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LMS ALBA GARCÍA - Contenido educativo

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Subido el 9 de noviembre de 2023 por Alba G.

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En este vídeo explico la utilización de classroom, smile&learn e idoceo como plataformas educativas de enseñanza y aprendizaje.

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La plataforma Google Classroom y la tengo ordenada por clases. 00:00:00
Este curso he impartido clase en sexto, 00:00:08
entonces tengo una carpeta para sexto C de lengua, 00:00:13
otra para sexto C de mates, otra para sexto B de matemáticas 00:00:18
y otra para sexto B de lengua. 00:00:22
De esta forma los alumnos tienen recogida la información 00:00:24
de forma detallada de cada una de las áreas. 00:00:28
Esto facilita que si tienen que buscar algo del área lo encuentren. 00:00:31
Además, como he realizado el curso de Digicraft, 00:00:38
colaboro con mi compañera que imparte el área de libre configuración autonómica 00:00:45
en la competición STEM a la que presentamos a los alumnos. 00:00:50
Para empezar y que se vea cómo están organizadas las clases, 00:00:55
empezamos por ejemplo por el área de matemáticas 00:01:01
en la que utilizamos el tablón principal para dar diferente información, 00:01:04
ya sea como por ejemplo del examen de matemáticas final, 00:01:09
lo que entra, los alumnos preguntan, 00:01:12
como para la situación, mandar las tareas a los alumnos 00:01:15
o para dejarles algunos recursos como por ejemplo 00:01:26
estas fichas de Live Worksheet para que puedan repasar 00:01:29
los contenidos que hemos dado. 00:01:33
Como veis aquí, durante todo el curso hemos ido dejando 00:01:36
alguna serie de información para que los alumnos lo tengan a su alcance. 00:01:43
Además, cuando establecemos un trabajo de clase, 00:01:52
siempre lo dejamos aquí en Trabajos de clase, 00:01:55
están las tareas señaladas, se ve la descripción de la tarea, 00:02:00
las instrucciones y la rúbrica con la que evaluamos. 00:02:05
Entonces aquí se establece la rúbrica, 00:02:10
por ejemplo esta que es de un estudio estadístico 00:02:13
y se ve lo que se valora en cada una de ellas. 00:02:16
Estas rúbricas luego, como utilizo para la evaluación y doceo, 00:02:21
directamente las puedo extraer y así calcular las notas de los alumnos. 00:02:25
Los alumnos además entregan directamente aquí las tareas 00:02:37
y por ejemplo podemos ver esta presentación de estos alumnos 00:02:45
en las que entregan sus tareas y se ha calificado a través de su rúbrica. 00:02:49
De la misma forma podemos ver cómo están organizadas el resto de las clases. 00:02:55
La clase de matemáticas de sexto B es igual y la clase de lengua es igual. 00:03:02
Utilizamos el tablón para diferentes informaciones 00:03:11
y por ejemplo en esta carpeta es donde los alumnos han ido entregando 00:03:14
un trabajo que hicimos sobre la interculturalidad. 00:03:20
Por ejemplo si abrimos este que nos lo entregaron Bruno y Ivonne, 00:03:25
hablaron sobre el País Vasco y diferentes datos de interés 00:03:29
sobre este trabajo de interculturalidad que era parte de nuestra situación 00:03:36
de aprendizaje del segundo trimestre. 00:03:45
Por otro lado tenemos nuestros alumnos. 00:03:51
Por ejemplo las rutas de aprendizaje de los alumnos y cuál es su información. 00:03:54
Si nos vamos a alumnos, por ejemplo aquí, sabemos que tienen establecidos 00:04:05
su adaptación curricular en tercero de primaria. 00:04:13
En cambio los demás tienen aplicada la ruta de aprendizaje de cálculo 00:04:17
que es para lo que hemos usado este año sobre todo, SmileAtLen. 00:04:22
Para la evaluación de nuestros alumnos y seguimiento diario 00:04:29
utilizamos la aplicación Idoceo. 00:04:32
En Reflex como se entregó por Google Classroom está conectado. 00:04:35
Con tanto el trabajo y las pruebas objetivas todo está ponderado 00:04:41
para que salga la nota final del trimestre. 00:04:46
Valoración:
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Autor/es:
Alba García
Subido por:
Alba G.
Licencia:
Reconocimiento - Compartir igual
Visualizaciones:
5
Fecha:
9 de noviembre de 2023 - 19:11
Visibilidad:
Clave
Centro:
CP INF-PRI ANGEL LEÓN
Duración:
04′ 49″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1280x720 píxeles
Tamaño:
54.78 MBytes

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