los niveles de la ESO y de bachillerato en los que se imparte la asignatura de Biología y Geología o asignaturas afines. 00:02:33