Saltar navegación

El huerto como laboratorio de ideas

Ajuste de pantalla

El ajuste de pantalla se aprecia al ver el vídeo en pantalla completa. Elige la presentación que más te guste:

Subido el 30 de octubre de 2023 por Emma Rosa De C.

4 visualizaciones

Explicación de un proyecto de innovación metodológica

Descargar la transcripción

Bueno, vamos a presentar en este vídeo la infografía con la actividad de innovación 00:00:00
metodológica. Esta actividad debe de estar centrada en el huerto, en el taller de huerto 00:00:05
escolar que desarrolló con alumnos de segundo y tercero de la ESO en los recreos de los 00:00:11
jueves en el instituto. Es un espacio bastante inclusivo, entonces en cuanto a las adaptaciones 00:00:17
la verdad es que no tenemos que hacer muchas adaptaciones. Si acaso tenemos una alumna 00:00:23
con una parálisis de medio cuerpo y sí que tenemos que hacer adaptaciones en cuanto 00:00:28
al trabajo físico que puede permitirse dentro del huerto. ¿Qué pretendemos hacer en este 00:00:32
proyecto? Este es un proyecto que comienza al final del curso pasado cuando cerramos 00:00:41
el taller de huerto. Hicimos un balance de qué problemas habíamos encontrado, los pusimos 00:00:50
en común y bueno pues fueron falta de polinizadores, las plagas de pulgón, buscar insecticidas 00:00:54
no agresivos y reducir el consumo de agua. Ahí lo dejamos el curso pasado. Este curso 00:01:03
al empezar pues nos documentamos, estuvimos trabajando en el aula de futuro y buscamos 00:01:07
soluciones a estos problemas y encontramos pues varias soluciones tanto para atraer polinizadores 00:01:14
para acabar con pulgones como para reducir el uso de insecticidas. Con todas estas soluciones 00:01:19
pues nos tenemos que poner manos a la obra y ahora es en la fase del proyecto en la que 00:01:26
estamos. En los martes vamos a trabajar en el laboratorio preparando las disoluciones 00:01:29
que necesitamos como es el purín de hortigas o la disolución de sosa para rociar las habas 00:01:34
y en el huerto vamos a trabajar construyendo el mariposario, la zona de aromáticas y el 00:01:41
jardín de flores. Además tenemos que también y hemos pedido permiso para llevar el compañero 00:01:46
de tecnología para usar el taller de tecnología sobre todo en la construcción del mariposario. 00:01:53
En cuanto terminemos toda esta fase del trabajo pues habrá una evaluación del trabajo en 00:01:58
cada equipo, pues evaluará los resultados que han obtenido y bueno tratarán de compararlo 00:02:06
con el año pasado si ha habido mejoras en cuanto pues a las plagas, en cuanto a los 00:02:14
polinizadores y tendrán que hacer un CAMBA pues como este para explicarlo al resto de 00:02:21
los compañeros y no solo eso sino que ya en este mes de octubre hemos presentado un 00:02:27
proyecto a la feria de Madrid Ciencia en IFEMA para ver si somos seleccionados y poder pues 00:02:32
montar un stand en el que contar a otros centros el trabajo huerto escolar y sobre 00:02:39
todo este trabajo interdisciplinar con el huerto como centro. Entonces estamos muy 00:02:45
ilusionados y a ver si somos seleccionados. 00:02:53
Idioma/s:
es
Idioma/s subtítulos:
es
Autor/es:
Emma Rosa de Coro Sousa
Subido por:
Emma Rosa De C.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial
Visualizaciones:
4
Fecha:
30 de octubre de 2023 - 22:05
Visibilidad:
Clave
Centro:
IES ALPEDRETE
Duración:
02′ 59″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
13.62 MBytes

Del mismo autor…

Ver más del mismo autor


EducaMadrid, Plataforma Educativa de la Comunidad de Madrid

Plataforma Educativa EducaMadrid