Videoconferencia para uso educativo 2020. Trabajo final Rubén Díaz - Contenido educativo
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Trabajo Curso de Videoconferencia.
Buenos días chicos, espero que estéis todo bien. Las noticias que tengo son que no estáis teniendo problemas.
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Las actividades y todo me lo estáis entregando bien, así es que me alegro mucho.
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Estamos ya en la recta final, hoy os voy a comentar el último trabajo que tenemos que hacer.
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Es evaluable y cuenta un 40% para la nota final.
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y este trabajo consiste en realizar la checklist que hicimos el otro día, pues nada, la última vez nos di pautas
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y esta vez ya tenéis todas las pautas que hay que tener para hacerlo bien, entonces ya detectamos en la última vez
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que intentamos hacer la checklist que había cosas que no se podían ver o que eran difíciles de ver
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y sabéis, hemos terminado la materia y ya sabéis
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de más defectos que podemos visualizar
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entonces nos vamos a poner con ello, creo que ya
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estáis todo por lo que estoy viendo aquí
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os habéis conectado todos y nada, voy a compartir la pantalla
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y recordaros las normas antes de empezar
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de las videoconferencias, las dudas
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Al final de la explicación abriré un turno de preguntas, mientras las podéis estar escribiendo en el chat y yo al final las leemos y las repasamos, creo que no me dejo nada y nada, empezamos ya, empiezo a compartiros la presentación,
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esta presentación la tenéis vosotros en el aula virtual y la podéis ver en cualquier momento se
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llama trabajo práctico y os voy a dar unas pequeñas pautas para para que sepáis en lo
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que consiste esta práctica vale esto me hubiese gustado hacerlo allí con la ambulancia pero no
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ha podido ser debido al kobe así es que nada vamos a intentar simular y que sea lo más real posible
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entonces el primer paso hasta el 6 de mayo tenéis que hacer lo siguiente tenéis que entrar en
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vuestro equipo team vale y subir la checklist que hicisteis la segunda evaluación los equipos
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os he creado un enlace, en ese equipo vais a poder interactuar entre vosotros, entre los miembros del equipo
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y también me vais a poder reflejar dudas. Yo tengo acceso a esos equipos y cuando me queráis preguntar
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pues podéis preguntar y yo todos los días me meteré a ver si tengo alguna pregunta que os pueda ayudar.
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Si queréis hacer videoconferencia entre vosotros
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Os lo indico aquí
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Si dais ese icono os podéis
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Llamar entre vosotros y si por algún
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Casual queréis que
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Entre yo en la grabación
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Para preguntarme
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Dudas o cualquier cosa
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Os podéis
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Me avisáis, concretamos
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Una fecha y hora
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Y lo hacemos
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Pues que os vais a encontrar en esa
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En ese grupo de Teams
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Pues os vais a encontrar lo siguiente
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Os vais a encontrar
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Que os he escrito una presentación
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Y bueno os he puesto
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Un GIF de bienvenida
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Para que sea un poco más informal
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¿Vale?
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Una vez que ya
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Hayáis entrado, lo de saludar
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Es más que nada para saber que
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Estáis funcionando, que habéis podido
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Entrar bien
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Ahí ya es cosa vuestra
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Ya os organizáis vosotros, podéis organizaros con videoconferencia, podéis escribir.
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Vale, lo siguiente que tenemos que hacer es recordar, reflexionar sobre los fallos que podemos encontrar en la ambulancia.
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Ya tenéis unos cuantos, nos dimos cuenta que algunos que pusimos en la segunda evaluación eran difíciles de hacer o de comprobar.
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Tener en cuenta que tenéis, cuando empecéis a trabajar en la vida real
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Vais a tener un tiempo para hacer esta checklist
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No os van a dar todo el tiempo que queráis
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Tener en cuenta que mientras que estéis haciendo la checklist
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Si os llaman para un aviso no estáis disponibles
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Entonces esta checklist en la vida real tiene que durar 10-15 minutos como mucho
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Entonces hasta el 6 al 17 de mayo es este segundo paso
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Que consiste en recordar los fallos
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En esta presentación, ahora no me voy a detener en explicaroslo
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Tenéis los fallos que dimos en la primera evaluación
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Los fallos de la segunda evaluación
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Pensad que tenéis que meter
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Aquí os he puesto unas pequeñas caritas donde dice
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¿Cómo se comprueba la batería? Pues sí debemos ponerlo
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¿Cómo se comprueba el alternador? Pues no sé yo
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y captadores, valorar vosotros si en el tiempo que os dan, os da tiempo a comprobar los captadores, pero bueno, segunda evaluación, todos los fallos que estuvimos viendo, en esto no me voy a detener a explicaroslo, lo tenéis, ya lo hemos explicado y cualquier duda me las podéis preguntar, simplemente os lo pongo en la presentación para que lo podáis recordar.
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El tercer paso, seguimos en la presentación del 6 al 17 de mayo, ya hemos visto lo que tenéis que hacer, las dudas sabéis donde os las tengo que responder, organizaros, ya sabéis como os tenéis que organizar a través de la aplicación de los grupos, os podéis organizar
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y tenéis que secuenciar todas las operaciones que vais a hacer
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en estas operaciones pues bueno, tendréis que ver
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si primero tenéis que ver la identificación
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luego los niveles, luego las luces, viceversa
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y reflexionar porque yo os voy a hacer luego preguntas
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y os diré, oye, ¿por qué habéis puesto esto primero?
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y vosotros sois los que me tenéis que
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la presentación, tenéis hasta el 24 de mayo
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¿en qué va a consistir?
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tenéis que exponerme vuestra checklist, tenéis que explicarme qué operaciones vais a hacer, qué secuencia vais a seguir, qué fallos podéis detectar al realizar esas comprobaciones
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y bueno como consejo
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os
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indico que hagáis una
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presentación
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podéis hacer powerpoint, gentilite
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a través de google
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como queráis hacer la presentación
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pero es un consejo, no es obligatorio
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quien quiera que lo haga y quien quiera
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que no, pero os va a ayudar a exponer
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y al final el resultado
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va a ser mucho mejor
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entonces vais a perder
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no vais a perder mucho tiempo
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realizarla y el resultado va a ser mejor y bueno ya la originalidad que tengáis cada uno en usar
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los recursos que tenéis ya hemos visto un montón de recursos para hacer presentaciones entonces
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ahora es el momento de ponerlo en marcha quinto paso la exposición que os acabo de contar la
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traeremos lo haremos a través de gipsy y nada concretaremos la fecha y expondréis vosotros y
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Y luego yo os haré una...
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Vale, comienzo el turno de preguntas.
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Voy a mirar el chat.
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Vale.
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Aquí un compañero nos pregunta, ¿es necesario enviar la presentación?
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No, no es necesario enviar la presentación.
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Es aconsejable hacerlo.
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Igual que si no lo hacéis y queréis improvisar sobre la propia checklist,
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pues lo podéis hacer también.
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os va a resultar más difícil
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y el resultado yo creo que va a ser peor
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Perdona Rubén, yo tengo una pregunta
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ya que mi
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ordenador es viejo y estos
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programas no puedo
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utilizarlos
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y me va muy lento
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casi no soy yo con el Jitsi, ¿cómo podemos
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solucionarlo? Muy interesante
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la pregunta, la verdad es que
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es complicado
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entonces vamos a intentar
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poner todos los
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medios e intentar solucionarlo
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problemas según vayan surgiendo sobre que no puedas bajarte la aplicación pues bueno en el
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aula virtual yo tengo en el foro os voy a crear unos apartados para que podáis reunirnos simular
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más o menos lo que era la otra aplicación es un poco no es tan directo pero bueno también es otra
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opción y va bien y respecto a los problemas con el audio si tenemos pues vamos a intentar bajar
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la calidad del vídeo al mínimo vamos a en mi caña ordenador con el programa opera va con el
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navegador operaba funciona bastante bien entonces pues bueno vamos a ir probando esas dos cosas y
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Y luego, pues, bueno, a la hora de evaluar lo tendré en cuenta.
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Bueno, chicos, vamos a ir terminando.
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Voy a mirar el chat a ver si hubiese alguna duda más o algo.
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A ver qué comentáis.
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Ok, perfecto, todo muy bien, muchas gracias.
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Vale, chicos, pues nada, cualquier duda ya sabéis.
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- Idioma/s:
- Idioma/s subtítulos:
- Autor/es:
- Rubén Díaz Reyes
- Subido por:
- Ruben D.
- Licencia:
- Reconocimiento
- Visualizaciones:
- 69
- Fecha:
- 19 de julio de 2020 - 23:37
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- IES BENJAMIN RUA
- Duración:
- 11′ 08″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1024x576 píxeles
- Tamaño:
- 427.16 MBytes